岭南2011版二年级美术上册《节日的餐桌》说课稿

岭南2011版二年级美术上册《节日的餐桌》说课稿
一、教材分析
本说课主要围绕岭南2011版二年级美术上册的《节日的餐桌》单元展开。

该单元是以“节日”为主题，通过描绘节日餐桌上的各种食物和饰品，让学生了解中国传统节日的饮食文化和节庆习俗。

二、教学目标
知识目标
1.掌握《节日的餐桌》中描绘的节日食物和饰品的名
称和特点。

2.了解中国传统节日的饮食文化和节庆习俗。

3.运用适当的线条和颜色描绘节日餐桌上的物品。

能力目标
1.培养学生观察、分析和表达的能力。

2.培养学生绘画的基本技巧和创造力。

3.提高学生的审美能力和艺术修养。

情感目标
1.培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。

2.培养学生的合作意识和团队合作精神。

三、教学重点
1.让学生学习并掌握《节日的餐桌》中的食物和饰品
名称。

2.培养学生绘画的基本技巧和创造力。

四、教学准备
1.《节日的餐桌》教材。

2.教师准备的示范画和教具。

3.颜料、画笔、纸张等绘画材料。

五、教学过程
1. 导入新课
老师可以通过引导学生回忆各种节日的餐桌上有什么特别
的食物和饰品来导入本课的内容。

2. 观察与讨论
1.让学生观察教材中描绘的节日餐桌，并请他们描述
看到的食物和饰品，提问如下：
–这些食物和饰品你们是否见过？
–它们有什么特点？
–它们与哪个节日相关联？
2.引导学生思考节日餐桌上食物和饰品的意义以及与
传统节庆活动的联系。

3. 学习新知
1.教师将《节日的餐桌》的食物和饰品名称逐个呈现
给学生，并讲解其特点和与节日的相关性。

4. 绘画实践
1.让学生选择自己最喜欢的节日，并根据《节日的餐
桌》中的描绘，自由发挥绘画创作。

老师可提供一些绘画
技巧和指导。

2.学生可以使用线条和颜色来描绘节日餐桌上的物品，
并尽量表达出其特点和节日氛围。

5. 作品展示与交流
1.老师带领学生进行作品欣赏与交流，每个学生都有
机会分享自己的作品，并介绍自己选择的节日和创作的心
得体会。

2.学生可以互相欣赏和评论彼此的作品，鼓励积极的
互动和合作。

六、板书设计
岭南2011版二年级美术上册《节日的餐桌》说课稿
- 教学目标
- 知识目标
- 能力目标
- 情感目标
- 教学重点
- 学习并掌握食物和饰品的名称
- 培养学生绘画的基本技巧和创造力
七、课堂小结
本节课主要通过《节日的餐桌》单元来引导学生了解中国
传统节日的饮食文化和节庆习俗。

通过观察、讨论和绘画实践，学生能够掌握节日餐桌上各种食物和饰品的名称和特点，并培养绘画技巧和创造力。

通过作品展示与交流，学生能够展示自己的作品并分享自己的创作心得。

此外，本节课也培养了学生的观察、分析和表达能力，提高了他们的审美能力和艺术修养。

八、教学反思
本节课针对二年级学生的特点和认知水平，选取了有关节
日餐桌的主题进行教学。

通过让学生观察、讨论、绘画和交流，使学生在欣赏和创作中感受到节日的美好和独特。

然而，在教学过程中，有些学生可能会对绘画技巧不够熟悉，需要有老师的指导和帮助。

因此，在之后的教学中，需要更加注重对学生的个别辅导，并引导他们发现和解决问题，以提高他们的自主学习能力和创造力。