师道尊严 道为师魂——对于执教能力的理解

师道尊严道为师魂——对于执教能力的理解中国有句古谚说：“道不同，不相为谋”，其根本含义就是人们只有以各自本质的道德准则去行事，方能有效地拨开蒙蔽，在歧途中得以自圆其说。

作为一名教师，拥有良好的道德准则，遵守教师职业道德是必不可少的，也是保证教学质量的根本。

近来，随着学校教育的深入发展，教师们对于执教能力的要求也在不断提高，认为拥有良好的执教能力是一名优秀教师应当具备的能力。

从某种程度上说，执教能力就是一种师生交流的能力，教师们如果在教学过程中能够将课程内容清晰、生动的传达给学生，让他们能够更加轻松的掌握课程要点，这就需要教师们掌握良好的执教能力。

那么，为了保证教师们拥有良好的执教能力，该如何做呢？首先，作为一名优秀的教师，要具备良好的道德准则。

既要拥有自觉遵守教育法规的义务感，又要保持职业操守，履行教师应有的功能，为学生们提供良好的教育和指导。

其次，要提高教师自身的素质，拥有良好的学问，做到时时更新知识，掌握更多有利于教育工作的最新动态。

同时，要提高综合能力，针对不同年龄段学生拥有合理的课程内容，同时学会运用不同的教学方式，更好的融入学生的学习过程。

最后，要注重学生的自觉性学习，引导学生在学习中学会独立思考，通过不断的实践，培养学生自我修炼的能力，让他们能够在学习中形成良好的习惯。

总而言之，要培养一名优秀的教师，他必须具备良好的道德准则，
并能够熟练运用执教能力，为学生们提供良好的教育和指导，唤醒学生养成各种良好的学习习惯。

正如古谚所云：“师道尊严，道为师魂”，只有具备良好的道德准则，以龙心治虑，拥有一颗热忱的心，才能真正做到端正教书育人。