九年级语文上册 第四单元《中国人失掉自信力了吗》学案 人教新课标版

中国人失掉自信力了吗
学习目标：
1．弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。

2．学习本文破例结合的论证方法。

学习重点及难点：
1．理解作者对错误论调的批驳。

2．理解重要语句的深层含义。

3．学习文章的写作技巧。

学法指导：
学习本文，应了解本文的写作背景，再去整理写作思路和文章的结构层次，在此基础上驱逐舰精读、分析，这样，文字上的障碍比较容易疏通。

学习过程：
一、预习导学
1.请你为下面加点字注音。

玄．虚（）渺．茫（）脊．梁（）
前仆．后继（）搽．粉（）诓．骗（）
2.辨析字形并注音。

诓（）框（）梁（）粱（）
3.请你查阅工具书，结合文意解释下面词语。

为民请命
自欺欺人
舍身求法
二、学习研讨
三、练习延伸
1．作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”?
2.揣摩第1段话，三个副词“总”、“只”、“一味”能否互换位置?为什么?
3.第5段有一段加点的文字，国民党检察官曾删掉这段文字，这说明什么?
4．“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?
5.“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么?
6.第9段在全文中起什么样的作用？
7.阅读选文后回答
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见明显，笼罩了一切罢了。

然而在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，又为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在又何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭与黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人，必须不被搽在表面上的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

（1）.选文第1 节中的“笼罩了一切”和“有并不失掉自信力的中国人在”矛盾吗？如何理解这样的写法？
（2）.选文第2段和第3段论述的侧重点有何不同？他们共同证明了什么观点？
（3）.随着改革开放的进一步深入，与世界的接触日益频繁，我们清醒地看到，在很多方面，我们和发达国家还有差距，你认为这对我们的自信力有何影响？
四、相关链接：学后记：。