【推荐必做】河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框《公平正

《公平正义的价值》
一、单项选择题(共9题,共82分)
1.下列属于不公平的做法是（）
①老师对成绩好的同学的作文批改得很详细，对成绩差的同学的作文批改得很马虎
②张某出工不出力，但享受与其他人一样的工资和福利
③小飞选能力更强的可可当班长，没有选好友乐乐
④小双违反纪律却让小华受罚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.近年来，“公平”一词频频出现于政府报告中。

之所以频频强调公平，是因为（）
①生活中处处需要公平
②公平总是相对的，没有绝对的公平
③维护公平有利于社会的和谐与稳定
④维护公平能解决所有社会矛盾
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
3.吉林省启动“互联网+教育”工程，目的是解决城乡之间、发达地区和落后地区教育资源配置不合理的问题，助力教育均衡发展。

对此，理解不正确的是（）
A.有利于促进教育公平
B.可以提高人民的科学文化水平
C.有利于保障公民受教育的权利
D.彻底解决了教育中存在的问题
4.福州市反扒联盟是民间的自愿性组织，自成立以来，不仅经常协助公安机关开展反扒宣传，还参与“反扒窃”活动，维护人民生命财产的安全。

材料说明（）
A.社会需要竞争
B.社会需要诚信
C.社会需要公平
D.社会需要正义
5.杭州市图书馆对所有读者免费开放，因此也有一些乞讨和拾荒者入内阅读。

有市民无法接受，馆长褚树青说：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。

”杭州市图书馆此举（）
①是平等待人的表现
②不歧视他人，富有正义感
③侵犯了广大市民读书的权利
④仅代表与维护了少数人的利益
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
6.公平正义是社会和谐的基本条件。

下列关于“公平”的说法中，正确的是（）
A.公平有利于社会稳定，只要维护公平，就能实现共同富裕
B.有了公平，人们的各种期望就都能得到满足
C.公平使人们稳定、持久地进行合作，共同推动社会持续发展
D.只要人们不懈地追求，就能实现绝对公平
7.对漫画中监考人员的做法，下列认识正确的有（）
①违背了公平的原则
②使其他人失去了公平竞争的机会
③不利于社会的稳定与和谐
④是维护公平的正确做法
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.星期天，王强准备乘公共汽车去公园玩儿。

等车的人很多，车进站了，他随着人群上了无人售票的公交车，将事先准备好的八个一角的硬币投进了投币箱，然后走到了车厢。

他暗自高兴：少交了两角钱，却没有人发现。

对王强的行为理解错误的是（）
A.父母挣钱不容易，可以用这种方式省两角钱
B.是一种非正义的行为
C.是不道德的行为
D.如果人人都这样做，会给国家造成严重的损失
9.公民张某看到厂长王某通过贪污受贿发了大财，想到我国正在严打贪污受贿等腐败行为，张某不敢报警，就通过打匿名电话的方式敲诈王某的钱财。

结果王某因贪污被抓后，张某也被公安机关抓获。

这个案例说明（）
A.每个人都要受到正义制度的约束
B.张某不能从正义制度中获得收益
C.用非法手段制止非正义行为一定会被抓获
D.社会主义制度是正义的制度
二、材料分析题(共2题,共18分)
1.据《扬子晚报》报道，2017年5月20日是南京市一中高中部艺术特长生招生考试的日子。

很有艺术天赋的初中部学生曹学诚因为营救一位落水女子，耽误了时间，错过了这次对他来说意义重大的艺考。

短时间内，“孩子是否应该获得补考机会”引发网友们的
广泛关注和极大反响。

观点一社会需要正能量，应该给孩子补考机会。

观点二社会需要公平，不应该给孩子补考机会。

你支持哪种观点？简要说明理由。

2.11.公平正义是人们在社会生活中永恒的追求，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

八年级(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。

请你参与其中，帮助他们完成下列内容：
(1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引，请你拟写出来。

(2)生活中还存在着大量不公平、不合理'的现象，这不能不引起我们的重视。

本地区还存在哪些不公平的社会现象？请列举两例。

(3)公平正义是中国特色社会主义的内在要求，我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保障。

下列举措能支撑这一观点的有________。

（将序号填在横线上）
序号
具体措施
①
建立全国统一的城乡居民养老保险制度
②
打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间
③
修改消费者权益保护法，充分细化消费者权益
④
构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户。