教师行风评议个人总结

行风评议个人总结
作为一名教师，我借此次政风行风学习机会，认真查找自身存在的问题和不足，以实际行动，努力提高自身的思想道德素质和业务水平，争取做一名优秀的人民教师。

在此，我对本学年教育教学工作如下总结：政治思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德修养，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，廉洁从教。

积极参加政治学习，深刻领会习近平总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话，努力提高自己的思想道德素质。

教育教学工作过硬，我积极学习先进的教育理念，更新教育教学思想，汲取新鲜的营养，把新的理念和先进的教育教学手段应用于实践，努力提高学生成绩。

要提高教学质量，关键是上好课。

课前我认真阅读教材教参，找出重点，理清教学思路，认真备课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，让学生充分利用课堂时间学习掌握所学的知识。

积极投身当前教研教改工作，积极打造高效课堂。

为此，教师的课堂语言艺术非常关键。

我修身汲取用营养，加强语言艺术修养。

课堂教学面向全体学生，多方激发学生学习的兴趣，注重课堂效益，努力提高教学质量，做好学生的培优、促中、转差工作。

本学年我教五年级，学生缺乏自控能力，在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，我抓好学生的辅导教育，做好对学生学习的辅
导和帮助工作，对后进生努力做到从友善开始，平时多表扬他们。

人人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，对待差生，表示深刻的理解和尊重，多用表扬是式的批评，从而得到了学生的理解和支持。

真心与学生做朋友。

还在平时仔细观察，积极发现他们的闪光点，及时地给与肯定和赞扬，让学生感到老师时刻和他们在一起。

增强师生间的亲和力，形成和谐融洽的师生关系和班级氛围，提高学生学习的积极性。

功夫不负有心人，我所教的班级，尽管男孩子多，但纪律还过得去。

学生爱戴老师，家长理解、支持老师，老师工作愉快。

为深入推进政风行风工作，我校组织全体教职员工认真学习党的十八大政府工作报告，学习胡锦涛总书记的讲话报告，领回其精神实质，做好一万字的笔记，写工作总结。

学习习近平总书记的讲话内容，领会一个教师在改革的大潮中如何克己奉公，尽心尽力为党和人民的教育工作贡献自己应有的力量。

万变不离其宗，教师的本质是教师育人，为人师表，爱生如子，善始善终。

通过这次此次政风行风学习，我提高思想认识，认清形势，增强使命感，今后着力提升自身素质，努力树立教师良好形象，积极投身教研教改工作，与时俱进，永不掉队。