护理美学
体现护理美学的实例 -回复
体现护理美学的实例-回复什么是护理美学？护理美学是护理学科中的一个重要理论分支，主要探讨护理实践中注重人文关怀、尊重患者和提供高品质护理服务的理念和方法。
护理美学强调将美与护理相结合，通过关注患者的整体健康、满足其精神和心理需求以及提供个性化的护理服务来增强患者的幸福感和舒适感。
体现护理美学的实例：1. 患者参与决策：在护理美学的理念下，护士应鼓励患者积极参与医疗决策。
例如，在制定护理计划时，护士应与患者讨论各种治疗方案，并考虑患者的价值观和个人意愿。
这样的参与可以增强患者的治疗依从性，提高治疗效果。
2. 提供安全舒适的环境：护理美学要求护士为患者提供一个安全、温馨和舒适的环境。
例如，在患者入住期间，护士应确保床铺整洁舒适，并为患者创造一个私密的空间，以便他们在疾病和痛苦中感受到安全和温暖。
3. 尊重患者的尊严和隐私权：护理美学强调护士应尊重每个患者的独特价值和人格尊严，并保护他们的隐私权。
例如，在进行体格检查或私密性程序时，护士应确保患者感到尊重和尊严，并遵循适当的隐私保护措施。
4. 关怀患者的情感和心理需求：护理美学鼓励护士关注患者的情感和心理需求，并为其提供相应的支持。
例如，护士可以通过聆听和倾诉来帮助患者舒缓焦虑和压力，与他们建立起亲密的关系，为他们提供情感上的支持。
5. 倡导病人中心的护理：护理美学强调以患者为中心的护理。
护士应关注每个患者的个体需求，并提供个性化的护理服务。
例如，在治疗疾病的同时，护士还应提供全面的护理，包括提供营养咨询、康复训练、心理支持等，以帮助患者实现整体健康。
6. 持续职业发展：护理美学强调护士应不断学习和提高自己的专业能力，以提供更好的护理服务。
例如，护士可以主动参加不同的培训和学习机会，了解最新的护理理论和实践，以不断提升自己的专业水平。
总结：护理美学是一个重要的护理理论，强调注重护理实践中的人文关怀、尊重患者和提供高品质护理服务的理念和方法。
体现护理美学的实例包括患者参与决策、提供安全舒适的环境、尊重患者的尊严和隐私权、关怀患者的情感和心理需求、倡导病人中心的护理以及持续职业发展。
护理 美学
四、想象
（一）想象的含义 （二）想象的一般特征 1、客观现实是想象的源泉和内容 2、想象是感性和理性的统一 3、想象是对新形象的创造 4、想象与思维有着密切联系
（三）想象的种类
1、无意想象 2、有意想象 （1）再造想象 （2）创造想象 （3）幻想
五、联想
三、艺术美的特征
（一）艺术美的现实性 1、现实生活是艺术“灵感”的土壤 2、现实生活孕育着艺术家的艺术激情 3、现实生活推动艺术家艺术技巧的发展 （二）艺术美的形象性 （三）艺术美的创造性 （四）艺术美的情感性 （五）形式和内容的统一性
第三章 护理美的范畴
第一节 优美 第二节 崇高 第三节 滑稽与喜剧 第四节 悲剧 第五节 丑 第六节 美的范畴在护理工作中的实践意义 一、培养美学意识是做好护理工作的必要前提 二、护士的仪表行为美是做好护理工作的重要手段 三、护士的服饰打扮在护理中的作用
4、环境美
三、学校美育实施方案
（一）教师垂范 （二）环境的熏陶 （三）课外美育的开展
第五节 学习和研究护理美学的意义
一、美为人类而存在 二、美为“天使”所发扬 三、护理因美而完善
第二章 美的分类
第一节 自然美 一、自然美的含义 二、自然美的特征 （一）自然美的双重属性 （二）自然美的形式特征 （三）自然美的多面性 （四）自然美的象征性
三、自然美的分类
（一）准备阶段
1、审美需要 2、审美心态 （1）无实用功利性（2）具有特定的情感性
（3）明显的亲社会行为（4）导致审美注意的形成（5） 审美期望
（二）初始阶段
（三）展开阶段 Fra bibliotek四）效应阶段 1、陶冶情操2、品格修养3、丰富经验4、提高能力
《护理美学》ppt课件
护理美学在人文关怀中的应用
运用审美观点观察和评估患者，了解患者的审美需求和心理状态。
在护理操作中注重美的体现，如仪态、语言、环境等，使患者感受到美的愉悦和舒 适。
运用人文关怀的理念，关注患者的文化背景、价值观、生活习惯等，满足其个性化 的需求。
提高护理人员的人文素养的重要性
提高护理人员的人文素养，有助 于提高其对患者的关注和关爱程
01
02
03
研究内容深化
护理美学研究将进一步深 化，从基本的理论探讨到 临床实践应用，都将得到 更深入的研究和发展。
研究方法创新
护理美学研究将积极探索 新的研究方法和技术，如 定量研究、质性研究等， 以推动学科的发展。
研究领域拓宽
护理美学研究将拓宽研究 领域，涉及更多的交叉学 科和前沿领域，如医学美 学、社会学美学等。
护理美学在20世纪70年代得到了快速发展，开始 在医学、护理学领域中得到应用和研究。
护理美学与医学美容的关系
医学美容的概念
医学美容是指运用医学技术方法对人体进行美化的一种过程，主要包括整形手术、皮肤美容、 口腔美容等。
护理美学在医学美容中的应用
护理美学在医学美容中具有重要的作用，它贯穿于医学美容的整个过程，从术前咨询、术中护 理到术后随访，都强调对病人的关怀和照顾，体现了护理美学的价值。
护理美学将在临床实践中更加关注患者的需求， 运用美学的理论和方法，提供更加人性化、艺术 化的护理服务。
02 拓展应用领域
护理美学的应用领域将进一步拓展，如康复护理 、老年护理、社区护理等，以满足不同人群的需 求。
03 提升护理品质
护理美学将有助于提升护理品质和服务水平，增 强患者的满意度和信任度。
护理美学研究的深度与广度的发展
护理美学名词解释
护理美学名词解释
护理美学是指通过护理学和美学的结合，探讨护理实践中的美感和审美价值。
护理美学关注护理者与护理对象之间的关系，以及护理活动本身所带来的美感体验。
首先，护理美学强调的是护理行为中的人文关怀。
护理者需要关注护理对象的需求和情感，通过细心的沟通和互动，建立起双方的信任和理解。
护理美学强调的是人与人之间的情感共鸣，通过仔细倾听、体贴关怀和真诚陪伴，使护理对象感受到尊重和被认同的美好体验。
其次，护理美学注重的是护理环境的美感营造。
一个令人舒适、温馨的护理环境可以促进护理对象的心身健康。
护理美学强调的是护理空间的布置、装饰和气氛营造，通过合理的设计和布局，使护理环境更加宜人，并且能够给予护理对象一种舒适、安全、放松的感觉。
另外，护理美学也关注护理活动中的技术和操作的美感。
护理者需要具备一定的技术和专业知识，通过有效的技术操作，给护理对象提供准确、安全、舒适的护理。
护理美学强调的是技术的精湛和细致，通过仔细的动作、温柔的触碰和准确的判断，为护理对象带来舒适和愉悦的感受。
最后，护理美学强调的是护理活动中的审美享受。
护理者在进行护理活动时，应注重细节和细微之处，从中发现美。
护理美学通过护理者的敏感和领悟力，引导护理者用心去感受护理活动中的美好瞬间，从而提高护理工作的质量和效果。
综上所述，护理美学是一种将护理和美学相结合的学科，通过关注人文关怀、护理环境美感、技术操作美感以及审美享受，提升护理者的护理水平和护理效果，使护理工作更具审美价值和人文关怀。
它不仅关注护理对象的身心健康，也注重护理者对护理活动的体验和感受，从而达到护理美学的目标。
护理美学-精品文档
未来护理美学将更加注 重实践应用，提高护理 人员的审美素养和审美 实践能力。
06
总结与展望
对护理美学的认识与理解
护理美学定义
护理美学是护理学与美学相互渗透、相互融合而形成的一门交叉学科。它以护理 实践为出发点，运用美学的原理、原则和方法，研究护理人员的职业形象、职业 道德、职业礼仪以及职业行为等，从而提高护理质量和效果。
护理美学
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目录
• 护理美学概述 • 护理美学的基本原则 • 护理美学的具体表现 • 护理美学在临床实践中的应用 • 护理美学的发展趋势与挑战 • 总结与展望
01
护理美学概述
护理美学的定义与内涵
护理美学定义
护理美学是研究护理领域中美的 现象和规律的一门科学，是医学 美学在护理领域中的具体应用。
THANKS
谢谢您的观看
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护理美学的具体表现
护士形象美
仪表端庄
护士应保持整洁、端庄的 仪表，穿着得体，显得正 式一些。
举止大方
护士的举止应大方得体， 表现出专业和自信。
表情和蔼
护士的表情应和蔼可亲， 让人感到温暖和舒适。
护理环境美
病房布置
病房的布置应简洁、温馨，符合 病人的心理需求。
清洁卫生
保持病房的清洁卫生，让病人感到 舒适和安心。
现状
现代护理美学已经形成了 较为完整的理论体系，并 在实践中得到了广泛应用 。
护理美学的应用价值
提高护理质量
通过运用护理美学的原理和方 法，可以提高护理工作的审美 价值和艺术性，从而提高护理
质量。
促进患者康复
优美的环境、良好的护患关系 和舒适的护理操作可以减轻患 者的痛苦和焦虑，促进患者康 复。
《护理美学概论》ppt课件
在国外，护理美学已经得到了较长时 间的发展。护理人员的美学素养培训 和评估已经成为常态，同时也在护理 教育中开设了相关课程。
护理美学的发展趋势
01
跨学科合作
护理美学的发展需要与医学、美学、心理学等多学科进行合作，共同推
进护理美学的理论和实践研究。
02
科技与护理美学的结合
随着科技的发展，新的技术和方法将被应用于护理美学领域，如虚拟现
提高护理人员的人文关怀素养 是提升护理服务质量的关键。
医院应加强对护理人员的培训 和教育，提高其对人文关怀理 念的认识和理解。
护理人员自身也应不断学习和 实践，培养良好的沟通技巧和 职业素养，更好地为患者服务 。
06
护理美学的发展趋势与展望
国内外护理美学的发展现状
国内护理美学发展
近年来，随着人们对健康需求的提高 ，国内护理美学逐渐受到重视。护理 人员开始注重提高自身的美学素养， 以满足患者对美的追求。
护理美学强调以患者为中心，关注患 者的生理、心理和社会需求，通过护 理实践中的美学体验和审美教育，促 进患者的康复和健康。
护理美学的意义
提高护士的审美素质
促进患者的身心健康
通过学习和实践护理美学，护士可以 提升自身的审美素养，更好地理解和 欣赏美，从而更好地为患者提供优质 的护理服务。
通过护理实践中的美学体验和审美教 育，可以帮助患者树立正确的审美观 念，增强自信心和自尊心，促进身心 健康。
未来展望
随着医学技术的不断进步和人们对美的追求不断提高，护 理美学将在未来的护理实践中发挥更加重要的作用，为患 者提供更加全面、人性化的护理服务。
02
护理美的基本理论
护理美的本质
护理美的本质在于其关爱生命和呵护 健康的特性。
护理美学 的名词解释
护理美学的名词解释护理美学的名词解释护理美学是在人与环境之间建立和谐平衡的一门学科，它涉及到对人类身心健康的关注和维护。
在现代社会中，长时间的工作压力和快节奏的生活方式使得人们越来越需要关注自身的身心健康。
而护理美学则提供了一种综合的方法，帮助人们达到内外平衡和和谐的状态。
本文将对护理美学的概念、核心原则及其在实践中的应用进行探讨。
护理美学的概念是相对较新的，它是在传统护理学的基础上发展起来的。
传统护理注重身体健康和病理治疗，而护理美学则更加注重人的全面发展和提高生活质量。
它不仅仅关注病理问题，更关注人在健康状态下的精神和身体的平衡，以及与环境的协调。
护理美学的目标是通过促进身心的和谐来提高人们的生活满意度和幸福感。
护理美学的核心原则是“人本主义”与“整体性”。
人本主义强调将人置于护理过程的中心地位，尊重个体的价值和尊严，关注其身心健康的需求和意愿。
整体性则指护理过程应该以整体为出发点，综合考虑人的身心健康及周围环境的因素。
这些原则共同构成了护理美学的基础，也是将其与传统护理学区分开来的关键。
在实践中，护理美学可以应用在各个领域，例如医院、养老院、家庭护理等等。
在医院护理中，护士们不仅要专业地处理病人的身体问题，还要关注其心理需求，提供情感支持和安抚。
在养老院中，护理美学的理念则意味着提供给老年人一个温馨的环境，关注他们的身心健康和生活质量，帮助他们保持积极的心态和快乐的生活。
在家庭护理中，护理美学的应用可以帮助人们更好地照顾自己和家人，关注家庭成员的身心健康，创造一个和谐的家庭氛围。
护理美学的应用还可以扩展到教育领域。
在学校的健康教育中，护理美学的观念可以帮助教师们更加关注学生的身心健康，通过提供合理的饮食和体育锻炼等方式，促进学生全面发展。
在职业发展中，护理美学也被应用为培训和职业指导的重要内容，帮助护士更好地理解和实践护理美学的核心原则。
总之，护理美学作为一门兼具理论和实践的学科，为人们提供了一种综合的方法，帮助他们实现身心健康的和谐与平衡。
护理美学名词解释
护理美学名词解释护理美学名词解释护理美学是将护理实践、护理科学和艺术相融合，以便营造出一种安全和优雅的护理氛围而发展起来的学科。
这一学科涉及到对护理人员、护理行为和护理环境中各种元素的认知和理解，也涉及到多种哲学和跨学科领域的研究。
一、关键术语1、美学：美学是一门研究人类的美的艺术，即认识、评价和组织艺术的学科，其内容包括对美的理解、对美的应用以及美的产生原因等。
2、安全性：安全性指的是不会带来伤害的安全氛围和环境，具有安全性的护理环境要具备一定的认知、技能和护理道德，以便确保病人的安全和舒适。
3、审美：审美是指在承认和赞美美的基础上，观察和判断事物的整体美感标准和效果。
4、优雅：优雅是指对于审美要求及礼仪要求都能够做到有度、有礼、有情的风格。
二、护理美学的概念护理美学指的是一种以安全性、审美和优雅为核心的护理学科，旨在将护理实践、护理科学和艺术有机地结合起来，以营造一种安全和优雅的护理氛围和环境，其包括礼仪仪容、服务水平、护理技能以及实践等多方面内容。
三、护理美学的价值1、提高护理质量：护理美学能够有效提高护理质量，从而改善护理工作流程，缩短护理时间，提高护理的效率。
2、提高护理人员的形象：护理美学重视护理人员在护理过程中的礼仪仪容，能够更好地凸显护理人员的形象和宣传护理的管理水平。
3、改善患者的安全性：护理美学能够制定一系列有关患者安全的管理措施和服务规范，从而确保病人能够得到安全有效的护理服务。
4、提高护理工作效率：通过将审美元素与护理实践相结合，能够更好地提高护理工作的效率。
四、护理美学的实施1、建立安全的护理环境：包括注意护理设备的清洁、保证护理设施的完成度，以及严格按照护理制度和规范进行护理活动等。
2、培养护理礼仪仪容：包括提高护理人员的服务意识和礼仪素养，提高护士的职业道德，以及严格执行护理行为规范等。
3、建立服务质量标准：将审美元素融入到护理工作中，实施和评估个性化的护理，以确保护理服务的质量有保障。
《护理美学》ppt课件
护理美学对社会文化 的影响
护理美学通过其理论和方法的应用， 影响着社会文化的方方面面。例如， 通过提升患者的心理健康水平和生活 质量，护理美学对社会的和谐与稳定 产生了积极的影响；同时，通过推动 护理学科的发展和进步，护理美学也 对社会文化的发展起到了重要的作用 。
05
护理美学的未来发展
护理美学的国际化发展
在国际化发展的过程中，跨文化交流和融合也是非常重要的。各国之间的文化差异会影响 到护理美学的应用和推广，因此需要加强跨文化交流，促进护理美学的多元化发展。
护理美学的数字化与智能化趋势
数字化技术广泛应用
随着数字化技术的不断发展，护理美学也正在逐步实现数字化转型。数字化技术的应用可以帮助医生和护士更加准确 地评估和治疗患者，提高工作效率和质量。
应用意义
通过应用护理美学于心理护理，可以缓解患者的心理压力 和焦虑情绪，提高患者的心理健康水平和生活质量，同时 也有助于提升护理工作的整体效果和质量。
应用方法
护理美学在心理护理中的应用需要从多个方面入手，包括 环境美化、艺术疗法、心理疏导等，以帮助患者达到身心 和谐、积极向上的状态。
护理美学与社会文化的互动关系
智能化趋势日益明显
智能化技术为护理美学带来了新的机遇。智能化的护理美学系统可以自动识别和分析患者的数据，为医生和护士提供 更加准确的治疗方案和建议。
数据驱动的精细化护理
数字化和智能化技术的应用可以帮助医生和护士更好地了解患者的需求，实现更加精细化的护理。通过 对大量数据的分析和挖掘，可以发现隐藏在数据背后的规律和趋势，为护理提供更加科学和有效的支持 。
护理美学的内涵
护理美学以人体审美为核心，以提升 护理服务质量为目标，注重护理服务 过程中的人性化、艺术化、舒适化和 审美化。
护理美学
人 体 的 结 构 美
人体的结构美包括容貌结构美和形体结构美。 人体的结构美包括容貌结构美和形体结构美。容 貌集中表现人体美的个性， 貌集中表现人体美的个性，是评价人体整体形象 美的最主要部分。 美的最主要部分。
人 体 美 的 基 本 特 征
均衡匀称的形态 在生命活动中闪光 和谐统一的整体
护 理 美 的 基 本 特 征
形象性 感染性 社会性 功利性 科学性
护 理 美 的 形 象 性
护 理 美 的 感 染 性
护 理 美 的 社 会 性
护 理 美 的 功 利 性
护 理 美 的 科 学 性
护 理 活 动 中 真、 善 美 的 统 一
真、善、美的辩证关系 “真”是护理美的基础 真 “善”是护理美的前提 善 在护理工作中坚持真善美的统一
护 理 美
护理美的概念
护理美的特征
?
什 么 是 护 理 美
护理美是存在于护理领域内,在追求与维护人 护理美是存在于护理领域内, 体美的进程中形成并表现出来的对人的身体 健美具有特定功能的一系列美的现象. 健美具有特定功能的一系列美的现象.
人体美 护理理论体系美 护理环境美 护理技术美 护理人员职业形象美
五 官 的 分 布 比 例
（1）从发际到下颏之间的距离应等 于3个耳朵或鼻子的高度，即从发际 至眉毛和从下颏至鼻子之间的距离 相等且与耳的高度相等。 （2）从颅顶到鼻根部和从鼻根部 到下颏部的高度应该相等，同时 两眼之间的距离为一个眼的宽度，鼻翼的两外侧 缘不超过两内眦的垂直线。口角的两侧缘恰好在 两角膜内侧缘的垂直线上 。 （3）眉毛的外侧缘向上外微微翘起才显得年轻、 有朝气，否则就毫无生气.在平视时上睑缘与瞳孔 上缘齐平， 下脸缘则与角膜下缘齐平，但是对于 老年人则不适宜。
护理美学概论教案
护理美学概论教案第一章：护理美学概述1.1 护理美学的定义1.2 护理美学的研究对象和内容1.3 护理美学的作用和意义1.4 护理美学的发展历程第二章：护理美的基本原理2.1 护理美的概念2.2 护理美的特征2.3 护理美的标准和原则2.4 护理美的评价方法第三章：护理审美观念与价值观3.1 护理审美观念的含义和特点3.2 护理审美观念的培养和提高3.3 护理价值观的含义和作用3.4 护理价值观的培养和提高第四章：护理美学实践4.1 护理美学实践的意义和目的4.2 护理美学实践的基本原则和方法4.3 护理美学实践的案例分析4.4 护理美学实践的评估和反思第五章：护理美学与临床护理5.1 护理美学在临床护理中的应用5.2 护理美学在患者护理中的作用5.3 护理美学在护理教育中的应用5.4 护理美学在护理管理中的作用第六章：护理美学与患者关系6.1 护理美学在患者关系中的作用6.2 护理美学在沟通中的运用6.3 护理美学在患者心理护理中的应用6.4 护理美学在患者满意度提升中的作用第七章：护理美学与护理技术7.1 护理美学在护理技术操作中的应用7.2 护理美学在护理技术美学价值提升中的作用7.3 护理美学在护理技术创新中的重要性7.4 护理美学在护理技术培训与教育中的应用第八章：护理美学与环境8.1 护理美学在护理环境设计中的应用8.2 护理美学在护理环境布置中的作用8.3 护理美学在护理环境氛围营造中的意义8.4 护理美学在提升患者舒适度中的作用第九章：护理美学与护理科研9.1 护理美学在护理科研中的地位和作用9.2 护理美学研究的方法和步骤9.3 护理美学研究成果的推广与应用9.4 护理美学在护理科研中的未来发展趋势第十章：护理美学的未来发展10.1 护理美学发展的社会背景10.2 护理美学发展的挑战与机遇10.3 护理美学发展的策略与方向10.4 护理美学发展的前景与展望重点和难点解析重点一：护理美学的定义与研究对象护理美学作为一门交叉学科，其定义和内涵可能会因不同的教学背景和学术观点而有所差异。
护理美学概论教案
护理美学概论教案第一章：护理美学的概述1.1 护理美学的定义1.2 护理美学的研究对象和内容1.3 护理美学的研究方法和目的1.4 护理美学在护理实践中的应用第二章：护理美学的基本原理2.1 美学的基本概念2.2 护理美学的基本原理2.3 护理美学的基本原则2.4 护理美学的基本要素第三章：护理美的标准和评价3.1 护理美的标准3.2 护理美的评价方法3.3 护理美的评价指标3.4 护理美的评价实践第四章：护理美的创造和传达4.1 护理美的创造方法4.2 护理美的传达技巧4.3 护理美的创造和传达实践4.4 护理美的创造和传达的案例分析第五章：护理美学在护理实践中的应用5.1 护理美学在护理实践中的意义5.2 护理美学在护理实践中的应用领域5.3 护理美学在护理实践中的应用案例5.4 护理美学在护理实践中的应用效果评价第六章：护理美学在临床护理中的应用6.1 临床护理中美学原则的应用6.2 临床护理中美学实践的案例分析6.3 护理美学在护理操作中的应用6.4 护理美学在患者沟通与心理护理中的应用第七章：护理美学在专科护理中的应用7.1 专科护理中美学原则的运用7.2 手术室护理中的美学实践7.3 康复护理中的美学应用7.4 老年护理中的美学关怀第八章：护理美学在护理教育中的应用8.1 护理美学在护理教育中的重要性8.2 护理美学教育的方法和内容8.3 护理美学教育实践案例8.4 护理美学教育效果的评价与反思第九章：护理美学在护理管理中的应用9.1 护理美学在护理管理中的作用9.2 护理管理中的美学原则与实践9.3 护理管理中美学应用的案例分析9.4 护理管理中美学效果的评价与改进第十章：护理美学的未来发展10.1 护理美学发展的趋势与挑战10.2 护理美学研究的最新进展10.3 护理美学实践的创新与发展10.4 护理美学教育的改革与提升重点和难点解析一、护理美学的定义及研究对象和内容难点解析：护理美学与传统美学的差异，研究内容的广泛性和深度。
护理美学
在临床工作中的运用
创造一个美的环境 护士的外在美 护士的内在美 环境美 在手术室中的运用
护士的外在美
形体美 语言美 操作美
坐姿
走姿
头正 肩平 躯挺 步稳
语言美
掌握以下六个基本原则
礼貌性原则
要体现护士对患者的称呼美 要体现护理语言的文明礼貌 礼貌性用语：患者初到有迎声 进行治 袁洁(主讲人) 代 红 武园园 钱纬华
主要内容
定义 目的 学科特点 重要性 在临床工作中的运用
定义
将美学基本理论,应用于护理实践中的一 门新兴的边缘学科.运用美学的基本原理、 原则和观点，从护理的角度研究人们维 护和塑造人体美的进程中表现出来的护 理美的现象和护理审美规律.
设计美
设计科学、合理，阳 光充足 ，物品摆放 整齐有序 保持地面清洁，经常 开窗通气保持室内空 气新鲜，必要时净化 空气，适当喷洒空气 清新剂，消除异味。
在手术室中的运用
手术室的环境
手术室要有严格的清洁卫生制度。 手术间墙壁光滑易清洁，色泽柔和,以 乳白色或浅绿色为佳。手术床单要干净 无菌,保证手术室无污染,环境清新宁静。
导
保护性原则：既要尊重患者的知情权，
但又要遵守保护性医疗原则；同时还要 尊重患者的隐私权
操作美
护理技术操作的娴 熟美：稳重、准确、 轻柔、敏捷
护士的内在美
思想美 自信美 心灵美
环境美
色彩美
绿色让人有清凉、 安静感；灰与蓝色有 令人明朗、安抚镇静 的功能 40-50分 贝，做到“四轻 ”
声音美
环境美
手术间物品摆放
手术间的基本配置，如 手术床、器械台、托盘、 高频电刀、监护仪、麻 醉机等,应定位放置,以 实用、整齐、简单为宜， 给人以简洁明亮的感觉
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护理美学（一）一、单选题1.护理管理学研究的范围不包括：_______。
A. 护理教育B. 护理实践C. 护理科研D. 护理理论E. 护理道德答案 E2.护患关系中的美学要求错误的是：_______。
A. 平等要求B. 信任要求C. 爱护要求D. 合作要求E. 相容要求答案 C3.审美的基本范畴不包括：_______。
A. 优美B. 多样性C. 崇高D. 悲剧性E. 喜剧性答案 B4.社区护理的目标是：_______。
A. 治疗疾病B. 维护社区人群健康C. 开展诊疗技术D. 进行预防接种E. 降低社区人群死亡率答案 B5.自然美的特征不包括：_______。
A. 优美B. 侧重于形式美C. 寓意性D. 象征性E. 多样性答案 A6.细直线表现的意义是：_______。
A. 轻盈B. 流畅C. 粗壮D. 坚强E. 优美答案 D7.“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反映人的哪种美：_______。
A. 形体美B. 行为美C. 风度美D. 气质美E. 情操美答案 A8.建筑的拱顶、蜿蜒曲折的小溪体现了曲线所具有的何种特性：_______。
A. 优美B. 直率C. 刚劲D. 坚强E. 厚重答案 A9.当病人心烦意乱时，希望看到的是：_______。
A. 护士温和的目光B. 护士坚毅的目光C. 护士镇定的目光D. 护士快乐的目光E. 微笑答案 B10.孔子伦理美学思想的核心是：_______。
A. 德B. 仁C. 信D. 义E. 道答案 B11.对于社区中的患病者要侧重于：_______。
A. 家庭护理指导与定期随访相结合B. 健康教育C. 病情观察D. 老年常见病的宣教E. 康复教育答案 A12.社会美的基本内容不包括：_______。
A. 人的美B. 科学美C. 环境美D. 社会产品美E. 人际关系美答案 B13.中国美学思想始于：_______。
A. 魏晋时期B. 先秦时期C. 两汉时期D. 宋朝E. 唐朝答案 B14.引用社区护理一词的是：_______。
A. 丽连沃德B. 露丝、依瑞曼C. 奥瑞姆D. 罗依E. 克罗齐答案 B15.护理美的基础是：_______。
A. “真”B. “善”C. “美”D. 灵活E. 完善答案 A16.可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：_______。
A. 淡蓝色B. 粉红色C. 红色D. 绿色E. 白色答案 B17.社区护理的目标是：_______。
A. 治疗疾病B. 维护社区人群健康C. 开展诊疗技术D. 进行预防接种E. 康复训练答案 B18.美学与伦理学的关系不正确的是：_______。
A. 伦理学研究人们之间的道德关系B. 伦理学帮助人们明辨善和恶C. 伦理学着重于人的外在形象研究D. 美的对象是善的E. 美学研究人的本质力量的感性显现答案 C19.社区护理的目标是：_______。
A. 治疗疾病B. 维护社区人群健康C. 开展诊疗技术D. 进行预防接种E. 降低社区人群死亡率答案 B20.在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是：_______。
A. 乐理B. 音色C. 旋律D. 节奏E. 韵律答案 D二、多选题1.形式美的概念及特征正确的是________。
A. 相对独立性B. 多样性C. 抽象性D. 时代性E. 普遍性答案 A,C,D,E2.美学与伦理学的关系________。
A. 伦理学研究人们之间的道德关系B. 伦理学帮助人们明辨善和恶C. 伦理学着重于人的外在形象研究D. 美的对象是善的E. 美学研究人的本质力量的感性显现答案 A,B,D,E3.环境美与人际关系美指：________。
A. 环境美B. 人际关系美C. 社会产品美D. 行为美E. 时代美答案 A,B4.护理管理审美实施的首要原则错误的是：________。
A. 以人为本的原则B. 遵循客观规律的原则C. 实事求是的原则D. 坚持协调一致的原则E. 理解原则答案 B,C,D,E5.医学美学研究的基本内容包括：________。
A. 医学美学基础理论B. 医学审美实践C. 医学审美教育与评价D. 医学美感E. 医学新模式答案 A,B,C6.护患关系中的美学要求有：________。
A. 平等要求B. 理解要求C. 信任要求D. 合作要求E. 倾听要求答案 A,B,C,D7.护理评价系统包括：________。
A. 组织管理评价B. 护理程序评价C. 护理效果评价D. 病房管理评价E. 护理活动评价答案 A,B,C,D8.中国传统护理美学思想的形成与发展分为：________。
A. 中医护理美学思想萌芽时期B. 中医护理美学思想的初创C. 中医护理美学思想发展期D. 中医护理美学思想拓展期E. 中医护理美学思想的延续期答案 A,B,C,E9.合理的营养有助于________。
A. 精神愉快B. 体力恢复C. 疾病康复D. 人体美的保持E. 肥胖答案 A,B,C,D10.中国传统美学思想的形成和发展大致分为________。
A. 先秦两汉B. 魏晋南北朝C. 唐宋元明D. 清朝E. 唐宋朝答案 A,B,C,D（二）一、单选题1.西方美学源于公元：_______。
A. 6世纪德国B. 8世纪法国C. 9世纪希腊D. 9世纪罗马E. 7世纪希腊答案 C2.在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：_______。
A. “主动-被动”模式B. “指导-合作”模式C. “共同参与”模式D. “主动参与”模式E. “被动参与”模式答案 A3.护理审美教育不包括：_______。
A. 护理审美教育和修养B. 护理教具美C. 护理美育D. 护理电化教学美E. 临床护理美答案 E4.可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：_______。
A. 淡蓝色B. 粉红色C. 红色D. 绿色E. 白色答案 B5.美的欣赏和创造：_______。
A. 重在社会学的考察B. 重在哲学思辨C. 重在心理学的探讨D. 重在教育学研究E. 重在伦理学研究答案 B6.西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是：_______。
A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德E. 马克思答案 C7.护士对病人的爱心和耐心集中体现在：_______。
A. 态度和语言上B. 治疗技术上C. 护理技术上D. 关心程度上E. 责任心答案 A8.孔子伦理美学思想的核心是：_______。
A. 德B. 仁C. 信D. 义E. 道答案 B9.对于社区中的患病者要侧重于：_______。
A. 家庭护理指导与定期随访相结合B. 健康教育C. 病情观察D. 老年常见病的宣教E. 康复教育答案 A10.对手术的恐惧属于：_______。
A. 生理需要B. 安全需要C. 爱与归属的需要D. 自尊的需要E. 人的本能答案 B11.护理管理学研究的范围不包括：_______。
A. 护理教育B. 护理实践C. 护理科研D. 护理理论E. 护理道德答案 E12.护理审美教育不包括：_______。
A. 护理审美教育和修养B. 护理教具美C. 护理美育D. 护理电化教学美E. 临床护理美答案 E13.护士对病人的爱心和耐心集中体现在：_______。
A. 态度和语言上B. 治疗技术上C. 护理技术上D. 关心程度上E. 责任心答案 A14.护理操作美的原则不包括：_______。
A. 科学B. 节力C. 快速D. 协调E. 优美答案 C15.西方美学思想发源于：_______。
A. 古希腊B. 美国C. 德国D. 荷兰E. 英国答案 A16.临床护理审美原则不包括：_______。
A. 以抢救生命为首要任务B. 满足各种疾病的特殊治疗C. 寓护理审美整体观于护理中D. 护理人员职业形象完美性的体现E. 直接维护机体功能美答案 E17.在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是：_______。
A. 乐理B. 音色C. 旋律D. 节奏E. 韵律答案 D18.护理职业形象美的主要表达方式是：_______。
A. 行为美B. 语言美C. 心灵美D. 形体美E. 品德美答案 B19.收集资料时，资料的主要来源是：_______。
A. 病人B. 病人家属C. 医生D. 病人的医疗文件E. 护士答案 A20.西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是：_______。
A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德E. 马克思答案 C二、多选题1.马克思的美学思想包括________。
A. 劳动创造了人类.社会.历史B. 美召唤人类创造历史.改变命运C. 美是主观的，无利害的快感D. 审美判断没有目的又有合乎目的性E. 审美判断不借助要领而且具有普遍性答案 A,B2.形式美的概念及特征正确的是________。
A. 相对独立性B. 多样性C. 抽象性D. 时代性E. 普遍性答案 A,C,D,E3.美学的研究对象和范围归纳为三种观点________。
A. 美的规律的学问B. 艺术哲学C. 心理学D. 美感E. 美和艺术的科学答案 A,B,E4.构成形式美的基本法则包括：________。
A. 对称和均衡B. 比例与匀称C. 节奏和韵律D. 整齐一律与多样统一E. 优美和崇高答案 A,B,C,D5.护理美学研究的实际意义是：________。
A. 当代护理学发展的需要B. 实施整体护理的必然要求C. 卫生保健事业的需要D. 护理审美教育的需要E. 护理审美实践的需要答案 A,B,C6.护理心理学研究的对象正确的是________。
A. 病人B. 护士C. 社会组织D. 护理管理者E. 社会人群答案 A,B7.护理伦理学研究的内容不包括：________。
A. 护理道德的基本理论B. 护理道德的基本规范C. 护理道德的实践D. 护理道德教育E. 护理道德的培养答案 A,B,C8.中国传统护理美学思想的形成与发展分为：________。
A. 中医护理美学思想萌芽时期B. 中医护理美学思想的初创C. 中医护理美学思想发展期D. 中医护理美学思想拓展期E. 中医护理美学思想的延续期答案 A,B,C,E9.护理心理学研究的对象正确的是：________。
A. 病人B. 护士C. 社会组织D. 护理管理者E. 社会人群答案 A,B10.中国传统美学思想的形成和发展大致分为________。
A. 先秦两汉B. 魏晋南北朝C. 唐宋元明D. 清朝E. 唐宋朝答案 A,B,C,D（三）一、单选题1.在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：_______。