新人教初二物理下学期中考试试题百度文库

新人教初二物理下学期中考试试题百度文库
一、选择题
1．下列现象中，不是一对相互作用力的是( )
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
2．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．下列估算符合实际的是
A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N
4．关于力的概念，下列说法正确的是
A．力能脱离物体而存在
B．没有接触的物体之间也可能产生弹力
C．相互接触的物体之间一定有力的作用
D．没有接触的物体之间也可能有力的作用
5．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
6．如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（）
A．踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力
B．跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用
C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所受的摩擦力
D．两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的压力
7．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）
A．水柱高度h增大，说明大气压升高了
B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大
D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
8．烟台南站是高铁站，在其站台与铁轨之间设有安全线。

动车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁轨，发生危险。

因此，在站台上候车的乘客应站在安全线外，以确保安全。

从物理学的角度看，其原因是动车通过时，乘客与动车之间（）
A．空气流速比外侧慢，压强增大
B．空气流速比外侧快，压强增大
C．空气流速比外侧慢，压强减小
D．空气流速比外侧快，压强减小
9．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。

若要出现图乙的情景，下列方法可行的是
（ ）
A ．沿右管口水平方向吹气
B ．沿左管口水平方向吹气
C ．向左管抽气
D ．向右管打气
10．两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，它们分别在水平拉力1F 和2F 的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为1v 和2v ，容器底部受到液体的压强分别为1p 和2p ，下列关系正确的是
A ．1212p p F F =＞，
B ．1212p p F F ＞，＜
C ．1212p p F F ==，
D ．1212p p F F ＜，＞
11．下列关于压力和压强的说法正确的是 A ．压力的方向总是竖直向下的 B ．压力和重力大小、受力面积大小有关 C ．相对较小的力可以产生相对很大的压强 D ．在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
12．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中正确的是
A ．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高
B ．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的
C ．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
D ．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
二、填空题
13．如图所示，MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N,仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为 _________N。

增大推力使物体开始运动，当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。

到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体最后静止在Q点。

请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为_______N,方向_________。

14．图中一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A_________p B．杯子对桌面的压力关系为F A__________F B，杯子对桌面的压强关系为p A’_______p B’（填“＞”、“＜”或“=”）．
15．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，在0～t1内，伞兵受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t1～t2”或“t2～t3”）内，伞兵受到的阻力保持不变，此时受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）
16．如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。

由图像可知当t=1.5s时，物体受到的摩擦力f1为____N；t=5s时，物体做_______运动；若t=3s时，物体受到的摩擦力大小为f2，t=5s时，物体受到的摩擦力大小为f3，则f2_____f3（填“大于”、“小于”或“等于”）。

17．两个鸡蛋的重力约为_______N，一位初中学生的质量约______kg。

用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1_____________图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小
于”)。

18．深孔探测是当前世界航天发展的前沿，小金对太空中的星球比较感兴趣。

他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知：
(1)相同质量的物体在甲星球表面上的重力_____（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。

(2)甲星球表面上物体的G与其质量m的比值g是多大_____？
(3)你的质量是50kg，若有一天你来到甲星球，那么你受到的重力多大_____？
19．如图，钢条下端固定.现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1 = F2 = F3＞ F4，则
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________.
（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________ .
（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________.
（4）在本实验中，小华采用的研究方法叫做________法.
20．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是________N，分度值是___，所测拉力F的大小是_________．
21．篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有_____________．
22．如图所示，当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_____（选填“大于”“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_____________。

此实验______（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

三、作图题
23．如图所示，氢气球被细线固定在空气中静止，请画出氢气球的受力示意图。

（______）
24．如图所示请画出斜面受到的压力和物体A受到的重力的示意图．
（_____）
25．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图．
（______）
四、实验题
26．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：
(1)这根弹簧的原长是_____cm；
(2)弹簧在受到4N的拉力时，弹簧比原来伸长了_____cm，此时弹簧发生了_____形变；
(3)该弹簧如果做成测力计，能不能测量8N的拉力？_____。

27．在探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中:
（1）在探究“影响重力大小的因素”时,实验数据如下表:
物体物体质量m/kg重力G/N比值（g/N/kg）
物体10.10.989.8
物体20.2 1.969.8
物体30.3 2.949.8
请根据实验数据回答下列问题:
①在探究过程中,需要的测量工具有天平和_____________；
②分析实验数据可得结论:_________________________________________；
（2）如图所示是做“判断重力方向”的实验装置。

将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角 观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出:重力的方向总是______________.
28．小明在探究“弹簧的长度与拉力的关系”时，利用图1所示器材并记录了相应数据，如表．
钩码质量（g）050100150200250300400
指针位置（cm）2345677.57.5
（1）此弹簧原长为_____cm，每增加1N的拉力弹簧伸长_____cm．
（2）分析数据，可得出的结论是_____．
（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是_____．
（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计．他找来一个质量为600g的物体进行测量，
测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？_____
（5）小明又将实验器材如图3放置，每个物重G＝1N，则弹簧秤A的示数为_____，B的示数为_____．
（6）如图4，小明用弹簧测力计测一个钩码的重力，示数为G．将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将_____（“大于”“等于”“小于”）G．
29．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______运动。

根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；
(2)分析图甲和图______可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)分析图甲和图丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：______一定时，______，滑动摩擦力越大；
(4)实验中发现很难使物块A做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。

30．物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验．
（1）甲图所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存在________问题．
（2）小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该________ ．
（3）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图________可知液体压强大小与深度有关．比较图________可知液体压强大小还与液体的________有关．要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________ ．
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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力，分别作用在水和浆上；故二力是一对相互作用力；A不符合题意；
B、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上；故二力是一对相互作用力；B不符合题意；
C、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，作用在同一个物体上，是一对平衡力；故C符合题意；
D、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，分别作用在水桶和手上；故二力是一对相互作用力；D不符合题意；
故选C．
2．A
解析：A
【解析】水平匀速直线飞行的飞机，以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，小球下落时由于惯性，在下落的同时还会以相同的水平速度向前飞行，所以小球在落地以前，仍会处在一条竖直的线上，故A图正确，BCD错误；
故选A。

3．B
解析：B
【解析】
【详解】
A．1个标准大气压大约是1×105Pa，大气压随高度的增加而减小，故高山上大气压小于1标准大气压，故A错误；
B．普通中学生的质量大约为45kg，重力为450N，站立时与地面的接触面积大约为
3dm2，对地面压强大约为p=F
S
=
G
S
=
22
450N
310m
-
⨯
=1.5×104Pa，故B正确；
C．一个成年人的质量大约为70kg左右，普通中学生的质量小于成年人的质量，大约为50kg，故C错误；
D．10个鸡蛋大约是1斤（500g），一个鸡蛋大约是50g，重力
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故D错误。

4．D
解析：D
【解析】
A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用．故A错；
B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力．故B错；
C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错；
D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确．
故选D．
5．C
解析：C
【解析】
分析：（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止．
（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强．
（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别；
解答：A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的．故A 错误；
B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去．故B错误；
C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C正确；
D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D错误；
故选C
【点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识．
6．C
解析：C
【详解】
A．当足球离开脚以后，脚和足球之间的作用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用；而且足球在空中飞行的时候会与空气摩擦，所以还会受到空气的阻力，故A错误；
B．跳远运动员在起跳前要助跑，运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远，利用了身体的惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误；
C．男孩水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于车所受的摩擦力，故C正确；
D．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，故D错误。

故选C。

7．A
解析：A
【详解】
AC．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，瓶内外的气体压强差越大，故A错误，符合题意；C正确，不符合题意；
B．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故B正确，不符合题意；
D．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故D正确，不符合题意。

故选A
8．D
解析：D
【分析】
本题考查流速与压强的关系。

【详解】
动车进站时，乘客与动车间的空气由于动车的运动而变快，而流体流速大的位置压强小，故D说法正确，ABC说法都不正确。

故选D。

9．A
解析：A
【解析】
【详解】
A．当沿右管口水平方向吹气时，右管上方空气流速快、压强小，而左管上方空气流速慢、压强大，于是右管中的液面会上升，左管中的液面会下降。

故A符合题意。

B．当沿左管口水平方向吹气时，左管上方空气流速快、压强小，而右管上方空气流速慢、压强大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故B不符合题意；
C．向左管抽气时，左管上方压强变小，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故C不符合题意；
D．向右管打气时，右管上方压强变大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故D不符合题意；
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
由图可知，倒放容器里的液体体积大，但两容器中液体质量是相同的，根据ρ=m V 可知，倒放容器中的液体密度小，即12ρρ＞。

又因两容器中液体深度相同，根据p =ρ液gh 可知，12p p ＞；
两容器是完全相同的，则容器被拉动时与桌面的接触面粗糙程度相同。

且里面装的液体质量相同，所以整个容器对水平桌面的压力也相等。

所以两容器在桌面上做匀速直线运动时的滑动摩擦力相等，又因匀速运动受力平衡，所以两次水平拉力都等于其摩擦力，即12F F =。

故A 正确，B 、C 、D 错误。

11．C
解析：C
【解析】
【详解】
AB ．当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F ＝G ；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉的压力与重力无关），但压力的方向总是垂直于受力面，所以AB 错误；
C ．根据压强公式F p S
=
可知，压力相对较小，如果受力面积更小，就可以产生很大的压强，故C 正确。

D ．铁轨下面铺设枕木，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D 错误； 12．D
解析：D
【详解】
当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故A 错误；
玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故BC 错误，D 正确．
故选D ．
二、填空题
13．12 水平向左
【解析】
【详解】
[1]增大推力为10N ，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N ；
[2]当运动到N 点时物体开始做匀速直线运动，此时
解析：12 水平向左
【解析】
【详解】
[1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N；
[2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的滑动摩擦力是12N；到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，物体的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为12N；
[3]到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，所以物体在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。

14．＞＝＜
【详解】
由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞pB；
水平
解析：＞＝＜
【详解】
由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞p B；
水平面上物体的压力和自身的重力相等，
两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即F A=F B；
杯子对桌面的压强，应用公式P=F/S，压力一定，倒置后受力面积变大，压强变小．15．＞ t2～t3 ＝
【解析】
【详解】
从图象可知，在0～t1内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到的重力大于阻力；在t1～t2内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到的
解析：＞t2～t3＝
【解析】
【详解】
从图象可知，在0～t1内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到的重力大于阻力；在t1～t2内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到的重力小于阻力；在t2～t3内，速度不变，即伞兵向下做匀速运动，重力等于阻力，重力不变，则阻力不变。

16．匀速直线等于
【解析】
【详解】
由F-t图像知道， t=1.5s时，物体受到的推力是：F1 =1N，由v-t图象知
道，在0～2s 内，物体的速度始终为0，即物体处于静止状态，说明此时 解析：匀速直线 等于
【解析】
【详解】
由F-t 图像知道， t =1.5s 时，物体受到的推力是：F 1 =1N ，由v-t 图象知道，在0～2s 内，物体的速度始终为0，即物体处于静止状态，说明此时物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力，即摩擦力是：f 1 =F 1 =1N ；由v-t 图象知道，4s ～6s 内，物体的速度不变，做的是匀速直线运动，此过程受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力的大小相等，由图乙知道，4s ～6s 内推力F =2N ，所以t =5s 时，物体受到的摩擦力大小为f 3 =F 3 =2N ；2-4s 之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以， t =3s 时，物体受到的摩擦力大小仍是f 2 =2N 。

17．50 大于
【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ；
一位初中学生的质量约50kg ；
如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： ；
如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 。

所以。

解析：50 大于
【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ；
一位初中学生的质量约50kg ；
如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： 12G G F +=
物滑轮； 如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 23
G G F +=
物滑轮。

所以12F F <。

18．大于 15N/kg 750N
【分析】
(1)利用图，根据质量相同时，判定重力的大小。

(2)根据求出关系式。

(3)根据可求出人在甲星球上受到的重力。

【详解】
(1)[1]
解析：大于 15N/kg 750N
【分析】
(1)利用图，根据质量相同时，判定重力的大小。

(2)根据
G m
求出关系式。

(3)根据G mg =可求出人在甲星球上受到的重力。

【详解】
(1)[1]由图可知，当质量都为8kg 时，甲的重力为120N ，乙的重力为50N ，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。

(2)[2]甲星球表面上物体的重力120N 时，与其质量m=8kg 的比值为
120N 15N/kg 8kg
G g m === (3)[3]由(2)可知，质量50 kg 在甲星球受到的重力
50kg 15N/kg 750N G m g ''==⨯=
19．AD AC AB 控制变量
【解析】
（1）AD 在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大． （2）AC 在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
（3
解析：AD AC AB 控制变量
【解析】
（1）AD 在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大．
（2）AC 在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．
（3）AB 在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同
（4）在本实验中，小华采用的研究方法叫做控制变量法．
故答案为（1）AD ；（2）AC ；（3）AB ；（4）控制变量．
20．0～5；0.2N ；3.2N
【分析】
弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。

【详解】
由图知，一大格为1N ，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N ，一大格又等分为五个小格，故
解析：0～5；0.2N ；3.2N
【分析】
弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。

【详解】
由图知，一大格为1N ，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N ，一大格又等分为五个小格，故分度值为
15
N =0.2N ，指针指到三个大格，一个小格处，故示数为3N 0.2N +=3.2N ．
21．摩擦（摩擦力）相互惯性
【解析】
【详解】
篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；
小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；
惯性是物体保
解析：摩擦（摩擦力）相互惯性
【解析】
【详解】
篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；
小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；
惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有惯性。

22．大于直玻璃管内液面上升能
【解析】
当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气体增多，气压将增大，此气压大于直玻璃管内的气压，所以会看到直玻璃管内液面上升；
此实验可以说明“饮料是被
解析：大于直玻璃管内液面上升能
【解析】
当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气体增多，气压将增大，此气压大于直玻璃管内的气压，所以会看到直玻璃管内液面上升；
此实验可以说明“饮料是被气压压上来的”这一结论，与人吸饮料时的过程相同。

三、作图题
23．
【解析】
【详解】
氢气球被细线固定在空气中静止，氢气球受向下的拉力、重力和空气对它向上的浮力。

拉力、重力与浮力相互平衡。

如图所示：。