一年级上册美术教案-14漂亮的小彩灯｜岭南版

一年级上册美术教案-14漂亮的小彩灯｜岭南版教学目标
•能够比较颜色的纯度和明度
•能够掌握剪纸工具的使用
•能够思考创意并运用到艺术创作中
•能够利用主题和形式表达情感
教学重点
剪纸工具的使用和制作
教学难点
如何创造出个性化和美观的小彩灯
教学过程
Step 1. 剪纸工具的介绍和操作练习(10分钟)
老师向学生介绍剪纸工具的种类和用途，并要求学生使用剪纸工具练习剪纸。

Step 2. 彩灯的设计(15分钟)
老师通过展示图片和实物等方式，让学生看到不同的彩灯形式，并鼓励学生开发和塑造自己的彩灯创意。

Step 3. 彩灯制作(35分钟)
让学生开始用剪纸工具剪纸，并按照概念进行创作和设计。

Step 4. 上色(20分钟)
让学生上色，并告知学生颜色的选择原则。

Step 5. 彩灯的组装(20分钟)
将剪好的彩灯按照设计好的样式进行组装。

Step 6. 显示效果(10分钟)
将制作好的彩灯排列组合在板子上，并且欣赏所有学生的作品。

教学评估
1.按照颜色的纯度和明度进行分类。

2.在制作的过程中有没有表现出让学生更大的主动性和创造性。

3.分析小彩灯的意义，以及如何运用形式进行表达。

教学拓展
1.让学生利用这种方法制作其它的手工品。

2.研究和探讨岭南文化的与美术相关的传统。

教学反思
1.整个课堂的气氛比较轻松，并且学生参与度很高，但是时间比较紧张。

2.老师需要根据学生的实际情况决定剪纸的难度的大小。

3.学生在上色的过程中多数学生表现得比较自由，但是也存在一些学生比较拘束的情况。