儿童护理教学中刨设河题情境实施参与式教学
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儿童护理教学中刨设河题情境实施参与式教学
朱青芝
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2008(026)005
【摘要】@@ 创设问题情境并实施参与式教学是激发学生学习兴趣,培养学生善于思考、学会学习的有益尝试.它是根据教学内容创设新颖、可行、开放的问题情境,让学生在问题情境中思考、探索、合作,养成主动学习的习惯,达到教学相长的目的.现将儿童护理教学中创设问题情境并实施参与式教学的体会介绍如下.
【总页数】1页(P83)
【作者】朱青芝
【作者单位】青海卫生职业技术学院,青海,西宁,810000
【正文语种】中文
【中图分类】G421
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