人教版化学必修一第2章 第3节 第1课时

3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O (1)被氧化的元素是___C_u____，被还原的元素是__N____，发生氧化反应的物 质是___C__u___，发生还原反应的物质是__H_N__O_3____。 (2)用双线桥法表示反应电子得失的方向和数目：
氧化还原反应——有__元__素__化__合__价__变__化____的化学反应。
人 教
点拨：在氧化还原反应中，并不是所有元素的化合价都发生变化。
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第二章 从实验学化学
3．从电子转移的角度认识： 电子得失
电子偏移 偏离
分析
偏向
氧化 有元素的原子__失__去____电子的反应 有电子对___偏__离___元素的反应 反应
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第二章 从实验学化学
知识点2 氧化还原反应中电子转移的表示方法
问题探究：1.在氧化还原反应中会不会只有化合价的升高或降低？ 2．在氧化还原反应中，得电子的和失电子的可以是同一种物质或元素吗？
探究提示：1.氧化还原反应中化合价的升高与降低必然同时发生，不能独
立存在。
2．可以。如2H2O
通电 =====
为1∶1。选项D正确。
化 学 必 修 ①
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第二章 从实验学化学
〔变式训练1〕(2017·余庆高一检测)磷单质在反应4P＋3KOH＋3H2O===
3KH2PO2＋PH3中的变化是 导学号 7391858
(C)
A．被氧化
B．被还原
C．既被氧化又被还原
D．既未被氧化又未被还原
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化
③箭头标明电子转移的方向；
学
必
修 ①
④单线桥箭头从失电子的元素原子指向得电子的元素原子。
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第二章 从实验学化学
点拨：(1)氧化还原反应中转移电子总数是得到的电子数或失去的电子数， 而不是二者的加和。
(2)用线桥法标电子转移时，电子转移数用a×be－形式表示。 a表示发生氧化或还原反应的原子个数，b表示每个原子得到或失去的电子 数，当a或b等于1时，要省略。
新课标导学
化学
必修① ·人教版
第二章 化学物质及其变化
第三节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应
1
激趣入题
2
新知预习
3
预习检测
4
课堂探究
5
核心素养
6
课堂达标
7
课时作业
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第二章 从实验学化学
激趣入题
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第二章 从实验学化学
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2．实例： (1)__复__分__解____反应一定不是氧化还原反应。__置__换____反应一定是氧化还原
反应。
点燃 (2)有的化合反应属于氧化还原反应，如2H2＋O2 ===== 2H2O；有的化合反
应不属于氧化还原反应，如CaO＋H2O===Ca(OH)2。
通电 (3)有的分解反应属于氧化还原反应，如2H2O ===== 2H2↑＋O2↑；有的分
3．日常生活中的下列现象未涉及氧化还原反应的是 导学号 7391858
A．食物的腐败 C．铁锅生锈
B．土豆切片变色 D．棉花织成布
(D)
4．下列反应既是离子反应，又是氧化还原反应的是 导学号 7391858
A．氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液
B．铁片置于硫酸铜溶液中
化
学 必
C．铁在氧气中燃烧
修
①
D．二氧化碳通入澄清石灰水中
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第二章 从实验学化学
典例 1 已知CaH2中Ca为＋2价，对于CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋
2H2↑，下列说法正确的是 导学号 7391858
(D)
A．H2都是还原产物
B．H2都是氧化产物
C．CaH2中的氢元素既被氧化又被还原
D．氧化产物与还原产物的质量比为1∶1
化 学 必
高温 解反应不属于氧化还原反应，如CaCO3=====CaO＋CO2↑。
修
①
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第二章 从实验学化学
预习检测
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第二章 从实验学化学
1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，思考下列诗句。不涉及氧化
还原反应的是 导学号 7391858
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化
学
必 修 ①
2．实质：__电__子__的__转__移____(即电子的得失或偏移)。
人 教
3．特征：__元__素__化__合__价____发生变化。
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第二章 从实验学化学
三、氧化还原反应与四大基本反应类型的关系 1．图示关系：
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第二章 从实验学化学
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第二章 从实验学化学
解析：分析反应中元素化合价的变化，如下：
＋2 －1
＋1 －2
＋2 －2＋1
0
CaH2＋2H2O ===Ca (OH)2＋2H2↑
－1
＋1
故CaH2中的 H 失去电子，其氢元素被氧化；H2O中的 H 得到电子，其氢元
素被还原，H2既是氧化产物又是还原产物，其中氧化产物与还原产物的质量比
C．HCO3－＋H＋===CO2↑＋H2O
化 学 必
D．2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑
修
①
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(D) (D)
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第二章 从实验学化学
课堂探究
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第二章 从实验学化学
知识点1 氧化还原反应的基本概念和关系
问题探究：有人说置换反应、有单质参加的化合反应和有单质生成的分解 反应全部属于氧化还原反应。你认为这个说法正确吗？请说明你的理由。
化
氧化还原
有得失氧 有元素化合价 有电子转移(得失或偏
学
必 修
反应
的反应
升降的反应 移)的反应
①
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第二章 从实验学化学
2．氧化还原反应概念间的关系
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第二章 从实验学化学
记忆口诀：氧化剂：得→降→还 即氧化剂：得到电子→所含元素化合价降低→被还原，发生还原反应，得 到还原产物； 还原剂：失→升→氧 即还原剂：失去电子→所含元素化合价升高→被氧化，发生氧化反应，得 到氧化产物。
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第二章 从实验学化学
典例 2 (2017·苏州高一检测)根据下列两个氧化还原反应回答问题： 导学号 7391858
①2KClO3=M=△n=O==22KCl＋3O2↑ △
②MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
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放电
相互转化(如3O2=====2O3)不属于氧化还原反应。
化
学 必
(4)某元素由化合态转化为游离态不一定被还原，也可能被氧化，如H2O转
修
① 化为O2，氧元素被氧化，CuO转化为Cu，铜元素被还原。
人
教
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第二章 从实验学化学
3．氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 (1)置换反应一定是氧化还原反应。 (2)复分解反应一定不是氧化还原反应。 (3)有单质参加的化合反应和有单质生成的分解反应是氧化还原反应。 关系如图所示：
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第二章 从实验学化学
(1)以双线桥法表示反应①，单线桥法表示反应②中的电子转移情况。
①______________________________________________
化 学
(2)反应①中每生成32 g O2，转移电子的物质的量是____4_m__o_l______。
化 学
①箭头、箭尾必须对应化合价变化的同种元素。
必
修 ①
②必须注明“得”“失”。
人 教
③氧化剂和还原剂得、失电子数目要相等。
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第二章 从实验学化学
2．单线桥法： (1)基本步骤。 标价态 —正 明确 确标 变出 价反 元应 素前 的后 化各 合元 价素 升的 降化 关合 系价，
必
修
①
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第二章 从实验学化学
解析：应先根据元素化合价的变化标出反应中电子转移的方向和数目，然 后分析各物质被氧化、被还原的情况。
①2 mol。
化
学
必
修 ①
②
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，从式中看出，每生成1 mol O2转移电子是4 。
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第二章 从实验学化学
〔变式训练2〕(2017·合肥高一检测)已知铜在常温下能被稀硝酸溶解，其反 应的化学方程式如下： 导学号 7391858
新知预习
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第二章 从实验学化学
一、从三个角度分析氧化还原反应 1．从得氧失氧的角度认识： (1)得氧失氧分析：
失去
得到
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第二章 从实验学化学
(2)从得氧失氧的角度分析氧化反应、还原反应。 ①氧化反应——__得__到____氧的化学反应。 ②还原反应——___失__去___氧的化学反应。 (3)结论：氧化还原反应——有__得__失__氧____的化学反应。 点拨：氧化反应和还原反应同时发生。
人
教
版
(B)
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第二章 从实验学化学
5．下列变化过程中，属于还原反应的是 导学号 7391858
A．HCl→Cl2 C．CO→CO2
B．Na→Na＋ D．Fe3＋→Fe
6．下列属于氧化还原反应的是 导学号 7391858
A．Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓
B．OH－＋H＋===H2O
始于还原剂中化合价升高的元素， 连单线 — 一条线： 止于氧化剂中化合价降低的元素
化 学
标得失 —标出转移电子的总数
必
修
①
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第二章 从实验学化学
(2)举例。 用单线桥法表示铁与盐酸反应的电子转移情况：
如
(3)注意事项。
①单线桥表示反应物中变价元素原子得失电子的情况；
②不需标明“得”或“失”，只标明电子转移数目；
还原 有元素的原子__得__到____电子的反应 有电子对___偏__向___元素的反应
化 学
反应
必 修 ①
结论 氧化还原反应是元素的原子间有____电__子__转__移__(_得__失__或__偏__移__) ___的化学
人 教
反应
版
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第二章 从实验学化学
二、氧化还原反应的概念和实质 1．基本概念：
2H2↑＋O2↑(同一种物质)，2H2O2
=M=n=O==2
2H2O＋
化 O2↑(同一种元素)。
学 必 修 ①
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第二章 从实验学化学
知识归纳总结： 1．双线桥法： (1)基本步骤。 标价态 —正 明确 确标 变出 价反 元应 素前 的后 化各 合元 价素 升的 降化 关合 系价，
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第二章 从实验学化学
点拨：氧化还原反应中的几个“不一定”
(1)一种元素被氧化，不一定有另一种元素被还原。如
0
C
l2＋H2O===H
－1
C
l＋
H＋C1lO中，被氧化和被还原的元素都是氯元素。
△ (2)一种反应物不一定只表现出一种性质。如反应2KMnO4 ===== K2MnO4＋ MnO2＋O2↑中，参加反应的KMnO4既表现了还原性，又表现了氧化性。 (3)有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应。如同素异形体之间的
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第二章 从实验学化学
2．从化合价升降的角度认识： (1)化合价变化分析。
升高
降低
(2)从化合价升降的角度分析氧化反应、还原反应。 ①氧化反应——化合价___升__高___的化学反应。 ②还原反应——化合价__降__低____的化学反应。
化 学
(3)结论
必 修 ①
(B)
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．下列四类反应中，一定发生电子转移的是 导学号 7391858
(C)
化 学
A．化合反应
必
修 ①
C．置换反应
B．分解反应 D．复分解反应
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第二章 从实验学化学
探究提示：正确。因为在这几类反应中，反应前后都有元素化合价发生变 化。
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第二章 从实验学化学
知识归纳总结： 1．三个角度氧化还原反应概念的比较
狭义含义
特征
本质
氧化反应 得到氧的反应
元素化合价 升高的反应
失去电子(或电子对偏 离)的反应
还原反应
失去氧的 反应
元素化合价 得到电子(或电子对偏 降低的反应 向)的反应
第二章 从实验学化学
人们在分析各种各样的化学反应时发现，在一些化学反应中各反应物所含 元素的化合价都没有发生变化，而在另一些化学反应中有些反应物所含的一种 或几种元素的化合价发生了变化，这些反应的反应类型是什么？
让我们一起学习氧化还原反应。
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第二章 从实验学化学

始于氧化剂中的降价元素，
一条线：
止于还原产物中的相应元素
连双线 —
化 学 必
一条线：
始于还原剂中的升价元素， 止于氧化产物中的相应元素
修
①
标得失 一标出“失”或“得”电子的总数
人
教
版
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第二章 从实验学化学
(2)示例。 用双线桥法表示氢气还原氧化铜的电子转移情况：
(3)注意事项。