国防科技大学附属中学的文化传统是什么

国防科技大学附属中学的文化传统是什么
国防科技大学附属中学是由全国重点军事高校国防科学技术大学主办的完全中学，但是很多人都不知道该校的文化传统是什么。

快来看看小编为你准备了国防科技大学附属中学详细的文化传统，欢迎大家阅读!
国防科技大学附属中学的文化传统
国防科大附中合唱比赛
本次合唱比赛亮点迭出，各班演唱表演均完美演绎。

尤其是必选曲目《国学践行之歌》的表演，更突显出我校学生在音乐和国学素养上的高度融合。

而本学期在全校范围内遴选的“校园十佳歌手”穿插于比赛当中，更使整齐划一的合唱比赛有了更多的灵活度和自由空间，给学生们以发挥自我才艺的广阔平台。

国防科技大学附属中学的办学理念
【办学宗旨】
为学生终生发展负责，为学生终生幸福奠基
【校风】
高雅务实
四高：高品位、高质量、高效率、高风格
五雅：雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量
六实：生活朴实、学业扎实、身体结实、作风踏实、办事踏实、为人诚实
【教风】
勤奋、严谨、探索、创新
【学风】
顽强、刻苦、乐学、多思
【学生特色】
一颗赤诚的中国心，一项突出的特长，
一口纯正的普通话，一身高雅的气质，
一个健康的心理，一副强壮的体魄
国防科技大学附属中学的校训
学校新校训：“智慧德行”。

“智慧”是指辨析判断，发明创造的能力。

孔子在《系传》中云：“知周乎万物而道济天下，故不过。

”这里的“知”就是指智慧，这句话的意思是，智慧充满了，对万事万物的大原理完全了解了，然后救世救人，因此不会有错误。

从这句话足可看出智慧对人生和德行的决定意义，也可看出要想人生无过，智慧须达到“周乎万物”的标准才行。

如何成为有“智慧”的人呢?孔子又云：“吾非生而知之者，好古，敏以求之者也。

”通过“求”，通过“为学日益”(《老子》，“益”即增加，积累)做到。

“德行”是指道德、品行。

该词最早出现于作为中国文化源头之《易经》：“泽上有水，节，君子以制数度，议德行。

”在先秦古书中，“德者得也”，代表成果、效用，古语云，行到有功即是德。

所以，“德”是指道德的行为，行为的标准、品质和行为对国家社会的贡献。

“行”指一切作为。

因此，“德行”强调作为，强调“行”出成果和贡献，其中心是强调养成良好的心行和身行品质。

德行德业是每个人的终身事业，是中国文化的核心价值取向，孔子曰：“君子以成德为行，日可见之行也”，老子曰：“万物莫不尊道而贵德。

”《易经》云：“蒙以养正，圣功也。

”可见修养心性是为人之根本，修养德行是教育之根本。

陶行知先生说：“德行如果不是从智慧流出，而是单凭修养造就，便至少是盲目的，很可能是功利的和伪善的。

”苏格拉底说：“美德即智慧。

”但光有“智慧”没有“德行”，“智慧”便失去了现实意义，也就不成其为真正的“智慧”。

实际上，“智慧”和“德行”是互相包含，互相促进，互为因果的。

中国文化历来重视“智慧”和“德行”双修。

孔子之“知周乎万物”即是大“智慧”，“道济天下”即是真“德行”，明朝“心学”大师曾提出“知行合一”，程朱理学也主张“知先行后”;老子之《道德经》上经讲“道”，下经讲“德”，是关于“智慧”和“德行”的千古经典。

孔子和老子等古圣先哲是“智慧”和“德行”的“师”者，
也是“智慧”和“德行”的“范”者。

中学阶段是学生的世界观、人生观、价值观和道德行为习惯开始形成的时期，立“智慧德行”为校训，就是要学习孔子、老子等古今圣人贤者的精神，学习他们的智慧和德行，学习践行他们的教诲，体现湖湘文化“经世致用”的特点，匡正社会人心，提升生命的质量和价值。

学校原校训“忠孝廉诚，和善博勤”基本涵盖于“德行”之中，国防科技大学是发明创造之师，奉献国家之师，因而是“智慧”之师，“德行”之师。

新校训继承原校训的宗旨，符合国防科技大学附属中学的身份。

经全校教职工签字认可，学校从二〇一一年元月起使用此新校训。