四年级下册过程性测试题

棠外附小四年级语文过程性检测
书写卷面分值5分
一．默写古诗《》。

二．看拼音写词语：
fēi xiánɡjīnɡyàchuànɡjiàn shúxi mòshēnɡcūcāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róu ruǎn zìrúmǐn ɡǎn jiāo qìqiàhǎo yáchǐwūyè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiàzǎi cǎi tàpòsuìbiān zhīshābùqǐgài kònɡchū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miáo zhǔn lǚxíng luòtuóbùjìqíshùjīng jiǔbùshuāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三.比一比，再组词。

择( ) 哀( ) 驯( ) 竖( ) 浆( ) 冶( )
泽( ) 衰( ) 训( ) 坚( ) 桨( ) 治( )
范( ) 钓( ) 狠( ) 膜( ) 暮( ) 待( )
犯( ) 钩( ) 恨( ) 漠( ) 幕( ) 侍( )
四、按要求填成语
含近义词：、、、
带“花”：、、、
表示“智谋”：、、、
表示“看”：、、、
五．选词填空。

平静寂静宁静安静
1、老师讲述抗震救灾的运输队事迹时，教室里很（）。

同学们感受到伟大的中华民族的团结与坚强，心情久久无法（）。

严格严峻严明严重
2、在长征途中，红军战士爬雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目
的奇迹。

“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是取胜的法宝。

六、按要求写句子。

1、妈妈让我去和小羊说话，让我去听青蛙弹琴，让我去。

（根据提示续写句子）
2、年轻妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

(缩句)。

3、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。

（修改病句）。

七、根据课文内容填空或作答。

（7分）
1、让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们。

2、我知道《游园不值》一诗中“”揭示出了一切美好事物都富有强大生命力的哲理。

3、他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”（课文《跳水》）从加点的词语中，你体会到了：。

5、“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

”这句话中“意味深长”的意思是。

“哲理”在文中的具体含义是。

6、有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。

五月就有许多值得我们纪念的日子。

如5月4日是节，母亲节是5月
八、口语交际
本学期，棠外附小开展了“爱读书、读好书”的读书活动。

下面是校长与小波关于读书的对话。

请你把小波说的话写下来。

校长：在读书活动中，你读了哪些课外书？
小波：
校长：你最喜欢哪一本？向我简要介绍一下。

小波：
课外阅读：
“那些事你都不必去管。

马修跟我收养你时，就已经决定让你受良好的教育，女孩最好还是能够自立。

如果你有意进入皇后学院攻读的话，那就参加补习吧！”
1.这段话节选自《绿山墙的安妮》中第十三章《考前的准备》，这段话是（）说的。

联系这段话，请你评价一下这个人物。

2.请你联系上下文回答，安妮最后进入皇后学院攻读，她一直很用功读书，她这样做的动力是为了实现自己的梦想，你知道安妮的梦想是什么吗？她的梦想的实现离不开谁的支持，为什么？
阅读理解：
（一）阅读课内语段《沙漠之舟》，完成练习。

（10分）
①骆驼生活在沙漠里。

②它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。

③沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源。

④每逢沙漠里刮起卷着沙子的大风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。

⑤骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。

⑥骆骆的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。

⑦骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。

⑧等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。

沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘，旅行的人很难认路。

骆驼却能在沙漠里给人们带路。

沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。

骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。

骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。

它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。

1、用“”在文中划出全文的中心句。

2、在括号里填上合适的词语。

3、（）的嗅觉（）的沙子（）的脚掌（）的沙漠
4、根据课文内容填空。

5（1）骆驼的驼峰有的功能。

6、（2）骆驼生活在沙漠里，它能，能，能，因此被称为“沙漠之舟”。

7、下面这句话你认为应该插入第一自然段第几句话后比较合适？（1分）
双重的睫毛像卫士似的，将风沙挡在眼睛外面。

（）
（二）阅读课外语段《请种一棵爬山虎》，完成练习。

我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。

我的卷须前端的吸盘使我成为爬墙的好手。

随着城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。

我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。

只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。

一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面便可达30—50平方米，三四年后，我能把整幢（zhuàn ɡ）房屋的墙面攀满。

我的这个本领，是其他植物望尘莫及的。

我的叶片较大。

炎夏，从根部吸收的水分经过叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度，减弱城市“热岛”效应。

我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光照射，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。

此外，在沿街围墙、房屋墙面上攀缘的枝叶，作为屏障，既可以吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。

近年来，由于人口和工业高度集中，城市成为高（密蜜）度耗氧区。

夏天遇到不好的天气，人们常感到胸闷缺氧，而绿化制氧是空气中氧气的重要来源。

完成艰巨的绿化任务，正是施展我垂直攀
缘、大面积绿化覆盖本领的好机会，也是我义不容辞的责任。

可是，有人对我存有疑虑，认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。

这完全是误解。

我的卷须式吸盘因能吸去墙上水分，正有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以增加湿度。

还有人认为，种植我容易招引壁虎。

其实，壁虎到处都有，并非我的缘故。

它无毒无害，而且专门捕（bǔpǔ）食蚊子等害虫，属有益的爬虫类。

我生性随和，适应性强，在一般土壤中都能生长。

我喜阳，又较耐阴、耐干旱。

我既可地（载栽），又宜（yìyí）盆植。

早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生根发芽，倚墙攀缘。

不久，我便能送您一片绿荫。

朋友，请种一棵爬山虎！
1、用“√”为加点字选择正确读音，用“×”划去括号里的错别字。

2、从文中找出下面词语的近义词和反义词。

遮蔽（近义词）干燥（反义词）
3、联系上下文理解下列词语的意思。

望尘莫及：
义不容辞：
4、根据短文内容填空。

（1）爬山虎在植物分类中属葡萄科，是使它成为爬山爬墙的好手。

（2）是空气中氧气的重要来源。

（3）爬山虎除了外，还适宜。

（4）人们对爬山虎存有两点疑虑：一是，二是。

5、针对文中你感受最深的一处，批注下你的体会。

6、请你用简练的语言概括第2自然段的主要内容。

7、种植爬山虎有哪些作用？请结合短文内容回答。

(至少答出三点)
十．笔下生花：
题目：我喜欢
提示：你喜欢哪里？喜欢做什么？喜欢谁？……一个地方，一个爱好，一件物品……请你大胆想象，合理补充题目，再现自己的真实情感，完成一篇400字左右的习作，注意书写工整，正确使用标点，合理分段，不出现错别字。