2022部编版五年级上册道德与法治 期中测试卷附参考答案【完整版】

2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.班会主持人要履行（）。

A.任务
B.责任
C.义务
D.职责
2.（）是合理安排课余生活。

A.放学后先打球，再做作业
B.先玩手机，再看电视
C.先做功课，再安排其他活动
D.没有时间安排其他活动，只是学习
3.（）是力量的源泉。

A.个人
B.集体
C.学习好的同学
4.下列选项中，哪种课余生活是没有意义的？（）
A.沉迷于网络游戏
B.利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》
C.到敬老院打扫卫生，为老人讲故事等
5.周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（）。

A.你真不讲信用
B.我有点失望
C.你以后别和我做朋友了
6.对于集体做出的决定，我们应该（）。

A.同意就执行
B.不同意就不执行
C.必须执行
7.下面是五年级一班班委竞选活动的流程，正确的次序是（）。

①自愿报名
②发布竞选公告
③无记名投票
④公开唱票，公示结果
⑤竞选人演讲与答辩
A.①②③④⑤
B.①④⑤②③
C.②①⑤③④
D.②⑤
①③④
8.下列做法正确的是（）。

A.凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为
B.小宁怂恿大壮吸毒
C.不能有“吸毒时尚”的错误观念
9.与他人产生分歧时，正确的态度是（）。

A.真诚坦率的沟通
B.不问缘由，简单拒结
C.一味的接受对方的看法
D.坚持自己的观点
10.做好班级工作需要我们（）。

A.付出一定的时间和精力
B.没有任何意志和毅力
C.没有任何勇气
二.填空题(共10题，共34分)
1.吸烟喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致（）。

2.班委选举有（）。

班委会一般由（）产生。

班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。

3.交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，（）、（）、（）地与对方交流。

这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。

4.班级民主选举的方式（），可以根据不同情况，选择
（）的选举方式。

5.班委会选举时，每个同学都要（）自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为（）的同学。

6.班级的共同决定是面向班级（）成员的，每个成员都是
（）的，不应存在享有“特权”的同学。

7.随着社会（）范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。

8.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要（），协商解决。

9.换位三部曲包括（）、（）寻找合理点。

10.与人沟通时，即使未能达成共识，也不要相互（）。

三.判断题(共10题，共20分)
1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。

（）
2.在班级里每个同学都有表达自己意见的权利。

（）
3.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力，因此不需要听取别人的意见。

（）
4.小组讨论会上小丁一直沉默不语。

（）
5.李亮同学学习不好，他没有资格参加班长竞选。

（）
6.当班干部可以管同学，真神气。

（）
7.我喜欢学画画，妈妈非让我学英语，那我只好学英语了。

（）
8.王晓在学校的阅览室大声喧哗。

（）
9.阿强讲究哥们义气，有一次偷家里的钱借给吸毒中的“瘾君子”朋友。

（）
10.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.各班委要各司其职开展好工作，请你将班委及其相应的职责连起来
体育委员组织课前一支歌的活动
学习委员建立班级图书角，鼓励同学们交换读书
劳动委员联系组织到某小区公益劳动
文艺委员协助值日生把每期黑板报办的都很精彩
宣传委员组织课余生活的拔河比赛
五.填表题(共1题，共4分)
1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。

A合唱； B做家务；C志愿公益活动D植物栽培E购物； F书
法；G旅游
六.简答题(共5题，共25分)
1.如何公平处理班级事务？
2.对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？
3.可以分享一下你印象中最深刻的一次由班委会组织的活动吗？
4.可选择的课余生活太多，我应该怎么选择呢？
5.生活情境再现：“下棋就是娱乐，你总是想来想去，耽误时间！”“下棋就有输赢，我只有走一步想三步，才能赢棋呀！”如果是你在下棋，应该怎样处理这样的矛盾问题？
七.辨析题(共2题，共11分)
1.李华是我的好朋友，他经常在上课时小声说话，还乱丢垃圾。

他很义气，曾经为我打抱不平。

这次竞选班委，他让我投他一票。

我该怎么办呢？
2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。

”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？
八.材料题(共1题，共9分)
1.材料一：五（2）班在分小组讨论实践活动内容时，第三小组组长孙军刚把自己的想法说完，几个同学就嚷嚷起来：“不同意！不同意！”“我要到博物馆去，那里有好多历史文物”“我要去采集标本！”“这些都没啥意思，还不如去踢足球。

”讨论会就这样乱哄哄的结束了。

材料二：班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间，不如几个班干部商量一下得了，何必让全班来商量！
（1）五（2）班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢？
（2）你同意材料二的观点吗？说说你的理由。

（3）根据以上材料，你认为在讨论和表决时应注意什么？
九.综合题(共2题，共9分)
1.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。

同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。

有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。

这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。

学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？
2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.C
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.违法犯罪
2.程序；民主选举
3.平和；冷静；友好
4.多种多样；适合
5.珍惜；班级服务
6.全体；平等
7.生活
8.
9.稳定情绪；冷静思考
10.指责
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.A F D；B C E G
六.简答题
1.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。

用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。

同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。

2.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。

真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

3.元旦晚会，答案不唯一，合理即可。

4.（1）我们选择课余生活时，要注重个人的兴趣和爱好。

（2）选择课余生活时，要注重活动的意义和价值。

（3）选择课余生活时，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发。

5.我会表达自己的意见，但是会倾听对方的意见，同时耐心地与对方沟通，自己也适当地缩短下棋的时间。

七.辨析题
1.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。

这些工作不仅要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。

我会向李华说，如果符合班委要求的话，一定会选他，不符合的话，等以后符合班委的要求了，再投他一票。

2.示例：我赞同小丽的说法，锻炼身体有利于我们的身体健康，只有有了健康的身体，我们才能继续学习，增长才干，故我认为这样做是正确的。

生活中，我在安排课余生活时会考虑到我的实际需要，有计划的进行安排。

八.材料题
1.（1）答：没有按照一定的程序。

在讨论开始前一定要提醒大家应该注意的事项和遵守的规则。

（2）答：不同意。

同一件事，每个人会有不同的看法，班干部不能代表每个同学的意见，不利于决定的落实。

（言之有理即可）
（3）答：要遵循一定的程序。

每个班级成员都有平等的权利，如：提案权、表决权等。

（言之有理即可）
九.综合题
1.（1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。

（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。

2.（1）我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，我会综合考虑利弊，然后放弃其中一项训练；
（2）可选择的课余生活太多了，我会选择一些有意义、有价值的活动去参加；
（3）如果爸妈不同意我的选择，我会和他们进行协商，争取父母的理解和支持。