初中音乐冀少版七年级下册第四单元渔歌巴乌独奏曲教学设计

初中音乐冀少版七年级下册第四单元渔歌巴乌独奏曲教学设计
初中音乐冀少版七年级下册第四单元渔歌巴乌独奏曲教学
设计
【名师授课教案】
1教学目标
认知巴乌的形状、结构、演奏形式和声音特色。

2学情分析
这个时代的学生比较倾向于流行音乐,对一些民族的音乐文化了解的很少,为了激发学生学习兴趣,在本课的设计中运用了视频。

这样能够调动学生的多种感官,使学生做到用眼睛看、耳朵听、心里想。

时刻集中自己的注意力。

运用乐器实物展示,给学生一个直观的感受。

让他们产生好奇的心理,这样很容易激发学生的学习兴趣。

3重点难点
教学重点:
用音乐要素的语言(比如从节奏、速度等方面)准确表达乐曲的情感。

教学难点:
如何提高学生对民族音乐的兴趣,让学生融入到乐曲中。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
同学们,今天这节课我们要欣赏一首民间音乐—《渔歌》。

活动2【讲授】教材分析
教材分析
乐曲采用云南红河自治州彝族、哈尼族民间音乐音调,描述了美丽富饶的红河地区及人民的幸福生活,抒发了人们的欢乐心情。

全曲由引子、渔歌、欢唱、跳月、渔歌、尾声六部分组成。

欣赏乐曲《渔歌》。