八年级上册生物期末材料解析题试卷(含答案)doc
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八年级上册生物期末材料解析题试卷(含答案)doc
一、选择题
1.血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水,因为血吸虫疫水中含有()
A.血吸虫尾蚴B.血吸虫卵
C.血吸虫成虫D.人畜粪便
2.下列哪项是环节动物的主要特征()
A.身体呈辐射对称B.有口无肛门
C.靠刚毛或疣足辅助运动D.体表有刺细胞
3.钟一同学制作了一些栩栩如生的动物雕像,其中属于昆虫的是()
A.B.
C.D.
4.“莲叶何田田,鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图,并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述,其中错误的是:
A.背部黑色、腹面白色,属于保护色
B.⑥能感知水流方向,①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用
C.②与口交替张合,是鱼在进行呼吸
D.鱼的体温会随环境温度的变化而改变
5.如图是某两种动物的牙齿剖面示意图,其中说法正确的是()
A.两种动物的牙齿不同主要与其生活环境的不同有关
B.A 最有可能是狼的牙齿
C.①是门齿
D.②是犬齿
6.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是
A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少
C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少
7.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()
①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤完全用肺呼吸
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤
8.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着这个民族所有人的精神风貌。
下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征:()A.胎生哺乳B.体温恒定C.身体被毛D.用肺呼吸
9.某同学在学习完运动系统的组成后,决定利用手边的材料制作骨骼肌牵动骨运动的模型,如图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()
A.骨、骨骼肌、关节B.骨、肌腹、关节
C.骨、肌腱、关节D.骨、骨骼肌、关节囊
10.模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()
A.骨骨骼肌骨连结
B.骨骨骼肌关节
C.骨肌腹骨连结
D.骨肌腱关节囊
11.关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有()
A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝
C.关节腔和滑液D.关节软骨和滑液
12.日常生活中,经常会做推门动作,下列有关这个动作的叙述中正确的是()A.完成这个动作时,相关的骨起支点作用
B.完成这个动作有赖于消化、呼吸和循环等系统配合
C.推门动作简单,仅需肱二头肌收缩和肱三头肌参与
D.推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
13.下列描述正确的是()
A.鲫鱼用鳍游泳B.家鸽用翼膜实现飞行C.龟用四肢行走
D.青蛙用蹼爬行
14.群体生活的动物有着不同的信息交流方式,蚂蚁进行信息交流依靠的是()A.声音B.舞蹈C.气味D.形状
15.下列几种动物中,具有社会行为特征的是
A.狒狒B.鸭子C.蝗虫D.沙丁鱼
16.乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。
这种行为属于
A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为17.以下哪些行为属于动物的学习行为()
①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车
A.①③④B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑥
18.科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。
开始时黑猩猩到处乱跑,一会儿它安静下来了,仿佛在思考问题,最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。
这种行为属于()
A.学习行为B.防御行为C.繁殖行为D.先天性行为19.马蜂窝遭到袭击时,很多马蜂对侵犯者进行攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于()
A.攻击行为和社群行为B.防御行为和社群行为
C.取食行为和社群行为D.后天学习行为
20.下列动物的行为中,属于学习行为的是()
A.蜘蛛结网
B.大山雀偷喝牛奶
C.孔雀开屏
D.菜青虫取食十字花科植物
21.“一只小蜜蜂,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀……”这首儿歌唱起轻松愉悦。
蜜蜂在花丛中飞舞,主要起到下列哪项作用()
A.传播种子B.维持生态平衡
C.帮助果树传粉D.促进生态系统的物质循环
22.麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()
A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物
B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存
23.如图示意肺炎发病原因,以下叙述正确的是
A.金黄色葡萄球菌引起的肺炎属于细菌性肺炎
B.图中四种引起肺炎的生物都有成形的细胞核
C.肺炎都由单细胞生物引起的
D.肺炎都能用抗生素进行治疗
24.细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群,下列相关叙述正确的是
A.细菌和真菌要生活在有氧的环境中才能分解有机物获得生命活动所需要的能量
B.细菌细胞内没有成形的细胞核,在生物圈中有的是分解者,也有的是生产者或消费者C.细菌和真菌可产生抗生素,抗生素可用来治疗致病细菌引起的疾病
D.病毒没有细胞结构,营寄生生活,由遗传物质决定该病毒所侵染的细胞类型
25.下列细菌对人类有害的是()
A.甲烷菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.软腐病菌
26.科学家在很多地方都发现了细菌的踪迹,最近又在很热的温泉中发现了一种细菌,这一事实说明()
A.这只是一种偶然现象,不能说明任何问题
B.所有细菌都能耐高温
C.细菌起源于高温的场所
D.细菌的生活范围比较广泛
27.下列叙述中,与细菌广泛分布无关的是()
A.个体微小,易被各种媒体携带
B.细菌有杆状、球状、螺旋状
C.细菌快速繁殖
D.细菌能形成芽孢
28.某课外活动小组的同学为了探究霉菌生长的环境条件,做了若干组实验(对照实验的关键是控制单一变量),实验结果如下表所示
-5 ℃潮湿25 ℃潮湿-5 ℃干燥25 ℃干燥
馒头①不发霉②发霉③不发霉④不发霉
玻璃板⑤不发霉⑥不发霉⑦不发霉⑧不发霉
分析上表结果得出结论不正确的是()
A.仅由③的结果可以推断低温和干燥不利于霉菌的生长
B.①和②对照实验控制的单一变量是温度
C.②和④对照实验的结果说明霉菌生长需要水
D.②和⑥对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质
29.下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计,但还不够完善,
装置培养皿培养基温度
甲高温灭菌、冷却接种(硬币在培养基上轻轻按一下)常温
乙高温灭菌、冷却没有接种冰箱
下列是对该实验修改的四种方法,正确的是()
A.甲培养皿高温灭菌,乙培养皿不用高温灭菌
B.甲和乙装置都经过接种
C.甲和乙装置都放置在常温下
D.甲装置冷却,乙装置不冷却
十
30.从生物进化的大致过程来看,地球上现存物种中,最高等的动物和植物依次是()A.哺乳动物和被子植物B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物D.爬行动物和种子植物
31.根据观察蚯蚓实验回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[_____] (填序号)的位置来区分。
(2)观察蚯蚓的过程中,应经常用浸湿的棉球轻擦其体表,原因是保持正常
_______________。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫___________,它可以辅助运动。
(4)蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。
身体分节的意义是
_____________________。
(5)蚯蚓能把自然界中一些有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用,因此蚯蚓在生态系统应属于__________者。
32.图是与动物运动有关的形态结构,请分析回答:
(1)动物的运动有许多不同形式。
如:
①鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与[3]________的协调作用游泳;
②昆虫大多依靠________飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃。
(2)人类主要依靠______、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
当人做屈肘动作时,[7]肱二头肌处于____________状态;人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节活动。
(3)动物的运动对其生存有重要意义。
对于各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,因而也就_____________了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会。
33.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。
蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的月存活率/%4372
幼苗生长的高度/cm 5月25日
至
6月16日
0→6.20→31.0
6月17日
至
8月3日
6.2→10.231.0→72.9
(1)此探究实验的变量是____________。
(2)分析实验数据:有蚂蚁侵食的金合欢幼苗的存活率和生长速度___(填“低于”或“高于”)没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。
(3)得出的结论是:__________________________________。
(4)上述实验表明,蚂蚁和金合欢共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,这种现象叫____。
(5)自然界中多种多样的动物在维持________中起着重要的作用。
34.如图是五种微生物形态模式图,请据图回答下列问题:
(1)制作酸奶利用的微生物和图中的(______)属于同一类.
(2)做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的(__)___。
(3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由(__)___引起的,若能从C中提取抗生素,则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?___。
(4)植物的根吸收的是水和无机盐,蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物,所以蘑菇的营养方式属于___。
十八、实验探究综合题
35.图甲是部分动物和植物的分类示意图,图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名牌,请据图回答问题。
(1)写出图甲中序号代表的生物名称:[①]_____、[④]_____和[⑥]_____。
(2)珙桐与图甲中_____(填序号)的相似程度最高。
(3)图甲中对动物进行分类主要依据_____方面的特征。
此外,动物的分类还可以比较形态结构,扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物,因为体内都有_____。
(4)生物分类的最基本单位是_____。
生物分类等级越小,包含的生物亲缘关系越_____(填“疏远”或“密切”);生物分类等级越大,包含的生物种类越_____(填“多”或“少”)。
(5)珙桐的学名Davidia involucrata Baill.,该学名的第一部分Davidia是珙桐的_____名(填一个分类等级名称)。
【参考答案】
一、选择题
1.A
解析:A
【分析】
血吸虫属于扁形动物,钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
【详解】
血吸虫的虫卵在水中孵化出毛蚴,毛蚴进入钉螺体内发育为尾蚴,尾蚴从钉螺逸出漫游于湖泊、水田等水域,人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触,尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内,从而感染血吸虫病。
因此血吸虫“疫水”是指含有血吸虫尾蚴的水,接触“疫水”容易感染血吸虫病,不接触“疫水”是预防血吸虫病的最有效方法。
故选A。
2.C
【分析】
环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有口有肛门、有刚毛或疣足。
A.身体呈辐射对称是腔肠动物的特征,A不符合题意。
B.有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特征
解析:C
【分析】
环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有口有肛门、有刚毛或疣足。
【详解】
A.身体呈辐射对称是腔肠动物的特征,A不符合题意。
B.有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特征,B不符合题意。
C.环节动物依靠刚毛或疣足辅助运动,C符合题意。
D.腔肠动物体表有刺细胞,可以帮助捕获食物,D不符合题意。
故选C。
3.B
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
A.图中的动物有四对足,符合蛛形纲的特征不是昆虫。
B.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。
图中的动物符合昆虫纲的特征,符合题意。
C.图中的动物有四对足,符合蛛形纲的特征不是昆虫。
D.图中的动物有多对足,属于多足纲的动物,不是昆虫。
故选B。
4.B
【分析】
鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
图中①背鳍,②鳃,③胸鳍,④腹鳍,⑤侧线,⑥臀鳍,⑦尾鳍,看图结合题意答题。
【详解】
A.鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色,A正确。
B.⑤侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官;能够保持鱼身体平衡的是:①背鳍、③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍,B错误。
C.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类口和②鳃盖交替张合不停地吞水实际是在呼吸,C正确。
D.鱼属于变温动物,体温会随环境温度的变化而改变,D正确。
【点睛】
知道鱼类的主要特征是解题的关键。
5.C
【分析】
哺乳动物牙齿的分化,根据其食性不同,牙齿的分化也不同。
食草动物的牙齿无犬齿;食肉动物的牙齿犬齿发达。
【详解】
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食。
图A可知,有门齿和臼齿,但无犬齿,图B可知,①门齿,②臼齿,③犬齿。
分析可知,两种动物的牙齿不同主要与生活环境的不同有关,草食动物有门齿适于切断食物,形状像凿子适于切断植物纤维,没有犬齿,说明与食草有关;肉食动物有犬齿,适于撕裂食物,说明与食肉有关,这与它们的肉食性生活相适应的,所以产生这种差异的原因是食性不同。
草食物动物没有犬齿,肉食动物有犬齿,图A最可能是兔等草食物动物的牙齿。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解哺乳动物的特征。
6.C
【详解】
恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化,所以恒温动物更能适应环境的变化。
7.B
【分析】
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。
心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【详解】
①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,正确;
②爬行动物终生用肺呼吸,故爬行类的幼体也用肺呼吸,错误;
③爬行动物体内受精,生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,适于陆生环境,正确;
④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲,而不是皮肤裸露,错误;
⑤爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,终生完全用肺呼吸,适于陆生环境,正确。
故选B。
【点睛】
熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点等。
8.D
【分析】
亥猪属于哺乳动物,酉鸡属于鸟类,巳蛇是爬行动物。
【详解】
哺乳动物的主要特征有;体表有毛,牙齿分化,体腔内有隔,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。
鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
爬行动物主要特征有:体表有角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,并且卵表面有坚韧的外壳。
因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征。
故选D。
9.A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕解析:A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的:骨、骨骼肌、关节,如图所示:
故选A。
【点睛】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
10.B
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕解析:B
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的:骨、骨骼肌、关节,如图所示:
故选:B。
【点睛】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
11.D
【分析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,囊壁的内表面能分泌滑液,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固;关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,故选D。
考点:关节的基本结构和功能。
【详解】
12.B
【分析】
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【详解】
A.完成这个动作时,相关的骨起杠杆的作用,关节起支点作用,A错误。
B.完成这个动作一定要消耗能
解析:B
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【详解】
A.完成这个动作时,相关的骨起杠杆的作用,关节起支点作用,A错误。
B.完成这个动作一定要消耗能量,各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合,B正确。
C.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,C错误。
D.推门时属于伸肘动作,肱三头肌会收缩,肱二头肌会舒张,D错误。
【点睛】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
13.A
【分析】
每一种生物都具有与环境相适应的形态结构、生理特征及行为。
【详解】
A.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,有利于水中生活,A正确。
B.家鸽具有非常发达的胸肌,肌
解析:A
【分析】
每一种生物都具有与环境相适应的形态结构、生理特征及行为。
【详解】
A.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,有利于水中生活,A正确。
B.家鸽具有非常发达的胸肌,肌肉的两端绕过关节,附着在不同的骨上,能牵动两翼完成飞翔动作,而翼膜是由一些附着肢骨的皮膜组成,包括前膜、胸膜和尾膜。
在飞行的哺乳动物如蝙蝠中也有,B错误。
C.乌龟的运动方式是爬行,这种运动方式的特点是依靠肌肉的收缩或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进,运动速度相对较慢,C错误。
D.青蛙既能生活在水中,也能在陆地生活,青蛙的的蹼适于游泳,D错误。
故选A。
【点睛】
熟知动物与之生活环境相适应的特征是解答本题的关键。
14.C
【分析】
把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”;动物语言是同种动物之间信息交流而产生的.同种类的动物的语言是相通的,不同种类的动物
语言是不相通的。
【详解】
动物通讯就是指个体
解析:C
【分析】
把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”;动物语言是同种动物之间信息交流而产生的.同种类的动物的语言是相通的,不同种类的动物语言是不相通的。
【详解】
动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,动物可通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,蚂蚁个体之间主要依靠气味进行信息交流,C正确。
故选C。
15.A
【分析】
社会行为的概念:营群体生活的动物,内部不同成员之间分工合作共同维持群体生活。
社会行为的特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级
解析:A
【分析】
社会行为的概念:营群体生活的动物,内部不同成员之间分工合作共同维持群体生活。
社会行为的特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
【详解】
鸭子、蝗虫、沙丁鱼,都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为;狒狒,各成员之间都有明确的分工,有严格的等级制度,因此具有社会行为。
故选A。
16.A
【详解】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味.这种行为是在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行
解析:A
【详解】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味.这种行为是在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为.
故选A。