鲁科版新教材20版选择性物理必修一 单元素养评价(三)含答案
2020-2021学年高中物理新教材鲁科版必修第一册章末综合测评3 相互作用 Word版含解析
章末综合测评(三)相互作用(时间：90分钟分值：100分)1．(4分)下列有关力的一些说法正确的是()A．物体被竖直向上抛出后，因为受到一个竖直向上的升力作用才上升B．放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受了一个下滑力的作用C．放在水中的木块浮于水面，是因为受了一个浮力的作用D．运动员跳远腾空后，是因为受了一个强大的冲力作用，所以能前进几米C[竖直向上抛出去的物体的上升过程，升力是谁施予的？沿斜面下滑的物体，下滑力是谁施予的？运动员腾空后冲力是谁施予的？因为都找不到施力物体，所以A、B、D均错误，浮力的施力物体是水，所以C正确．]2．(4分)如图所示各种情况下，光滑的小球均处于静止状态，a、b两者之间一定有弹力的是()A B C DB[假设A、C、D中小球除拉力外还受到接触面上的弹力，则小球不可能处于静止状态，故小球只是接触，而无形变，故没有弹力作用；B中由于绳子的拉力不竖直，故两球间存在弹力，则B正确，A、C、D错误．]3．(4分)如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()A．μ1Mg B．μ1(m＋M)gC．μ2mg D．μ1Mg＋μ2mgC[长木板ab未动，即地面对长木板ab的摩擦力为静摩擦力，由于P在长木板ab上滑动，即P对长木板ab的摩擦力大小为μ2mg.由平衡条件可知，地面对ab的静摩擦力大小为μ2mg，即只有C正确．]4．(4分)如图所示，两个物体A、B的质量均为1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B，B对物体A的摩擦力分别为()A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 NC[以A、B整体为研究对象进行受力分析，可知地面对B的摩擦力为零；再以A为研究对象进行受力分析，可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反，大小为1 N，所以选项C正确．]5．(4分)如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，两木块与地面间的动摩擦因数均为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是()A．l＋μk m1g B．l＋μk(m1＋m2)gC．l＋μk m2g D．l＋μk⎝⎛⎭⎪⎫m1m2m1＋m2gA[对木块1，它受到弹簧的弹力F＝kΔl与它受到的摩擦力f＝μm1g平衡，即kΔl＝μm1g，所以当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是l＋μk m1g，选项A正确．]6．(4分)如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是()。
(鲁科版)高中物理必修第一册第1章综合测试03含答案解析
第一章综合测试1.在2019年国际田联钻石联赛女子4100 m 接力决赛中，中国队以42秒71的成绩获得季军。
以下说法不正确的是（ ）A .研究第一棒运动员的起跑动作姿势时，可以将其视为质点B .研究第二棒运动员和第三棒运动员的交接棒是否规范，不能将其看作质点C .研究运动员跑弯道历时可以将其视为质点D .运动员冲刺时看到绳向他跑来，他是以自身为参考系的2.文学作品中往往蕴含着一些物理知识，下列诗句中加下划线的部分表示位移的是（ ） A .飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B .一身转战三千里，一剑曾当百万师 C .坐地日行八万里，巡天遥看一千河 D .三十功名尘与土，八千里路云和月3.有一种精彩天象叫“金星凌日”。
观察到日面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间长达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”，如图所示，下面说法正确的是（ ）A .地球在金星与太阳之间B .观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C .以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D .以太阳为参考系，可以认为金星是运动的4.甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移—时间图像如图所示。
下列表述正确的是（ ）A .0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大B .0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大C .0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小D .0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等5.F1赛车不仅加速快，而且有很强的制动特性，可以在1.9 s 内从200 km/h 减速到0，则其制动加速度大小约为（ ） A .210 m/s B .220 m/s C .230 m/sD .240 m/s6.如图所示，将弹性小球以10 m/s 的速度从距地面2 m 处的A 点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5 m 高的B 点时，向上的速度为7 m/s ，从A 到B ，小球共用时0.3 s ，则此过程中（ ）A .小球发生的位移的大小为0.5 m ，方向竖直向上B .小球速度变化量的大小为3 m/s ，方向竖直向下C .小球平均速度的大小为8.5 m/s ，方向竖直向下D .小球平均加速度的大小约为256.7 m/s ，方向竖直向上7.一质点自原点开始在x 轴上运动，初速度00v ＞，加速度0a >，a 值不断减小直至为零的过程中，质点的（ ）A .速度不断减小，位移不断减小B .速度不断减小，位移继续增大C .速度不断增大，当0a =时，速度达到最大，位移不断增大D .速度不断减小，当0a =时，位移达到最大值8.小明同学在学习了DIS 实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示。
2020版新教材高中物理第1章必备考点素养评价含解析鲁教版必修2201911011102
必备考点素养评价素养一物理观念考点功的应用1.一对平衡力做功的特点:一对平衡力作用在同一物体上,若物体静止,则两个力都不做功;若物体运动,则这一对力所做的功均为零或一正一负代数和为零。
2.一对作用力与反作用力做功的特点:两个力作用在不同物体上,作用力做正功时,反作用力可能做正功,可能做负功,还可能不做功,总之,作用力做功与反作用力做功没有必然的联系,应具体情况具体分析。
3.摩擦力做功的特点:(1)摩擦力可以是动力,也可以是阻力,所以摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功(既不是动力也不是阻力)。
(2)互为作用力和反作用力的一对静摩擦力做功代数和为零。
(3)互为作用力和反作用力的一对滑动摩擦力做功代数和为负。
4.功的理解和应用的关键词转化:【学业评价】1.(水平2)(2018·山东学业水平考试)一个质量为150 kg的雪橇,受到大小为500 N,方向与水平方向成θ=37°角的拉力F的作用,在水平地面上沿直线移动了5 m,如图所示。
已知雪橇与地面间的滑动摩擦力为100 N,则雪橇克服摩擦力做的功为( )A.500 JB.1 500 JC.2 000 JD.2 500 J【解析】选A。
克服摩擦力做的功W f=fs=100×5 J=500 J。
则A正确,B、C、D错误。
2.(水平4)关于力对物体做功,下列说法正确的是( )A.静摩擦力对物体一定不做功B.滑动摩擦力对物体一定做功C.一对平衡力对物体做功的代数和一定为零D.合外力对物体不做功,物体一定处于平衡状态【解析】选C。
如果静摩擦力是动力或者阻力,就会对物体做正功或者负功,A错误;如果滑动摩擦力既不是动力也不是阻力,就对物体不做功,B错误;一对平衡力要么对物体都不做功,要么一个正功一个负功且代数和为零,C正确;根据匀速圆周运动知识,D错误。
【补偿训练】下列说法正确的是( )A.当作用力做正功时,反作用力一定做负功B.当作用力不做功时,反作用力也不做功C.作用力与反作用力的功,一定大小相等,正、负符号相反D.作用力做正功,反作用力也可能做正功【解析】选D。
2020版新教材高中物理第1章静电力与电场强度单元素养评价含解析鲁科版必修第三册
静电力与电场强度(90分钟100分)【合格性考试】(60分钟60分)一、选择题(本题共11小题,每题只有一个选项正确,每小题3分,共33分)1.以下属于静电利用的措施是( )A.安装避雷针B.油罐车车尾有一条“小尾巴”C.飞机起落架的轮胎用导电橡胶制成D.复印机的硒鼓采用半导体材料【解析】选D。
下雨天,云层带电打雷,往往在屋顶安装避雷针,是导走静电,防止触电,故属于静电防范,故选项A错误;油罐车在运动的过程中,由于里面的油在晃动,也会摩擦产生静电,后面拖一条的铁链就可以及时地把产生的静电导走,有利于消除静电,属于静电防范,故选项B错误;飞机起落架的轮胎是用导电橡胶制成,可以有效将飞机上的静电导走,属于静电防范,故选项C错误;复印机的硒鼓采用半导体材料,复印机复印文件资料,就是利用静电墨粉吸附在鼓上,属于静电的利用,故选项D正确。
2.如图所示,某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一验电器的金属球(未接触)的过程中,验电器的金属箔片的张角逐渐变小,则下列说法正确的是( )A.验电器原本带正电B.此过程,自由电子从金属箔片转移到了金属小球C.玻璃棒带电过程为感应起电D.金属箔片张角变小是因为验电器上的电荷消失了【解析】选B。
带正电的玻璃棒靠近小球时,吸引金属箔片的负电荷到小球,从金属箔片张角变小,可以知道原本验电器金属箔片带负电,A错误,B正确;玻璃棒通过与丝绸摩擦而带正电的过程为摩擦起电,C错误;金属箔片张角变小时金属箔片上的电荷由于移动到金属球上导致减少,验电器上电荷总量保持不变,D错误。
3.两个完全相同的金属小球,分别带有+3Q、-Q的电量,当它们相距r时,它们之间的库仑力是F。
若把它们接触后分开,再置于相距的两点,则它们的库仑力的大小将变为( ) A. B.3F C.4F D.9F【解析】选B。
根据库仑定律公式得F=k。
两金属小球接触再分离后所带电量各为Q,F′=k=k=3F,故B正确。
4.库仑定律和万有引力定律有很多相似之处,对于两个点电荷或两个质点系统,关于库仑力和万有引力的相似性,下列说法不正确的是( )A.这两种力都是非接触力B.这两种力的大小都与相互作用的两物体间距离的平方成反比C.这两种力的方向都沿着相互作用的两物体连线方向D.这两种力既可以是吸引力又可以是排斥力【解析】选D。
2020版新教材高中物理课时素养评价三动能和动能定理(含解析)鲁教版
机车启动问题(25分钟·60分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分)1.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时,起重机的功率达到最大值P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升,重物上升的高度为h,则整个过程中,下列说法正确的是( )A.钢绳的最大拉力为B.钢绳的最大拉力为mgC.重物匀加速的末速度为D.重物匀加速运动的加速度为-g【解析】选D。
加速过程重物处于超重状态,钢绳拉力为F1=,匀速运动阶段钢绳的拉力为F2=,v2>v1,故F1>F2,故A错误;加速过程重物处于超重状态,钢绳拉力大于重力,故B错误;重物匀加速运动的末速度不是运动的最大速度,此时钢绳对重物的拉力大于其重力,故其速度小于,故C错误;重物匀加速运动的末速度为v1,此时的拉力为F1=,由牛顿第二定律得:a==-g,故D正确。
2.一辆小汽车在平直路面上由静止启动,在前5 s内做匀加速直线运动,5 s末达到额定功率,之后保持额定功率运动,其v -t图像如图所示。
已知汽车的质量m=2×103 kg,汽车受到地面的阻力为车重的0.1 倍,g取10 m/s2,则以下说法错误的是 ( )A.汽车在前5 s内的牵引力为4×103 NB.汽车在前5 s内的牵引力为6×103 NC.汽车的额定功率为60 kWD.汽车的最大速度为30 m/s【解析】选A。
由v -t图像知汽车在前5 s内的加速度a==2 m/s2,由牛顿第二定律得,前5 s内汽车牵引力为F=kmg+ma=0.1×2×103×10N+2×103×2 N= 6×103 N,故B正确,A错误;又5 s末达到额定功率P=Fv5=6×103×10W=6×104 W=60 kW,则最大速度v max== m/s=30 m/s,故C、D正确。
鲁科版高中物理必修一单元质量评估(三)
高中物理学习材料（马鸣风萧萧**整理制作）温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
单元质量评估(三)第4章（90分钟 100分）一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题至少一个答案正确，选不全得2分)1.关于力的下列说法中，正确的是( )A.力是物体对物体的作用B.只有互相接触的物体间才有力的作用C.力既有大小，又有方向，可用一根带箭头的线段来表示D.重力、弹力、浮力是根据力的性质命名的2.一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称的体重为G,当其缓慢地把一条腿伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则( )A.G＞G′B.G＜G′C.G=G′D.无法确定3.如图所示，轻弹簧的两端各受10 N 拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内),那么下列说法中正确的是( )A.弹簧上的弹力为10 NB.该弹簧的劲度系数k为400 N/mC.该弹簧的劲度系数k为200 N/mD.根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大4.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( )A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D.物体的重心一定在物体上5.(2012·汕头高一检测)照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，下面判断正确的是( )A.前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前B.前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后C.前、后轮上的鞋子不受摩擦力作用D.后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后6.下列各图中，P物体对Q物体的压力的示意图有明显错误的是( )7.(2012·苏州高一检测)如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动.它受到的力是( )A.重力、弹力、静摩擦力B.重力、弹力C.重力、弹力、滑动摩擦力D.重力、滑动摩擦力8.(2012·佛山高一检测)机场常用传送带为顾客运送行李或货物,在传送带运送货物过程中主要有水平运送和沿斜面运送两种形式,如图所示,a为水平传送带,b为倾斜传送带,当行李随传送带一起匀速运动时,下列几种判断中正确的是( )A.a情形中的物体所受的合力为零B.a情形中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用C.b情形中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用D.b情形中的物体所受支持力与重力是一对平衡力9.(2012·沧州高一检测)如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是( )A.T始终增大,f始终减小B.T保持不变,f始终增大C.T保持不变,f先减小后增大D.T先不变后增大,f先增大后减小10.(2012·宁波高一检测)如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与长木板间动摩擦因数为μ2,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力大小一定为( )A.μ1(m+M)gB.μ2mgC.μ1mgD.μ1mg+μ2Mg二、实验题(本大题共2小题，共16分)11.(11 分)某同学用如图所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：砝码质量0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00m/102 g标尺刻度15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50x/10-2 m(1)根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在__________N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为__________ N/m. 12.(5分)某同学在做“研究弹簧的伸长量与弹力的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为__________cm;该弹簧的劲度系数为__________N/m.三、计算题(本大题共4小题，共44分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13.(2012·郑州高一检测)(8分)如图所示，静止在水平面上的物体，所受重力为200 N，物体和水平面之间的动摩擦因数μ=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等.求下列情况中物体受到的摩擦力：(1)当给物体施加一个水平向左、大小为F1=10 N的拉力时；(2)当给物体施加一个水平向左、大小为F2=30 N的拉力时.14.(2012·宁波高一检测)(10分)质量为2 kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3 cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长 2 cm，己知弹簧的劲度系数k=200 N/m(g=10 N/kg)求：(1)物体所受的最大静摩擦力;(2)物体和地板间的动摩擦因数.15.(12分)用劲度系数k=490 N/m的弹簧沿水平方向拉一木板,在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧的长度为12 cm,若在木板上放一质量为5 kg的物体,仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板,弹簧的长度变为 14 cm,试求木板与水平桌面间的动摩擦因数μ.16.(2012·连云港高一检测)(14分)如图所示,一个M=2 kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0=0.1 kg 的小桶相连,已知:M受到的最大静摩擦力f max=4.5 N,滑轮上的摩擦不计,g=10 N/kg,求在以下情况中,M受到的摩擦力的大小.(1)只挂m0处于静止状态时.(2)只挂m0但在M上再放一个M′=3 kg的物体时.(3)只在桶内加入m1=0.33 kg的砂子时.(4)只在桶内加入m2=0.5 kg的砂子时.答案解析1.【解析】选A、C.由力的概念可知，力是物体对物体的作用，A正确；力是矢量，既有大小又有方向，力可以用一根带箭头的有向线段来表示，C正确；力不一定非要接触才能产生，B错误；重力、弹力是根据力的性质命名的力，浮力是根据力的效果命名的力，D错误.2.【解析】选C.人伸出腿后,身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚,即重心仍在台面上方,故两次示数应相同,C正确.3.【解析】选A、C.轻弹簧上的弹力处处相等，为10 N，A正确；根据胡克定律F=kx得F10k N/m200 N/m===，C正确,B错误；劲度系数k与弹簧本身的性x0.05质有关，与F、x无关，D错误.4.【解析】选A.静摩擦力f的范围是0<f≤f max,A对.由胡克定律F=kx知，弹簧的弹力大小由劲度系数k和弹簧的形变量x共同决定，B错.动摩擦因数与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，与物体间的压力大小和摩擦力大小无关，C错.物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点，不一定在物体上，如圆环的重心为其圆心，就不在圆环上，D错.5.【解析】选B.地面对前轮的摩擦力阻碍前轮转动，所以前轮受到的摩擦力方向向后，后轮给地面一个向后的摩擦力，所以地面给后轮一个向前的摩擦力，B 正确.6.【解析】选B、C、D.P物体对Q物体的压力,施力物体是P，受力物体是Q，作用点应在Q物体上，方向应垂直于P、Q的接触面指向受力物体Q，A正确；B、D中受力物体画错了；C中方向画错了.故选B、C、D.7.【解析】选B.由于物体相对静止在水平传送带上，两者间没有相对滑动，没有滑动摩擦力，故C、D错误；又物体随传送带同向匀速运动，则物体和传送带间也没有相对运动的趋势，也不存在静摩擦力，故物体只受到重力和弹力作用，B正确.8.【解析】选A、C.a情形中的物体受重力和传送带的支持力,这两个力的合力为零,A对,B错;b情形中的物体受三个力的作用,即重力、传送带的支持力和传送带对物体的摩擦力，C对;b情形中的物体所受支持力垂直斜面向上,重力竖直向下,二者不在一条直线上,不是一对平衡力,D错误.9.【解析】选B.由于物体没有被拉动,弹簧的形变量没变,根据胡克定律可知,弹簧对P的弹力T保持不变;弹簧的长度小于原长,弹簧对P的弹力向右,地面对P的摩擦力向左,当施加一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P时,由力的平衡可知f=T+F,F增大,f也随之增大,故选B.10.【解题指南】解答本题应把握以下两点:(1)明确m与M之间的摩擦力,求摩擦力的大小.(2)明确地面与M之间的摩擦力,根据二力平衡求地面对长木板的摩擦力.【解析】选B.以m为研究对象,m相对M向右运动,受到M对它的向左的滑动摩擦力f1的作用,f1=μ2mg,由力的相互性可知,m对M的摩擦力f2向右,且大小满足f2=f1=μ2mg,再以M为研究对象,水平方向上受到两个力的作用,m对M的摩擦力f2和地面对M的摩擦力f3,由二力平衡得:f3=f2=μ2mg,故选B.11.【解析】(1)根据表格中所测数据，在坐标系中描点如图所示.(2)从x 与砝码质量m 的关系曲线可以看出，在0～4.9 N 范围内弹力大小与弹簧伸长关系曲线是一条直线，这说明在这一范围内满足胡克定律，由曲线斜率的倒数可求得弹簧的劲度系数为2F 4.9k N /m 25.0 N /m x (34.615)10-∆===∆-⨯. 答案：(1)见解析图 (2)0～4.9 25.0【总结提升】实验作图要注意的三个原则图象具有直观、简捷的优点，因此在实验中经常作图，用图象法处理实验数据得出结论.在实验作图中要注意以下三个原则：(1)根据所给的坐标纸，建立坐标系并合理选取两轴的标度，使得所画图象尽量分布在较大的空间上，以便减小误差，这是作图的基本要求.(2)根据实验测得的数据，在建立的坐标系中准确描点，然后作出平滑的曲线(或直线).注意所画的图线不一定过所有的点，原则是尽量使各点靠近所作的图线，并尽量均匀分布在图线的两侧.(3)由于实验不可避免地存在误差，所以在将实验数据描点时，如果发现某点严重偏离其他点决定的平滑曲线(或直线)，则说明该点对应的数据是错误的，应当舍弃该数据，这样才能使实验误差更小，结论更合理.12.【解析】当外力F=0时,弹簧的长度即为原长,L 0=10 cm ,图线的斜率就是弹簧的劲度系数,即210.00k 10 N /m 50 N /m 3010-=⨯=-. 答案：10 5013.【解析】若物体滑动，则物体和地面间的滑动摩擦力为f=μN=μmg=0.1×200 N=20 N (2分)(1)F 1=10 N<20 N ，物体保持静止，物体受到静摩擦力的作用，其大小f 静=10 N.(3分)(2)F 2=30 N>20 N ，物体滑动，物体受到滑动摩擦力作用，其大小f=20 N.(3分)答案：(1)10 N (2)20 N14.【解析】(1)物体刚要滑动时的拉力大小等于最大静摩擦力大小，即f max =F 1=kx 1=200×0.03 N=6 N. (3分)(2)物体匀速滑动时的拉力大小等于滑动摩擦力大小，即f=F 2=kx 2=200×0.02 N=4 N (3分)根据f=μN ，N=mg 得f 40.2mg 210μ===⨯. (4分) 答案:(1)6 N (2)0.215.【解析】由于物体做匀速直线运动,由二力平衡知,弹力和摩擦力大小相等,即F=f.设弹簧的原长为x 0,在第一种情况下,有k(x 1-x 0)=μmg (5分)代入数据有》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《490×(0.12-x0)=μ×m×9.8在第二种情况下,正压力N2=(m+m0)g即k(x2-x0)=μ(m+m0)g (5分)代入数据有490×(0.14-x0)=μ(m+5)×9.8两式相减得μ=0.2. (2分)答案：0.216.【解析】(1)因为m0g=1 N<f max,M处于静止状态,受静摩擦力作用,由二力平衡得f1=m0g=1 N. (3分) (2)在M上再放一个M′=3 kg的物体,M仍静止,仍受静摩擦力f2=f1=m0g=1 N.(3分) (3)因为(m0+m1) g=4.3 N<f max,故M处于静止状态,所受静摩擦力:f3=(m0+m1)g=4.3 N. (4分) (4)因为(m0+m2)g=6 N>f max,故物体运动,受到滑动摩擦力作用,f4=μN=μMg=4 N. (4分)答案：(1)1 N (2)1 N (3)4.3 N (4)4 N马鸣风萧萧。
鲁科版高中物理选择性必修第1册课后习题 第3章测评
第3章测评(时间:75分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.火车上有一个声源发出频率一定的乐音。
当火车静止、观察者也静止时,观察者听到并记住了这个乐音的音调。
以下情况中,观察者听到这个乐音的音调比原来降低的是( )A.观察者静止,火车向他驶来B.观察者静止,火车离他驶去C.火车静止,观察者乘汽车向着火车匀速运动D.火车静止,观察者乘汽车向着火车减速运动2.同一音叉发出的声波同时在水中和空气中传播,某时刻的波形曲线如图所示。
以下说法正确的是( )A.声波在水中波长较大,b是水中声波的波形曲线B.声波在空气中波长较大,b是空气中声波的波形曲线C.水中质点振动频率较高,a是水中声波的波形曲线D.空气中质点振动频率较高,a是空气中声波的波形曲线,与介质无关,故同一音叉发出的声波在水中与在空气中传播时频率相同。
但机械波在介质中传播的速度只取决于介质性质,与波的频率无关,声波在水中传播的速度大于在空气中传播的速度。
由v=λf知,声波在水中的波长较大,对应于题图中波形曲线b,故只有选项A正确。
3.一简谐横波在t=0时的波形如图所示,介质中的质点P做简谐运动的表达式为y=4sin(5πt) cm,下列说法正确的是( )A.该波的振幅为8 cmB.该波沿/sD.质点P在一个周期内沿P做简谐运动的表达式为y=4sin(5πt)cm可得,该波的振幅为4cm,选项A错误;根据质点P做简谐运动的表达式可知,其振动图像为正弦曲线,质点在t=0时刻正在向上振动,根据前一质点带动后一质点的原理可知,该波沿x轴正方向传播,选项B错误;由ω=2πT=5π可知,简谐波的周期为0.4s,由图像可以看出,该简谐波的波长λ=4m,所以该波的波速为v=λT=10m/s,选项C正确;简谐波在传播时,质点并不随波迁移,选项D错误。
4.一列横波沿/s,下列说法正确的是( )A.从图示时刻开始,经1 s质点a通过的路程为0.2 mB.从图示时刻开始,质点b比质点a先回到平衡位置C.若此波遇到另一列波并产生稳定干涉条纹,则另一列波的频率为0.5 HzD.若该波传播中遇到宽约3 m的障碍物,不能发生明显的衍射现象λ=4m,由v=λT 得T=λv=2s,经过1s,a质点通过的路程为2A=40cm,故选项A错误;因λ=4m,若波传播中遇到宽约3m的障碍,能发生明显衍射现象,故选项D错误;波沿x轴正方向传播,则可知b质点向下振动,则选项B错误;T=1f,f=0.5Hz,故选项C正确。
2020-2021学年高中新教材鲁科版物理必修第一册习题：第3章测评 Word版含解析
第3章测评(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
每个小题中只有一个选项是正确的)1.下列关于力的说法中,正确的是()A.力不一定是成对出现的B.物体只有相互接触,才有力的作用C.两物体相互作用不一定要直接接触D.直接接触的物体间一定有力的相互作用,力是物体间的相互作用,必然成对,即物体施力的同时,也必然受力,故A不正确;物体间有力的作用时不一定接触,如被踢出后在空中飞行的足球所受的重力属非接触力,故选项B 是不正确的,C是正确的;物体相互接触但不挤压时,不会有力的相互作用,故D选项也不正确。
2.(2019吉林期末联考)关于物体所受的重力,下列说法正确的是()A.由于地球吸引产生B.重心一定在物体上C.方向一定指向地心D.大小与所处地理位置无关,故A正确。
重心的位置与物体的形状和物体质量分布两个因素有关,重心不一定在物体上,比如质量均匀的圆环,故B错误。
重力的方向是竖直向下的,不总是指向地心,只有两极和赤道处重力指向地心,故C错误。
重力的大小与所处地理位置有关,同一物体在同一地点重力是恒定不变的,在地球上不同的地方,所受的重力不一定相同,故D错误。
3.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.重力的方向总是垂直向下B.弹簧不受力时,它的劲度系数为零C.摩擦力的大小与弹力大小成正比D.相互接触的物体间不一定有弹力,不是垂直向下,故A错误;弹簧的劲度系数与弹簧的本身性质有关,与外力的大小没有关系,故B错误;动摩擦因数一定时,滑动摩擦力与正压力成正比,而静摩擦力不存在这个关系,故C错误;弹力的产生条件是二者之间相互接触,并且有弹性形变,二者缺一不可,所以相互接触的物体之间不一定有弹力,故D正确。
4.三个质量相同的物体,与水平桌面的动摩擦因数相同,由于所受水平拉力不同,A做匀速运动,B做加速运动,C做减速运动,那么它们受到的摩擦力的大小关系是()A.f B>f A>f CB.f A<f B<f CC.f A=f B=f CD.不能比较大小f=μN可知,滑动摩擦力f的大小只与μ和N有关,与物体的运动状态无关,由于该题中μ与N 分别相等,故f都相同,选项C正确。
2020版新教材高中物理 模块素养评价(含解析)鲁科版第三册
模块素养评价（90分钟100分)【合格性考试】(60分钟60分）一、选择题(本题共9小题，每题只有一个选项正确,每小题3分，共27分)1.关于电磁波，下列说法正确的是( ）A.雷达是用X光来测定物体位置的设备B。
电磁波不能发生干涉、衍射现象C.电磁波的传播速度小于光速D。
变化的电场可以产生磁场【解析】选D。
雷达不是利用X光定位的,X光波长极短常用于医疗,A错误；电磁波能发生干涉、衍射现象，B错误;电磁波的传播速度等于光速，C错误；变化的电场可以产生磁场,D正确。
【补偿训练】为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图所示的实验装置,图中ab是一根细直铜导线.闭合开关，当ab沿竖直方向上下运动时,电流表指针没有发生偏转，下列说法正确的是( )A。
感应电流太小，无法使电流表指针发生偏转B。
铜直导线太细，应换用较粗的铜棒C。
应该把ab改为左右运动D。
应该把磁体的N、S极对调【解析】选C。
此题考查学生对于电磁感应现象和产生感应电流条件的理解。
有些同学容易错选为D，改变磁场方向或导体运动方向可以改变感应电流的方向,但题中电流表指针没有发生偏转,没有产生感应电流，我们要让它产生感应电流，而不是改变感应电流的方向.2.我国科学家潘建伟院士预言十年左右量子通信将“飞”入千家万户(如图），在通往量子论的道路上，一大批物理学家做出了卓越的贡献,下列有关说法正确的是( ）A。
玻尔在1900年把能量子引入物理学，破除了“能量连续变化”的传统观念B。
爱因斯坦最早认识到了能量子的意义，提出光子说，并成功地解释了光电效应现象C。
德布罗意第一次将量子观念引入原子领域D。
普朗克大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子,预言实物粒子也具有波动性【解析】选B。
普朗克在1900年把能量子引入物理学，破除了“能量连续变化”的传统观念,故A错误;爱因斯坦最早认识到了能量子的意义，为解释光电效应的实验规律提出了光子说，并成功地解释了光电效应现象，故B正确;玻尔第一次将量子观念引入原子领域，故C错误;德布罗意大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子，预言实物粒子也具有波动性,故D错误。
高中物理 第3章 机械波 单元素养评价(含解析)鲁科版选择性必修1-鲁科版高中必修1物理试题
单元素养评价(三)(90分钟100分)一、单项选择题(此题共8小题,每一小题3分,共24分。
在每一小题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的)1.关于振动和波的关系,如下说法正确的答案是( )A.如果波源停止振动,形成的波也立即停止传播B.物体做机械振动,一定产生机械波C.波在介质中传播的频率由波源决定,与介质无关D.波源振动越快,波的速度越大【解析】选C。
机械振动只有在介质中传播才能形成机械波,振源停止振动时,其他已振动的质点会引起相邻质点的振动,即波继续在介质中传播,A、B均错误;在波动中,各个质点的振动周期、频率都是一样的,都等于波源的振动周期或频率,与介质无关,C正确;机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定,与振源振动快慢无关,D错误。
2.关于多普勒效应,如下说法中正确的答案是 ( )A.多普勒效应是由波的干预引起的B.多普勒效应是由波源和观察者之间有相对运动而产生的C.多普勒效应能说明波源的频率发生了变化D.只有波长较大的声波才可以产生多普勒效应【解析】选B。
多普勒效应是由于波源和观察者之间有相对运动而产生的,与波的干预无关,故A错误,B正确;多普勒效应说明观察者与波源有相对运动时,接收到的波频率会发生变化,但波源的频率不变,故不能说是波源的频率发生了变化,故C错误;多普勒效应是波的特有性质,任何波都可以产生多普勒效应,故D错误。
3.物理学和计算机技术的开展推动了医学影像诊断技术的进步。
彩色超声波检测仪,简称彩超,工作时向人体发射频率的超声波,当超声波遇到流向远离探头的血流时探头接收的回波信号频率会降低,当超声波遇到流向靠近探头的血流时探头接收的回波信号频率会升高。
利用计算机技术给这些信号加上色彩,显示在屏幕上,可以帮助医生判定血流的方向、流速的大小和性质。
计算机辅助X射线断层摄影,简称CT。
工作时X射线束对人体的某一局部按一定厚度的层面进展扫描,局部射线穿透人体被检测器接收。
2020版新教材高中物理单元素养评价(三)(含解析)鲁教版
单元素养评价(三)(第3章)(90分钟100分)【合格性考试】(60分钟60分)一、选择题(本题共11小题,每小题3分,共33分)1.一只闹钟的秒针尖端的线速度大小为3×10-3 m/s,另一只手表的秒针的线速度大小为8×10-4 m/s,则闹钟的秒针与手表的秒针的长度之比为 ( )A.15∶4B.4∶15C.8∶3D.3∶8【解析】选A。
根据v=rω可得r=,二者的角速度相等,所以==,故A正确。
2.精彩的F1赛事相信你不会陌生吧!在观众感觉精彩与刺激的同时,车手们却时刻处在紧张与危险之中。
假如在一个弯道上高速行驶的赛车突然后轮脱落,则关于脱落的后轮的运动情况,以下说法正确的是( )A.仍然沿着汽车行驶的弯道运动B.沿着与弯道垂直的方向飞出C.沿着脱离时轮子前进的方向做直线运动,离开弯道D.上述情况都有可能【解析】选C。
后轮脱离后沿前进的方向做离心运动,故选C。
3.如图所示,长为0.3 m的轻杆,一端固定一个质量为0.4 kg的小球,另一端固定在水平转轴O 上,杆随转轴O在竖直平面内以5 rad/s的角速度匀速转动。
当杆处于如图所示的水平位置时,则杆对球的作用力F为(重力加速度g取10 m/s2)( )A.方向水平向右B.方向水平向左C.大小为3 ND.大小为5 N【解析】选D。
因为小球做匀速圆周运动,所以合外力提供向心力,在此位置分析小球的受力,小球受竖直向下的重力、杆的作用力,二力的合力水平向右,可以理解为,杆的作用力在竖直方向的分力平衡重力,即F竖=mg=4 N,水平方向的分力提供向心力,根据F水平=mrω2=3 N,所以杆的作用力F== N=5 N,方向右上,故A、B、C错误,D正确。
4.某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮,如图所示,其半径分别为r1、r2、r3,若甲轮的角速度为ω,则丙轮的角速度为 ( )A. B. C. D.【解析】选A。
各轮边缘各点的线速度大小相等,则有ωr1=ω′r3,所以ω′=,故选项A 正确。
2020版新教材高中物理单元素养评价(一)(含解析)鲁科版必修1(最新整理)
单元素养评价（一)(第1章）(90分钟100分)【合格性考试】（60分钟60分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分,共40分)1.如图所示,俄罗斯曾使用X—101巡航导弹对叙利亚进行了轰炸。
下列说法正确的是( ）A。
分析该导弹的形状时，可以把它看成质点B.研究该导弹的飞行时间时，不可以把它看成质点C.研究该导弹飞行过程中经过某标示物的时间时,不能把它看成质点D.分析该导弹在空中的飞行轨迹时，不能把它看成质点【解析】选C。
分析该导弹的形状时，其大小和形状不能被忽略，A错误；研究该导弹的飞行时间时,导弹的大小远小于飞行距离,可以把它看成质点，B错误；研究该导弹飞行过程中经过某标示物的时间时，导弹的长度即为位移的大小，不能忽略，故不能把它看成质点，C正确;分析该导弹在空中的轨迹时,导弹的大小可以忽略，可以把它看成质点,D错误。
2.如图所示，2018年12月9日，海军第31批护航编队从湛江某军港解缆启航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务时。
进行了伴随护航、随船护卫、编组协同和武力营救、直升机搭载特战队员空对海射击等实战课题演练，强化“舰、艇、机、特”之间的协同配合，不断提升应对海上多种威胁的能力.下列说法正确的是（)A.队员在维护直升机时直升机可看作质点B.确定舰的位置时可将其看作质点C。
队员训练时队员可看作质点D.指挥员确定海盗位置变化时可用路程【解析】选B。
队员在维护直升机时需要维护其各个部件,不能看作质点,A错误;确定舰的位置时其大小形状可忽略不计，B正确；队员训练时要求身体各部位的动作到位，不能看作质点，C 错误；海盗位置变化应用位移表示,D错误。
【补偿训练】2018年开工的池黄高铁从池州出发，沿途经过九华山,然后到达黄山.设游客甲驾车从黄山大门去九华山大门总行程198 km,游客乙驾车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185 km。
若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达，则甲、乙在两地之间运动的过程中（）A。
2020版新教材高中物理 课时素养评价三 速度(含解析)鲁科版必修1
课时素养评价三速度一、选择题(本题共6小题，每题4分，共24分)1.(2019·福州高一检测)关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( )A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C.物体做变速直线运动，平均速度的大小等于这段时间内初末时刻瞬时速度的平均值的大小D.物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值【解析】选A。
当时间非常短时，物体的运动可以看成在这段很短时间内的匀速运动，可认为平均速度等于瞬时速度，A正确；平均速度是位移跟发生这段位移所用时间的比值，与初末时刻及各个时刻的瞬时速度并没有必然的关系，B、C、D错误。
2.瞬时速度是指( )A.运动物体在某一段时间内的速度B.运动物体在某一段位移内的速度C.运动物体在某一段路程内的速度D.运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度【解析】选D。
物体在某一段时间或某一段位移(或路程)内的速度是平均速度(或平均速率)，A、B、C错误；物体在某一位置或某一时刻的速度是瞬时速度，D正确。
3.下列关于速度的说法中正确的是( )A.速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向，是标量C.瞬时速率有时简称速率，它表示瞬时速度的大小，是矢量D.若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零【解析】选A。
速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量，故A正确；平均速度是位移与时间的比值，不一定是速度的平均值，它有大小，有方向，也是矢量，故B错误；瞬时速率，简称速率，它表示瞬时速度的大小，是标量，故C错误；物体在某段时间内的平均速度等于零，说明在这段时间内的位移为零，但它在这段时间内任一时刻的瞬时速度不一定等于零，故D错误。
2020版新教材高中物理素养提升练1含解析鲁科版必修第三册
素养提升练素养一科学思维考点库仑定律的综合应用1.库仑力具有力的共性:(1)两个点电荷之间相互作用的库仑力遵守牛顿第三定律。
(2)库仑力可使带电体产生加速度。
(3)库仑力可以和其他力平衡。
(4)某个点电荷同时受几个点电荷的作用时,要用平行四边形定则求合力。
2.求解涉及库仑力的平衡问题的解题思路:点电荷平衡问题的分析方法与纯力学平衡问题的分析方法是相同的,只是在原来受力的基础上多分析一个电场力。
具体步骤如下:3.三个自由点电荷的平衡条件及规律:“三点共线”——三个点电荷分布在同一条直线上;“两同夹异”——正、负电荷相互间隔;“两大夹小”——中间电荷的电荷量最小;“近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷。
4.库仑定律应用问题的关键词转化:学业评价1.(水平2)如图所示,质量为m、电荷量为Q的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点,另一个带电荷量也为Q的小球B固定于O点的正下方绝缘支架上。
已知细线长OA为2l,O到B点的距离为l,平衡时A、B带电小球处于同一高度,重力加速度为g,静电力常量为k。
则( )A.A、B间库仑力大小为B.A、B间库仑力大小为2mgC.细线拉力大小为mgD.细线拉力大小为【解析】选D。
根据题述和图中几何关系可知,A、B间的距离为r=l,根据库仑定律,可得库仑力大小为F=k=k,选项A错误;对小球A受力分析,如图所示:受到竖直向下的重力mg,水平向右的库仑力F和细线的拉力T,由mg∶F=1∶,可得A、B 间库仑力大小为F=mg,选项B错误;由mg∶T=1∶2,可得细线拉力大小为T=2mg,选项C错误;由T∶F=2∶,F=k,可得细线拉力大小为T=,选项D正确。
2.(水平4)如图所示,在一条直线上有两个相距0.4 m的点电荷A、B,A带电+Q,B带电-9Q。
现引入第三个点电荷C,恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态,则C的带电性质及位置应为( )A.正,B的右边0.4 m处B.正,B的左边0.2 m处C.负,A的左边0.2 m处D.负,A的右边0.2 m处【解析】选C。
鲁科版物理必修一课件单元质量评估(三)
其中N2=(m1+m2)g（1分）
又F2=k（x2-x0）（2分）
2 1 由以上解得μ=（2分）
代入数值解得μ=0.2（1分）
答案:0.2
k(x -x ) m2 g
16.（12分）如图所示，一根轻绳跨过 光滑的定滑轮连接人和板，人站在板 上以100N的拉力拉绳，人和板一起向 右匀速运动，已知人的质量为60kg,板的质量为40kg,（g取 10N/kg）.求： （1）地面与板之间的动摩擦因数； （2）人受到板的摩擦力.
力和弹力的作用，B正确.
5.（2011·福州高一检测）如图所示，物体A和B的重力分别 为10N和3N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，则弹 簧测力计的示数为()
A.3NB.7NC.10ND.13N
【解析】选A.B物体对弹簧测力计的拉力为3N，由二力平衡知
A对弹簧测力计的拉力为3N，故弹簧测力计的示数为3N，A正 确.
D.b对地面的压力大小等于2mg
【解析】选A、D.a物块受的重力与摩擦力平衡，即f=mg，b受
到a对它的摩擦力大小为mg，方向竖直向下，故A正确，B错误； a对地面的弹力大小等于0，C错误；a、b整体对地面的压力为
2mg，故D正确.
二、实验题（本大题共2小题，共14分） 11.（6分）为了探究弹簧弹力F和弹 簧伸长量x的关系，某同学选了A、B 两根规格不同的弹簧进行测试，根据 测得的数据绘出如图所示的图象，从
上放一质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木
板，弹簧的长度变为14cm.试求木板与水平桌面间的动摩擦因 数μ .
【解析】当只有木板在水平桌面上运动时，弹簧的弹力 F1=f1=μN1，其中N1=m1g（m1为木板的质量）
（2分）
高中物理模块素养评价含解析鲁科版3
模块素养评价（60分钟·60分）一、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分）1.下列关于能量转化的说法中，不正确的是(）A.能量在转化过程中，有一部分能量转化为内能,我们无法把这些内能收集起来重新利用B。
各种形式的能量在转化中,总能量是不变的C。
在能源的利用过程中，能量的总量并未减少，但在可利用的品质上降低了，从便于利用的变成了不便于利用的D.各种能量在不转化时是守恒的，但在转化时是不守恒的【解析】选D。
根据能量守恒定律可知,不论在能量的转化还是在能量的转移过程中，能量的总量都是不变的.由能量耗散知，在能量转化的过程中,有一部分能量转化为周围环境的内能，而我们无法把这些内能收集起来重新利用，这表明，在能源的利用过程中，能量的总量并未减少，但是在可利用的品质上降低了,从便于利用的变成不便于利用的了,而自然界的能量仍是守恒的。
故选项A、B、C正确，D错误。
2。
有关光的本性，下列说法正确的是（)A。
光既具有波动性，又具有粒子性，这是互相矛盾和对立的B。
光的波动性类似于机械波，光的粒子性类似于质点C.大量光子才具有波动性，个别光子只具有粒子性D.由于光既有波动性，又有粒子性，无法只用其中一种去说明光的一切行为,只能认为光具有波粒二象性【解析】选D。
19世纪初，人们成功地在实验中观察到了光的干涉、衍射现象，这属于波的特性，微粒说无法解释;但到了19世纪末又发现了光的新现象-—光电效应，这种现象波动说不能解释，证实光具有粒子性。
因此，光既具有波动性，又具有粒子性,但不同于宏观的机械波和机械粒子,波动性和粒子性是光在不同的情况下的不同表现,是同一客体的两个不同侧面、不同属性,只能认为光具有波粒二象性,故D正确,A、B、C错误。
【加固训练】关于电磁波,下列说法正确的是(）A。
雷达是用X光来测定物体位置的设备B。
电磁波不能发生干涉、衍射现象C。
电磁波的传播速度小于光速D.变化的电场可以产生磁场【解析】选D。
2020版新教材高中物理单元素养评价三含解析鲁科版必修1
单元素养评价（三）（第3章）（90分钟100分）【合格性考试】（60分钟60分）一、选择题（本题共9小题，每小题4分，共36分）1. 关于重力，下列说法正确的是（）A. 重力的方向一定垂直物体所在处的地面B. 重力的方向总是指向地心C. 重力就是地球对物体的吸引力D. 重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力【解析】选D。
重力的方向竖直向下，但不一定与地面垂直，如在斜坡上，重力方向与斜坡不垂直，A 错；只有在两极和赤道上的物体，重力方向才指向地心，地面上其他位置的物体的重力方向均不指向地心，B错；重力是由于地球吸引而产生的力，但它不一定等于地球对物体的吸引力，C错、D对。
【补偿训练】关于重心，下列说法正确的是（）A. 重心就是物体上最重的点B. 重心的位置不一定在物体上，但形状规则质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C. 用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心D. 重心位置与物体的质量分布情况及形状有关【解析】选D。
重心是物体重力的等效作用点，并非物体上最重的点，A错。
形状规则、质量分布均匀物体的重心也可能不在物体上，如均匀圆环的重心在其圆心处，B错。
据二力平衡知识，一根细线悬挂的物体静止时，拉力与重力共线，必过重心，C错。
重心的位置只与物体的质量分布及形状有关，与物体所处位置及运动状态无关，D正确。
2. 如图所示各种情况下，光滑的小球均处于静止状态，a、b两者之间一定有弹力的是（）【解析】选B 。
假设A 、C D 中小球除拉力外还受到接触面上的弹力，则小球不可能处于静止 状态，故物体只是接触，而无形变，故没有弹力作用； B 中由于绳子的拉力不竖直，故两球间存在弹力，则B 正确，A 、C 、D 错误。
3.下列说法正确的是 （）A. 摩擦力的大小一定与该处压力的大小成正比B. 压力发生变化时，该处摩擦力可能不变C. 摩擦力的方向与该处压力的方向可能不垂直D.摩擦力的方向不是与物体运动方向相同，就是与物体运动方向相反【解析】选B 。
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单元素养评价(三)(第3章)(90分钟100分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.关于振动和波的关系,下列说法正确的是( )A.如果波源停止振动,形成的波也立即停止传播B.物体做机械振动,一定产生机械波C.波在介质中传播的频率由波源决定,与介质无关D.波源振动越快,波的速度越大【解析】选C。
机械振动只有在介质中传播才能形成机械波,振源停止振动时,其他已振动的质点会引起相邻质点的振动,即波继续在介质中传播,A、B均错误;在波动中,各个质点的振动周期、频率都是相同的,都等于波源的振动周期或频率,与介质无关,C正确;机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定,与振源振动快慢无关,D错误。
2.关于多普勒效应,下列说法中正确的是 ( )A.多普勒效应是由波的干涉引起的B.多普勒效应是由波源和观察者之间有相对运动而产生的C.多普勒效应能说明波源的频率发生了变化D.只有波长较大的声波才可以产生多普勒效应【解析】选B。
多普勒效应是由于波源和观察者之间有相对运动而产生的,与波的干涉无关,故A错误, B正确;多普勒效应说明观察者与波源有相对运动时,接收到的波频率会发生变化,但波源的频率不变,故不能说是波源的频率发生了变化,故C错误;多普勒效应是波的特有性质,任何波都可以产生多普勒效应,故D错误。
3.物理学和计算机技术的发展推动了医学影像诊断技术的进步。
彩色超声波检测仪,简称彩超,工作时向人体发射频率已知的超声波,当超声波遇到流向远离探头的血流时探头接收的回波信号频率会降低,当超声波遇到流向靠近探头的血流时探头接收的回波信号频率会升高。
利用计算机技术给这些信号加上色彩,显示在屏幕上,可以帮助医生判定血流的方向、流速的大小和性质。
计算机辅助X射线断层摄影,简称CT。
工作时X射线束对人体的某一部分按一定厚度的层面进行扫描,部分射线穿透人体被检测器接收。
由于人体各种组织的疏密程度不同,检测器接收到的射线就有了差异,从而可以帮助医生诊断病变。
根据以上信息,可以判断下列说法中正确的是 ( )A.彩超工作时利用了多普勒效应B.CT工作时利用了波的衍射现象C.彩超和CT工作时向人体发射的波都是纵波D.彩超和CT工作时向人体发射的波都是电磁波【解析】选A。
根据多普勒效应的原理可知,彩超工作利用的是超声波的多普勒效应,故A正确;CT工作利用的是X射线穿透不同组织后的强度不同,与衍射无关,故B错误;彩超发射的是超声波,超声波是机械波;CT发射的是X射线,X射线是电磁波,电磁波是横波,故C、D错误;故选A。
4.如图所示是沿x轴负方向传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形,图中x=2 m 处的质点P的振动图像应是图中的( )【解析】选A。
由波向左传播,可判断x=2 m处质点开始从平衡位置向上振动,所以选A。
5.一列向右传播的简谐横波,当波传到x=2.0 m处的P点时开始计时,该时刻波形如图所示,t=0.9 s时,观察到质点P第三次到达波峰位置,下列说法正确的是世纪金榜导学号( )A.波速为0.5 m/sB.经1.4 s质点P运动的路程为35 cmC.t=1.6 s时,x=4.5 m处的质点Q第三次到达波谷D.与该波发生干涉的另一列简谐横波的频率可能为5 Hz【解析】选C。
简谐横波向右传播,由波形平移法知,各点的起振方向为竖直向上,t=0.9 s时,P点第三次到达波峰,即有 (2+)T=0.9 s,T=0.4 s,波长为λ=2 m,所以波速v== m/s=5 m/s,故A错误;t=1.4 s相当于3.5个周期,每个周期路程为4A=20 cm,所以经过1.4 s质点P运动的路程为s=3.5×4A=14×5 cm= 70 cm,故B错误;经过t== s=0.5 s,波传到Q,经过2.75T即再经过1.1 s 后Q第三次到达波谷,所以t=1.6 s时,x=4.5 m处的质点Q第三次到达波谷,故C正确;要发生干涉现象,另外一列波的频率一定与这列波的频率相同,即f== Hz=2.5 Hz,故D错误。
6.如图所示是水下机器人Power Ray“小海鳐”,它在水下开启寻鱼模式可以通过声呐技术(通过发射声波和接收回波判断目标物的距离、方位和移动速度等信息)准确探测鱼群。
它也能将水下鱼群信息通过无线电波传输上岸,由于水中衰减快,其最大传输距离为80 m。
下列分析合理的是( )A.声波和无线电波在水中的传播速度相等B.无线电波在水中衰减指的是其频率不断减小C.发射声波后能形成回波是波的反射现象D.若接收回波频率大于发射声波的频率,说明鱼正在远离【解析】选C。
声波进入水中传播速度会增大,无线电波进入水中速度会减小,但两者的速度不相等,故A错误;无线电波进入水中时频率不变,波长变短,故B错误;发射声波后能形成回波是波的反射现象,故C正确;根据多普勒效应可知,若接收回波频率大于发射声波的频率,说明声源接近观察者,即鱼正在靠近,故D 错误;故选C。
【补偿训练】(多选)如图所示,男同学站立不动吹口哨,一位女同学坐在秋千上来回摆动,下列关于女同学的感受的说法正确的是( )A.女同学从A向B运动过程中,她感觉哨声音调变高B.女同学从E向D运动过程中,她感觉哨声音调变高C.女同学在C点向右运动时,她感觉哨声音调不变D.女同学在C点向左运动时,她感觉哨声音调变低【解析】选A、D。
女同学荡秋千的过程中,只要她有向右的速度,她就有靠近声源的趋势,根据多普勒效应,她都感到哨声音调变高;反之女同学向左运动时,她都感到哨声音调变低,A、D正确,B、C错误。
7.一列简谐机械波沿x轴正方向传播,周期为T,波长为λ。
若在x=0处质点的振动图像如图所示,则该波在t=时刻的波形曲线为( )【解析】选A。
从振动图上可以看出x=0处的质点在t=时刻处于平衡位置,且正在向下振动,波沿x轴正向传播,根据微平移法,四个选项中只有A图符合要求,故A项正确。
8.如图甲所示,一均匀介质中沿x轴有等间距的O、P、Q质点,相邻两质点间距离为0.75 m,在x=10 m处有一接收器(图中未画出)。
t=0时刻O质点从平衡位置开始沿y轴方向一直振动,并产生沿x轴正方向传播的波,O质点的振动图像如图乙所示。
当O质点第一次到达负向最大位移时,P质点刚开始振动。
则( )A.质点Q的起振方向为y轴负方向B.这列波传播的速度为0.25 m/sC.若该波在传播过程中遇到0.5 m的障碍物,不能发生明显衍射现象D.若波源O向x轴正方向运动,接收器接收到波的频率可能为0.2 Hz【解析】选B。
由振动图像,质点O在t=0的起振方向沿y轴正方向,介质中各质点的起振方向均沿y轴正方向,A错误;当O质点第一次到达负向最大位移时,P质点刚开始振动,OP距离是波长,则波长λ=1 m,由振动图像知T=4 s,则波速v== m/s=0.25 m/s,B正确;因该波的波长为1 m>0.5 m,所以遇到宽0.5 m的障碍物能发生较明显的衍射现象,C错误;该波的频率f==0.25 Hz,若波源从O点沿x轴正向运动,根据多普勒效应可知,接收器接收到的波的频率将大于0.25 Hz,D错误。
二、多项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)9.下列说法正确的是( )A.声源与观察者相互靠近时,观察者所接收的声波波速大于声源发出的声波波速B.在波的传播方向上,某个质点的振动速度就是波的传播速度C.机械波传播过程中遇到尺寸比机械波波长小的障碍物能发生明显衍射D.向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就能知道血流的速度,这种方法俗称“彩超”,利用了多普勒效应原理【解析】选C、D。
根据多普勒效应,声源与观察者相互靠近时,观察者所接收的声波波速与声源发出的声波波速相等,故A错误;对于机械波,某个质点的振动速度与波的传播速度不同,两者相互垂直是横波,两者相互平行是纵波,故B错误;只有当障碍物的尺寸与机械波的波长差不多或比机械波的波长小,才会发生明显的衍射现象;当障碍物的尺寸比机械波的波长大得多时,也能发生衍射现象,只是不明显,故C正确;向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就能知道血流的速度,这种方法俗称“彩超”,是利用多普勒效应原理,故D正确。
10.一列简谐横波,某时刻的波形图像如图甲所示,从该时刻开始计时,波上A质点的振动图像如图乙所示,则( )A.该波的振幅为4 mB.若此波遇到另一列频率为1.25 Hz的简谐横波会发生稳定干涉现象C.波沿x轴正方向传播,波速为25 m/sD.从图示位置开始计时,经过t=0.6 s,质点P的路程为6 m【解析】选B、C、D。
由波形图可知,该波的振幅为2 m,选项A错误;波的周期T=0.8 s,则f==1.25 Hz,则若此波遇到另一列频率为1.25 Hz的简谐横波会发生稳定干涉现象,选项B正确;t=0时刻A点向上振动,可知波沿x轴正方向传播,波长λ=20 m,则波速v== m/s=25 m/s,选项C正确;从图示位置开始计时,经过t=0.6 s=T,质点P的路程为3A=6 m,选项D正确。
11.关于机械波,下列说法正确的是( )A.在传播过程中,介质中的质点随波的传播而迁移B.周期或频率,只取决于波源,而与v、λ无直接关系C.波速v取决于介质的性质,它与T、λ无直接关系D.一切波都能发生衍射现象【解析】选B、C、D。
介质中的质点只是随波源在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波形的移动而迁移,故A错误;机械波在传播过程中,介质中的质点都在做受迫振动,质点振动的周期或频率,还有波传播的周期或频率,只取决于波源,而与v、λ无直接关系,故B正确;机械波的波速v取决于介质的性质,与T、λ无直接关系。
同一机械波在不同介质中的波速不同,比如声波,在空气中的速度和在钢铁中的速度就差异非常大,但是周期、频率不变;介质不同波的波长也不同,故C正确;一切波都能发生衍射现象,这是波的特征,故D正确。
12.如图(a)所示,同一介质中两个波源M和N相距L=6.0 m,起振后的振动图像分别为如图(b)和图(c)所示,位于MN之间的质点P到波源M的距离d=2.25 m,已知波源M产生的简谐横波的速度为v=50 m/s,则以下判断正确的是( )A.波源M产生的波的波长比波源N产生的波的波长长B.波源M产生的波刚传播到P点时是向上运动的C.两列波叠加后,P点的振幅是8 cmD.两列波叠加后,MN连线的中点处的振幅是8 cm【解析】选B、C。