人教版小学三年级英语下册教学计划(2)

2017 年春三年级英语教课计划
一、指导思想
小学英语教材应切合小孩的认知特色, 有益于培育他们的学习兴趣与语感；要有益于学生认识英语国家的文化、风俗, 培育他们对异国文化的正确态度 . 教材还应有益于培育学生用英语进行沟通和做事
情的能力 , 提升他们的思想能力和认识世界的能力. 小学英语教课应尽量采纳多种媒体的现代化教课手段, 充足利用录音机、 VCD机、广播、电视、网络等设施和技术, 创建优秀语言环境和充足的语言实践时机 .
二、工作目标
1、激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的踊跃态度，
使他们初步成立学习英语的自信心。

2、培育学生拥有必定的语感和优秀的语音、语调、书写基础，
以及优秀的学习习惯。

3、使他们初步具备用英语进行简单平时沟通的能力。

4、培育学生的察看、记忆、思想、想象和创建能力。

5、适合介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增强世界
意识，为学生的进一步学习确立优秀的基础。

三、学情及教材剖析
英语关于小学三年级全部学生来说，都是从同一水平开始学习。

教师应从激发学生学习英语的兴趣下手，培育学生学习英语的踊跃
性，使他们成立初步的学习英语的自信心，初步认识中西文文化的差
导。

1、着重学生语言运用能力的培育，突出语言的实践性和社交性，同时也突出语言的真切性和适用性；
2、着重学生自学能力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终生学习确立基础；
3、着重中外文化的双向式沟通，使学生经过学习，培育将来跨
文化社交所需要的能力；
4、着重学生学习兴趣的培育，以不一样方式最大限度地激发学生学习的动机；
5、着重交融学科内容，增强学科之间的整合和浸透，让学生通
过英语学习来获取基他学科的知识；
6、着重教材的灵巧性和可操作性，以知足不一样层次的学生的需求；
7、着重资料的配套，为学生供给优秀的的英语学习环境，帮助
学生拓展自我发展的空间；
8、着重中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺利过渡，全面
提升中小学英语教课的整体质量。

四、方法举措
1、仔细备课，研究教材，抓紧讲堂教课，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各样不一样的肢体语言来协助教课。

3、在讲堂上多展开一些风趣的活动、游戏让学生在活动中学习
英语，在生活中学习英语。

4、多为学生创建一惹起学习气氛，如：创建英语角等等。

5、要修业生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书本。

7、多与学生沟通，进行口语社交训练。

五、教课进度
教课进度表周
Unit1 Welcome back to school 4 课时 2
Unit2 My family 4 课时 2
Unit3 At the zoo 4 课时 2
Recycle 1 2 课时 1
Unit4 Where is my car? 4 课时 2
Unit5 Do you like pears? 4 课时 2
Unit6 How many ? 2 课时 1
Recycle 2 2 课时 1
每两单元安排一次测试： 4 课时; 2
复习、考察： 2 课时 1
刘升镇中心小学
钱航三（ 1）
2017/2/9。