创感时代的教育网站设计
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
12
全新思维革新教育
A Whole New Mind & Learning
2021/7/13
13
21世纪的教育
从信息时代迈进创感时代
From Information Age to Conceptual Age
2021/7/13
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
共情感
Empathy
21世纪的创感素养培养(4)
共情感培养 • 学习方式:
– 理解他人 – 构建关系 – 关心他人 – 角色扮演 – 换位思考 – 分享经历
娱乐感
Play
21世纪的创感素养培养(5)
娱乐感能力培养 • 学习方式:
– 丰富多彩的课外活动 – 旅游、运动、游戏 – 休闲、玩耍 – 基于游戏的学习 – 体验式学习 – 拓展训练 – 学生设计和组织游戏
校园网站栏目设置参考
学校新闻 学校理念 校长寄语 名优骨干 校本培训 学生作品 学校教学 教学研究 科研指导
2021/7/13
走进学校 学校师资 校长论坛 成果展示 学科教师 爱心链接 教学活动 校本课程 应用传播
学校设施 学校交流 校长信箱 读书报告 学校学生 家校直通 教学观摩 校本教研 精品课件
– 随身携带设计本、画图日记 – 阅读设计杂志、参观博物馆 – 积极参与各种设计活动
过年
– 基于设计的学习
故事感
Story
The art of storytelling
21世纪的创感素养培养(2)
故事感能力培养 • 关注重点:
– 证据已经不够,用故事来劝服和交流
• 学习方式:
– 经常写博客 – 记录别人的故事 – 多读
未来将属于那些拥有 与众不同思维的人
2021/7/13
——Daniel H. Pink:《全新思维》,2005
18
为什么从信息时代进入创感时代?
创感时代
物质丰富
亚洲崛起
自动化
信息时代
2021/7/13
19
为什么人类社会进入创感时代?
物质丰富
2021/7/13
20
21世纪:物质丰富的时代
• 在一个物质丰富的时代,仅仅生产一 个价廉的、有实用价值的商品已经远 远不够了;
• 商品还必须美观、独特、有意思; • 审美需要、与众不同; • 创感设计提升商品的高额附加值。
2021/7/13
创感设计例子
21
为什么人类社会进入创感时代?
亚洲崛起
2021/7/13
22
为什么人类社会进入创感时代?
自动化盛行
2021/7/13
23
亚洲崛起:外包
工资对比
美国 $
芯片设计师月薪 7000
生产分工
获得价值
整体设计
$229
设计60G硬盘
$67
组装60G硬盘
$3
——祝智庭,英特尔未来教育三亚会议报告,2008
全球化时代美国的教育:
需要培养学生21世纪新能力
做亚洲人无法做的事情
2021/7/13
26
从工业革命到信息革命
• 20世纪机器被证明 可以替代人的体力
• 21世纪自动化机器 被证明可以替代人 的左脑
信息时代
创感时代
18世纪
19世纪
20世纪
21世纪
16
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
谁驾驶历史的火车头?
???
农业时代
___农__民___
工业时代
___工__人___
信息时代
__知__识__工__人
创感时代
___创__新__者_
2021/7/13
17
创感时代的教育网站设计
2021/7/13
1
2021/7/13
信息化教育 改革
2000-2008
2
全球化时代
世界教育革新
Education Innovation in the World
2021/7/13
3
让学生更有创造性
2021/7/13
4
让教师更优秀
在课堂教学中 培养学生的创新思维
2021/7/13
设计感 故事感 综合感 共情感 娱乐感 意义感
不只关注功 能, 还重设计
不只关注 证据, 还重故事
不只关注 专业, 还重整合
不只关注 逻辑, 还重共情
不只关注 严肃, 还重娱乐
不只关注 事务, 还重意义
2021/7/13
40
设计感 Design
21世纪的创感素养培养(1)
设计感能力培养
• 学习方式:
• 课堂教学:
– 学科故事设计与表达 – 撰写学习叙事 – 制作数字故事
数字故事
交响感
Symphony
21世纪的创感素养培养(3)
交响感能力培养 • 学习方式:
– 聆听音乐 – 记录比喻日记 – 涂鸦灵感记录、图片日志 – 理解事物之间的联系 – 找出事物之间的关联 – 整合不同事物,形成新的事物
14
21世纪
左脑统治的逻辑、线性、基于推理 思维方式的“信息时代”即将过去;
取而代之的是一个全新的注重右脑: 综合的,创造性的,基于境脉思维 方式的“创感时代”。
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
时代变迁
原始时代 古代
2021/7/13
农耕时代
工业时代
学校机构 学校校长 学校教师 教师交流 校园之星 我爱我家 教学展示 学校科研 学校资源
54
回家作业
1. 读书:丹尼尔.平克著,林娜译 《全新思维》
2. 在自己的网站上面撰写读书笔记。
2021/7/13
55
The End
2021/7/13
56
问题?
注:文档资料素材和资料部分来
21世纪的创感素养培养(6)
意义感培养
• 学习方式:
– 思考人生意义 – 社会责任感的理解 – 阅读历史故事 – 学习哲学 – 历史故事的学习 – 基本问题的思考与分享 – 榜样和案例的学习
融入创感教学6要素的网站设计
网站设计要素 网站栏目设置
设故交共娱意 计事响情乐义 感感感感感感
建设栏目活动
2021/7/13
——中国领袖企业对于中国制造的意义,北京大学经济学院蓝皮书 ,230208
从中国制造到中国创造
教育的历史责任:
2021/7/13
从童年时代开始培养 中华民族下一代的 全新思维
33
罗杰·斯佩里:左右脑分工理论 1981年诺贝尔生理学和医学奖
2021/7/13
34
全新思维
• 人脑的研究仍然是黑箱; • 不要走极端,我们做事讲求协作,
同样地,左右脑的工作也是讲求协 作的,只是在这个时代右脑将处于 领导者的位置罢了……
2021/7/13
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
35
小测验
• 智商在事业成功中的比重: (A) 50%-60% (B) 35%-45% (C) 23%-29% (D) 15%-20%
2021/7/13
36
答案
4%-10%
如果你仅局限在标准答案中选 择正确答案,
那说明你已经是典型的左脑思 维习惯了。
2021/7/13
37
左脑在做什么?
右脑在做什么?
2021/7/13
——祝智庭,英特尔未来教育三亚会议报告,328008
21世纪的教师: 促进与激励学生 的学习与创造性
全新思维的6感 The Six Senses
6
AASA 2008 American Association of School Administrators
美国学校领导者协会
创新:美国学校领导
者组织会议的热点话题
2021/7/13
7
过去的教育方式
The old ways of education
2021/7/13
8
机械化记忆
Rote-Memorization
ห้องสมุดไป่ตู้
未来的劳动者:
需要教学生21世纪新能力
做电脑无法做的事情
2021/7/13
28
为什么从信息时代进入创感时代?
创感时代
物质丰富
2021/7/13
亚洲崛起
自动化
中国命运
信息时代
29
为什么人类社会进入创感时代?
从中国制造 到中国创造
2021/7/13
30
世界董事会 世界办公室 世界加工厂
在欧美
在印度
2021/7/13
9
标准化测验
2021/7/13
standardized testing
10
2021/7/13
粉笔黑板
11
已经不再是现在学校学 生获得成功所需要的了
2021/7/13
——美国学校教育管理者年会,Daniel Pink(前美国副总统戈尔的报告起草 人)报告, 2008年2月18日
在中国
全球化的“脑分工”
中国制造已到“临界点”
• 中国已成为世界第二制造大国; • 93%企业基本无研发投入; • 缺乏大规模的制造企业; • 制造业品牌竞争力不强; • 高附加值产品比重较小; • 整体利润率下降; • 缺乏核心技术; • 国际声誉不高, • 贸易摩擦增多; • 资源耗费过大, • 环境污染严重。
飞机工程师月薪 6000
会计师月薪
5000
医院护士月薪 3000
小学生家教小时 100
其他国家 $ 印度 1000 俄罗斯 650 菲律宾 300 中国 260 印度 20
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
创感时代的食物链
创新决定价值:以iPod为例
美国 日本 中国
全新思维革新教育
A Whole New Mind & Learning
2021/7/13
13
21世纪的教育
从信息时代迈进创感时代
From Information Age to Conceptual Age
2021/7/13
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
共情感
Empathy
21世纪的创感素养培养(4)
共情感培养 • 学习方式:
– 理解他人 – 构建关系 – 关心他人 – 角色扮演 – 换位思考 – 分享经历
娱乐感
Play
21世纪的创感素养培养(5)
娱乐感能力培养 • 学习方式:
– 丰富多彩的课外活动 – 旅游、运动、游戏 – 休闲、玩耍 – 基于游戏的学习 – 体验式学习 – 拓展训练 – 学生设计和组织游戏
校园网站栏目设置参考
学校新闻 学校理念 校长寄语 名优骨干 校本培训 学生作品 学校教学 教学研究 科研指导
2021/7/13
走进学校 学校师资 校长论坛 成果展示 学科教师 爱心链接 教学活动 校本课程 应用传播
学校设施 学校交流 校长信箱 读书报告 学校学生 家校直通 教学观摩 校本教研 精品课件
– 随身携带设计本、画图日记 – 阅读设计杂志、参观博物馆 – 积极参与各种设计活动
过年
– 基于设计的学习
故事感
Story
The art of storytelling
21世纪的创感素养培养(2)
故事感能力培养 • 关注重点:
– 证据已经不够,用故事来劝服和交流
• 学习方式:
– 经常写博客 – 记录别人的故事 – 多读
未来将属于那些拥有 与众不同思维的人
2021/7/13
——Daniel H. Pink:《全新思维》,2005
18
为什么从信息时代进入创感时代?
创感时代
物质丰富
亚洲崛起
自动化
信息时代
2021/7/13
19
为什么人类社会进入创感时代?
物质丰富
2021/7/13
20
21世纪:物质丰富的时代
• 在一个物质丰富的时代,仅仅生产一 个价廉的、有实用价值的商品已经远 远不够了;
• 商品还必须美观、独特、有意思; • 审美需要、与众不同; • 创感设计提升商品的高额附加值。
2021/7/13
创感设计例子
21
为什么人类社会进入创感时代?
亚洲崛起
2021/7/13
22
为什么人类社会进入创感时代?
自动化盛行
2021/7/13
23
亚洲崛起:外包
工资对比
美国 $
芯片设计师月薪 7000
生产分工
获得价值
整体设计
$229
设计60G硬盘
$67
组装60G硬盘
$3
——祝智庭,英特尔未来教育三亚会议报告,2008
全球化时代美国的教育:
需要培养学生21世纪新能力
做亚洲人无法做的事情
2021/7/13
26
从工业革命到信息革命
• 20世纪机器被证明 可以替代人的体力
• 21世纪自动化机器 被证明可以替代人 的左脑
信息时代
创感时代
18世纪
19世纪
20世纪
21世纪
16
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
谁驾驶历史的火车头?
???
农业时代
___农__民___
工业时代
___工__人___
信息时代
__知__识__工__人
创感时代
___创__新__者_
2021/7/13
17
创感时代的教育网站设计
2021/7/13
1
2021/7/13
信息化教育 改革
2000-2008
2
全球化时代
世界教育革新
Education Innovation in the World
2021/7/13
3
让学生更有创造性
2021/7/13
4
让教师更优秀
在课堂教学中 培养学生的创新思维
2021/7/13
设计感 故事感 综合感 共情感 娱乐感 意义感
不只关注功 能, 还重设计
不只关注 证据, 还重故事
不只关注 专业, 还重整合
不只关注 逻辑, 还重共情
不只关注 严肃, 还重娱乐
不只关注 事务, 还重意义
2021/7/13
40
设计感 Design
21世纪的创感素养培养(1)
设计感能力培养
• 学习方式:
• 课堂教学:
– 学科故事设计与表达 – 撰写学习叙事 – 制作数字故事
数字故事
交响感
Symphony
21世纪的创感素养培养(3)
交响感能力培养 • 学习方式:
– 聆听音乐 – 记录比喻日记 – 涂鸦灵感记录、图片日志 – 理解事物之间的联系 – 找出事物之间的关联 – 整合不同事物,形成新的事物
14
21世纪
左脑统治的逻辑、线性、基于推理 思维方式的“信息时代”即将过去;
取而代之的是一个全新的注重右脑: 综合的,创造性的,基于境脉思维 方式的“创感时代”。
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
时代变迁
原始时代 古代
2021/7/13
农耕时代
工业时代
学校机构 学校校长 学校教师 教师交流 校园之星 我爱我家 教学展示 学校科研 学校资源
54
回家作业
1. 读书:丹尼尔.平克著,林娜译 《全新思维》
2. 在自己的网站上面撰写读书笔记。
2021/7/13
55
The End
2021/7/13
56
问题?
注:文档资料素材和资料部分来
21世纪的创感素养培养(6)
意义感培养
• 学习方式:
– 思考人生意义 – 社会责任感的理解 – 阅读历史故事 – 学习哲学 – 历史故事的学习 – 基本问题的思考与分享 – 榜样和案例的学习
融入创感教学6要素的网站设计
网站设计要素 网站栏目设置
设故交共娱意 计事响情乐义 感感感感感感
建设栏目活动
2021/7/13
——中国领袖企业对于中国制造的意义,北京大学经济学院蓝皮书 ,230208
从中国制造到中国创造
教育的历史责任:
2021/7/13
从童年时代开始培养 中华民族下一代的 全新思维
33
罗杰·斯佩里:左右脑分工理论 1981年诺贝尔生理学和医学奖
2021/7/13
34
全新思维
• 人脑的研究仍然是黑箱; • 不要走极端,我们做事讲求协作,
同样地,左右脑的工作也是讲求协 作的,只是在这个时代右脑将处于 领导者的位置罢了……
2021/7/13
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
35
小测验
• 智商在事业成功中的比重: (A) 50%-60% (B) 35%-45% (C) 23%-29% (D) 15%-20%
2021/7/13
36
答案
4%-10%
如果你仅局限在标准答案中选 择正确答案,
那说明你已经是典型的左脑思 维习惯了。
2021/7/13
37
左脑在做什么?
右脑在做什么?
2021/7/13
——祝智庭,英特尔未来教育三亚会议报告,328008
21世纪的教师: 促进与激励学生 的学习与创造性
全新思维的6感 The Six Senses
6
AASA 2008 American Association of School Administrators
美国学校领导者协会
创新:美国学校领导
者组织会议的热点话题
2021/7/13
7
过去的教育方式
The old ways of education
2021/7/13
8
机械化记忆
Rote-Memorization
ห้องสมุดไป่ตู้
未来的劳动者:
需要教学生21世纪新能力
做电脑无法做的事情
2021/7/13
28
为什么从信息时代进入创感时代?
创感时代
物质丰富
2021/7/13
亚洲崛起
自动化
中国命运
信息时代
29
为什么人类社会进入创感时代?
从中国制造 到中国创造
2021/7/13
30
世界董事会 世界办公室 世界加工厂
在欧美
在印度
2021/7/13
9
标准化测验
2021/7/13
standardized testing
10
2021/7/13
粉笔黑板
11
已经不再是现在学校学 生获得成功所需要的了
2021/7/13
——美国学校教育管理者年会,Daniel Pink(前美国副总统戈尔的报告起草 人)报告, 2008年2月18日
在中国
全球化的“脑分工”
中国制造已到“临界点”
• 中国已成为世界第二制造大国; • 93%企业基本无研发投入; • 缺乏大规模的制造企业; • 制造业品牌竞争力不强; • 高附加值产品比重较小; • 整体利润率下降; • 缺乏核心技术; • 国际声誉不高, • 贸易摩擦增多; • 资源耗费过大, • 环境污染严重。
飞机工程师月薪 6000
会计师月薪
5000
医院护士月薪 3000
小学生家教小时 100
其他国家 $ 印度 1000 俄罗斯 650 菲律宾 300 中国 260 印度 20
——Daniel H. Pink:《A Whole New Mind》,2005
创感时代的食物链
创新决定价值:以iPod为例
美国 日本 中国