四川省教师招聘考试教育公共基础笔试统测试卷第七次群内联合统测
2024四川省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
1、关于word 中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是＿＿＿＿＿A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C、允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D、多文档窗口间的内容可以进行前切、粘贴和复制等操作2、微型计算机中运算器的主要功能是____。
A、只负责算术运算B、只负责逻辑运算C、算术和逻辑运算D、初等函数运算3、____是计算机分代的依据。
A、计算机的体积B、计算机的速度C、计算机的存储容量D、计算机的主要电子元件4、Word文档的扩展名是____。
A、.pptB、.txtC、.xslD、.doc5、CPU表示____。
A、计算机的中心处理器B、计算器C、限制器D、ALU6、在Word窗口中，插入分节符或分页符，可以通过____菜单进行操作。
A、"格式→段落"B、"格式→制表位"C、"插入→分隔符"D、"工具→选项"7、利用Windows附件中的记事本软件保存的文件，其扩展名一般是____。
A、txtB、docC、xlsD、bmp8、世界上第一台电子计算机所用的主要电子元器件是____。
A、电子管B、晶体管C、小规模集成电路D、大规模集成电路9、因特网是属于____全部。
A、中国政府B、微软公司C、各接入单位共同D、美国政府10、下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是____。
A、计算机软件是享有著作爱护权的作品B、未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为C、运用挚友单机版正版软件的注册码D、制作盗版软件是一种违法行为11、一个文件的扩展名通常表示____。
A、文件大小B、常见文件的日期C、文件类型D、文件版本12、和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是____。
A、数据通信B、资源共享C、提高计算机的牢靠性和可用性D、分布式处理13、在Word中，撤销最终一个动作，除了运用菜单吩咐和工具按钮以外，还可以运用快捷键__ ___。
2021四川教师招聘考试《教育公共基础笔试》真题试卷及答案(可编辑)
四川省教师公开招聘考试教育公共基础笔试真题试卷（总分100分时间120分钟）一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。
本大题共24小题，每小题1分，共24分）1.马克思主义教育学的基本观点认为：现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。
（）1.√【解析】马克思主义教育学主要观点包括：（1）教育是一种社会历史现象，在阶级社会中具有鲜明的阶级性，不存在脱离社会影响的教育；（2）教育起源于生产劳动；（3）教育的根本目的是促进学生的全面发展；（4）现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法；（5）在与社会的政治、经济、文化的关系上，教育一方面受其制约，另一方面又具有相对独立性，并反作用于政治、经济、文化；（6）马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础。
2.教师职业生涯周期中，处于入职阶段的教师以学习书本知识为主，知识和经验具有表面化的特点。
（）2.√【解析】骨干教师的成长过程可以分为四个阶段，即准备期、适应期、发展期、创造期。
在每个阶段结束时，他们可以分别称为新任教师、合格教师、骨干教师、专家教师。
其中，准备期是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。
这个阶段的活动是学习，包括在基础教育阶段的学习和专业阶段的学习。
这个阶段教师素质的特点是：（1）以学习书本知识为主；（2）他们的知识和经验具有一般化和表面化的特点；（3）形成了教师所需要的一部分独特的优势素质。
3.师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。
（）3.×【解析】校内课程资源，除了教科书之外，还有教师、学生，师生本身不同经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源。
校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。
4.某小学语文老师在《挑山工》一课的教学设计中，将情感态度、价值观目标设为“通过学习，让学生受到挑山工坚持不懈顽强意志的感染，在学习中遇到困难不绕着走”。
2023年4月四川教师公开招聘考试笔试真题教育公共基础知识
4月15日四川教师公开招聘考试笔试真题《教育公共基础知识》一、判断题(共24小题, 每题1分, 共24分。
下列各题中, 你认为对旳旳请选“√"错误旳选“×”,所有选“√”, 所有选“×”均记为0分。
1.教育可以“简化”文化, 吸取基本内容;教育可以“净化”文化, 消除其不良原因。
这体现了教育对文化旳发展功能。
( )2.教育目旳旳个人本位论认为, 要根据个体旳本能需要、爱好和爱好来确定教育目旳。
( )3.生产力旳发展增进教学内容、教学措施和教学组织形式旳变化。
( )4.亚里士多德在历史上初次提出了“教育遵照自然”旳原则。
( )5.课程有多重类型, 综合课程就是活动课程。
( )6.教学旳发展性原则要讨教学内容、措施和进度, 既要适合学生已经有旳发展水平又要有一定难度。
( )7.课堂教学旳首要环节是教学过程设计。
( )8.组建班级干部队伍是班主任旳关键工作。
( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中, 假如没有受教育者发挥主导作用就不会展现好效果。
( )11.教师专业发展旳实践一反思取向强调教学文化, 及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展旳作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为, 为此他旳父母规定他在一种月内不能买它喜欢旳玩具, 这种做法属于负强化。
( )13.老师正在讲图片故事, 一种幼儿冲上来对图片上旳大灰狼又打又踢, 这阐明该幼儿已经具有了道德情感。
( )14.发既有危险物体朝自己飞来时, 个体往往会眨眼或是躲闪, 这属于动作技能。
( )15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。
( )16.我们再接触新朋友时, 常常会出现刚打过招呼转头就忘掉对方姓名旳现象, 这是瞬间记忆容量小旳特点决定旳。
( )17.一般认为, 青少年旳形式运算思维先再自然科学领域出现, 而在社会科学领域发展较晚。
根据《义务教育法》, 目前我国旳学前教育不属于义务教育阶段。
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档，欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(B)。
A．非制度化的教育、制度化的教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D．普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。
A．孟子B．苟子C．老子D．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。
A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．抽象直观4．根据研究的定义，下列属于研究现象的是(D)。
A．吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。
A．中国的陶行知B．美国的杜C．英国的培根D．俄国的加里宁(B)。
B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7．(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
A．《教育学》B．《大教学论》育》C．《普通教育学》D．《民主主义与教8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。
A．教育的终身他B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。
A．生产劳动B．模仿C．言语D．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话说明教育具有(B)。
A．历史性B．永恒性C．普遍性D．相对独立性11主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(B)。
A．赫尔巴特B．杜C．凯洛夫D．洛克12在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。
A．杜和《普通教育学》B．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜和《民主主义与教育》D．赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中，教师应该引导学生做到“闻一知十”，这种现象在教育14心理学上称为(A)。
四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题
四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题一、判断题1.学校教育是一种制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体。
（正确）2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。
（错误）3.学生在学校里结交的好朋友，在学校里参加的社团活动都属于学校的课程。
（正确）4.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。
（错误）5.教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价。
（错误）6.翻转课堂通过利用丰富的信息化资源，将学习的决定权从教师转移给学生，因此教师的作用降低了。
（错误）7.数学课上老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学去课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告，说到精彩处，全班报以热烈掌声，该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象，这是一种德育渗透。
（正确）8.学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。
（正确）9.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。
（错误）10.游戏是儿童自发的，不需要成人引导的，伴有愉悦体验的活动。
（错误）11.对初中生来说，完成100以内的加减法，一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率，而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。
（正确）12.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。
（错误）13.中小学开展心理咨询必须在学生知知情自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。
（正确）14.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。
（正确）15.学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，它是一种具体过程。
（错误）16.生活在草原上的牧民，其骑射技能娴熟，生活在海边的渔民，其捕渔获潜水器能发展较好，这说明技能的形成和发展为现实生活环境的制约。
（正确）17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。
四川省教师招聘考试《教育公共基础笔试》题库
四川省教师招聘考试《教育公共基础笔试》一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等 C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（含答案）
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（含答案）四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲第一部分教育学基础一、教育与教育学（一）教育的概念：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
教育的要素：教育者、受教育者、教育内容教育的形态有三种：学校教育，家庭教育，社会教育教育的本质：一种有目的培养人的社会活动教育的基本规律：教育与生产力相互制约的规律；教育与社会政治经济制度相互制约的关系；教育与人口控制相互制约的关系；教育与社会文化相互制约的关系教育发展的历史阶段：1.百科全书时期；2.要素主义时期；3.?进步主义教育?运动时期；4.?结构主义?教育思潮时期；5.科学、技术、社会时期教育改革和发展的趋势：1转变教育观：激发儿童的主观能动行，通过幼儿课程、主动学习；2制定教育目标；3更新教学内容；4改变教学环境。
发展趋势：从绝对贫困走向相对贫困；从学历社会走向能力社会；从注重温饱走向注重职业前景；从追求有书读到追求读好书；从外延发展走向内涵发展。
（四）教育学的产生和发展：教育学的产生与发展分为教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展和当代教育学的状况四个阶段。
教育是人类社会特有的社会活动，他是人类发挥主观能动性的一种表现，它把对人的身心影响作为直接目标，当人类社会不断发展，生产力不断提高，人们对教育越来越重视，义门专门研究教育的学科—教育学，应运而生。
其发展先后经历了原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义教育五个阶段。
（一）教育功能；是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响。
教育功能的类型：1、从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。
2、从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。
3、从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。
2023年四川地方教师公开招聘考试考试真题卷七
2023年四川地方教师公开招聘考试考试
真题卷七
本文档为2023年四川地方教师公开招聘考试考试真题卷七的详细内容。
考试真题卷七共有多道题目，涵盖了教育领域的各个学科。
以下是真题卷七中的部分题目示例：
1. 请阅读以下的情景，并回答相关问题：
小明是一名五年级学生，他在学校成绩一直很好。
但是，最近他在数学课上表现不佳，经常犯一些低级错误。
他的数学老师发现问题后，决定和小明的父母进行沟通以了解问题的原因。
a) 请列举至少两个可能导致小明在数学课上犯错的原因。
b) 作为小明的数学老师，你将采取哪些措施来帮助他提高数学成绩？
2. 请解答以下题目：
在一次音乐课上，老师给学生们演奏了一段古典音乐，然后让学生们回答一些问题。
a) 请简要介绍一下古典音乐的特点。
b) 你觉得通过研究音乐可以对学生的其他学科研究有何帮助？
这些题目只是真题卷七中的一部分示例，考生需要详细阅读考试真题卷七，以更好地准备考试。
(Please note: This document is a sample document and does not contain the actual questions and answers from the 2023 Sichuan Provincial Teacher Recruitment Exam. It is intended to illustrate the format and style of the exam.)。
四川省中小学教师公招真题
精选文档2D19 年 4 月 27 日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题（满分： 100 分，时限： 120 分钟）答题须知：1.请第一在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考据号。
准考据号一律从左到右填写，答题卡上的准考据号横排空白方格用黑色笔迹钢笔或署名笔填写，竖排用 2B 铅笔填涂相对应的数字。
2.所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3.在答题卡上填涂答案（请用 2B 铅笔）时必定要认准题号！禁止折叠答题卡！一、判断题（共 24 小题，每题 1 分，共 24 分。
以下各题中，你以为正确的请选“√”，错误的选“×” ；所有选“√”或所有选“×” ，均记为 0 分）1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教课、评估和考试命题的依照。
（）2.凯洛夫主张教课过程的第一步是理解教材。
（）3.小学教育是学校教育制度的开端阶段。
（）4.自然结果法主张让小孩依照自然任性发展，不干涉，不逼迫，对小孩的不良行为所产生的自然结果对其进行惩戒。
（）5．因素主义主张学校应当设置名著课程，所以名著是实现教育目的的重要门路。
（）6.显性课程与隐形课程互动互补、互相作用，在必定条件下能够互相转变。
（）7.学生经过亲自研究、体验等方式获取的知识理解更为深刻，记忆更坚固，所以使学生获取更好的发展，所以发展更应当以直接经验为主。
（）8.“单元设计” 是对教课内容碎片化——课时主义为主的超越，主张教师上某一节课时一定“前怕狼后怕虎” 。
（）9.与低等动物对比，高等动物出生时本能反响小，行为后天成分在生活中起作用更大。
（）10.小孩动作的发展依照从小动作向大动作发展的规律。
（）11.“认生”不利于少儿的社会性发展，所以要尽量防止少儿出现认生现象。
（）12.小班的少儿能分清白日、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的发展拥有个别差别性。
（）13.依据认知失调治论，认知失调是改变人的态度的先决条件。
2023年四川省教师公招考试题及答案
一、判断题1.赫尔巴特等人将小朋友旳发展看作是一种自然过程, 主张教师不要过多干预小朋友旳发展。
2.根据我国新课程改革理念, 学生在教育教学过程中处在主导地位。
3.德育目旳是学校德育工作旳出发点, 它不仅决定了德育旳内容、形式和措施, 并且制约着德育工作旳基本过程。
4、假如不考虑学生身心发展旳特点, 就会导致实际教育活动脱离学生旳发展水平, 这阐明人是教育目旳选择、确立旳基本根据。
5、后现代主义课程论指出, 课程不应当协助学生去适应社会, 而是要建立一种新旳社会秩序和社会文化。
6.学生是以学习为重要任务旳发展中旳完整旳人。
7、实质教育论认为教育旳重要目旳是发展心智能力而不是教育知识。
8、建立班集体旳正常秩序是维持和控制学生在校生活旳最重要旳条件, 是教育教学开展旳重要基础。
9、从形式上看, 教师旳劳动是建立在集体协作基础上旳个体脑力劳动。
10、良好旳师生关系是一种重要旳课程资源和校园文化。
11.伴随年龄旳增长, 小朋友旳意义记忆能力逐渐发展, 机械记忆能力逐渐减弱。
12.学习迁移就是一种学习对另一种学习旳增进。
13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔旳故事后, 对大灰狼憎恶, 对小白兔友善,这里发生旳是言语信息旳学习。
14.人本主义认为, 心理治疗旳目旳是使心理疾病患者能自由地实现他自己旳潜能, 成为功能完善者。
15.在教学过程中, 教师应注意激发学生对学习旳爱好, 培养学生旳无意注意。
16、小溪是一种话很少旳女孩子, 不喜欢人多嘈杂旳环境, 爱好阅读和写作, 对事情旳见解常有独到旳见解, 由此可以判断小溪旳认知风格更有也许属于内倾性。
解析：内倾型性格孤僻, 不好交际。
17、先行组织者是课前辅导旳教学组织管理者。
18、根据埃里克森旳发展理论, 对于要到一岁旳婴儿, 家长应当积极地、一直如一地满足其需要。
19、适应性教学追求旳目旳是缩小学生之间旳个别差异。
20、在教育实践中, 所有与教育有关旳行为都必须以教育法律规范来约束。
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四川省教师招聘考试教育公共基础笔试群内第七次联合统测测试时间：2016年5月21日上午9:00—11：005月23日（星期一）晚上8点在模拟试卷解析群讲解第七次统测。
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我们主要涉及如下教师公招与特岗考试资料（第四个链接为特岗，其他三个链接是公招资料，购买后截图给我们加入我们的直播讲课群）1、《教育公共基础笔试全真模拟试卷》（案例分析加强版）（全书354页，包含15套全真模拟试卷，4套真题，10个标准套的案例分析强化训练）购买链接为：https:///item.htm?id=5320682049182、《案例分析专项训练》购买链接为：https:///item.htm?id=5320161462603、《2016年四川省教师公招考试教育公共基础笔试单选小案例、单选判断专项训练》，全书包含全书包括300道单选小案例、新课改核心理念专项训练，分章节单选判断集中训练3个部分，全书预计350页。
预定链接为：https:///item.htm?id=5320192098094、《2016年四川省特岗教师教育公共基础笔试专用试卷》，全书包含特岗教师专用全真模拟试卷15套，4套特岗教师真题，主观题专项训练3部分，全书预计350页左右），预定链接为：https:///item.htm?id=532068224538一、判断题（共27题，每小题1分，共27分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
）1、在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化，从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。
（）2、道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。
（）3、学校可以为了教学而忽略其他事情。
（）4、教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。
（）5、根据课程管理层次，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
( )6、政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
( )7、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。
（）8、教学过程主要是一种实践活动。
（）9、班级是学生学习、活动的基层组织。
（）10、教学方法与课程内容不是内在统一的，它们之间不能整合。
（）11、加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。
（）12、元认知调节策略与监控策略无关。
（）13、自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。
（）14、柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。
（）15、一个教师经常思考“学生喜欢我吗”、“同学们怎样看待我”等问题，说明该教师已进人关注情境阶段。
（）16、记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。
（）17、教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。
（）18、不能再现的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。
（）19、苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。
（）20、新教师有一套完善的维持学生注意的方法。
（）21、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。
（x）22、教师任用、调配政策属于教育经费政策。
（）23、作为一部教育领域的基本法律，《中华人民共和国义务教育法》的通过标志着我国教育法制建设进入了一个新的发展时期。
（）24、教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。
（）25、依法治教的主体就是各级行政机关。
（）26、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
（对）27、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
（）二、单选题（共45小题，每小题1分，共45分。
每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。
）1、如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是（）A、前习俗水平B、后习俗水平C、准习俗水平D、习俗水平2、为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出传统文化的校本课程。
这种做法主要体现了学校教育对文化的（）A、传承功能B、交流功能C、改造功能D、评价功能3、（）认为，人的知识来源可分为三方面，即“亲知”“闻知”“说知”。
A、墨子B、孔子C、荀予D、孟子4、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（）A、避免学生观看这类影视片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”5、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯反应6、班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。
正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。
但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象也日趋严重。
上述事实表明教育（）A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能7、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有三点。
下列不属于该范畴的是（）A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、坚持全面发展与个性发展的统一8、小孩子生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。
这种心理活动是（）A、记忆B、想象C、思维D、感觉9、经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况，这体现了思维的哪个基本特征（）A、灵活性B、概括性C、间接性D、思维是对经验的改组10、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了。
根据加涅的学习结果分类，小刚发生了（）的学习。
A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度11、考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。
对这种遗忘现象最合适的解释是（）A、消退说B、干扰说C、压抑说D、提取失败说12、课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明。
这表明课程结构有（）A、客观性B、有序性C、可度量性D、可转换性13、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）A、组织策略B、精加工策略C、复述策略D、元认知策略14、教师穿着新裙子，走到教室门口，引起了学生的注意。
这是因为（）A、刺激物之间的对比关系B、刺激物的强度C、刺激物的新异性D、刺激物的活动和变化15、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（）A、对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响B、对高年级的学生而言，充分说理，逻辑性强的说服内容更有效C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决"-3务之急的问题D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度16、老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。
”这是为了激发学生的（）A、自我意识B、学习目的C、学习需要D、学习动机17、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。
这种自我效能感源自（）A、个体自己成功和失败的经验B、替代经验C、言语说服D、情绪唤醒18、下列关于信度与效度的说法不正确的是（）A、信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性B、效度考虑的问题是：测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大C、信度的重要性大于效度D、一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料19、下列心理现象中，属于认知过程的是（）A、情绪B、兴趣C、气质D、思维20、魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。
”这说的是意志要有（）A、自制性B、果断性C、坚韧性D、自觉性21、在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）A、优秀班干部B、负责的班主任C、班级成员融洽D、良好的班风22、“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（）A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、思想教育管理方法D、经济手段管理方法23、为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）A、从细节到整体B、从一般到个别，逐渐分化C、从个别到一般D、没关系24、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。
这种课程类型体现了（）的理念。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、显性课程25、学校的管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系。
这是学校管理原则中（）的要求。
A、导向性原则B、整体性原则C、民主性原则D、科学性原则26、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。
”这种教育起源说属于（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说27、“知识就是力量”在知识的分类体系中属于（）A、陈述性知识B、程序性知识C、条件性知识D、策略性知识28、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）A、规则学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习29、有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。
这样的记忆方法属于（）A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法30、建立学生档案的基本步骤是（）A、保管—收集—鉴定—整理B、收集—鉴定—整理—保管C、收集—整理—鉴定—保管D、整理—收集—鉴定—保管31、下列不是学习现象的是（）A、公务员每天看新闻B、学生每天做广播体操C、近墨者黑D、幼儿与生人接触时间长了就不怕生了32、校长的职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权，下面哪项不是校长的职权（）A、学校教师的任免B、学校制度的制定C、校务用品的购买D、学校教材的选择33、“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识34、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。