江西省2012中考物理第二轮复习备考策略 人教版PPT课件

第二阶段中考复习策略
第二阶段中考复习策略
(2)按照中考题目类型，可以分为选择、填空、 实验探究(包括操作实验)、计算、信息综合等 专题进行专门练习，体会每种题型常见解题方 法，使复习纵横交错，既练习了解题技巧，又 能从整体上掌握复习重点。 (3)通过对某些特殊知识点的深挖细究，达到对 某一类知识或某一专题的融合、深化。
图7
选择题专题训练
4、求比值类（比例法、数据代人法） （ 1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为 比例法。 用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物 理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位 相同就可以了。运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也 能经过分析定性比较大小。（此类题目现在中考涉及较少，故 不做详细讲诉） 运用比例法的一般步骤是： 1、了解题意，选择相应的物理公式。 2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。 3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。
“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空
预定轨道. 图9是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是
【】
A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大
B．火箭升空利用了力的作用是相互的
C．火箭升空时受到平衡力的作用
D．火箭升空时受到惯性力的作用
图9
（2009.12）如图6所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指
滑动变阻器滑片P向右滑动过程中( )
A.电压表V示数变小
V
S
B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数不变
A1 P
D.电流表A2示数变小
R1
R2
A2
图8
选择题专题训练
选择题专题训练——科学方法
在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观 察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思 想方法不符合的是( )
1．基础知识薄弱 2．答题缺乏规范、语言表述能力薄弱 3．缺乏生活经验 4．实验操作缺乏 5．计算能力薄弱 6．审题不够细致 7．忽视错题归类 8．用惯性思维解题
第二阶段中考复习策略
二轮复习是以专项训练为主，适当穿插 综合训练。该阶段复习是对第一轮复习的 补充和提高，其目的是强化对基本概念， 基础知识的认识和熟练程度，对能力而言， 该阶段要在第一轮复习的基础上强化把学 科知识转化为学科能力。
（2010）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图11
中应用到电磁铁的设备有【 】
A．空气开关
B．普通电熨斗
C．电话的听筒
图11
D．电热水壶
（2009.13）如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不 同的是 【 】
A．运动员对弓弦的拉力 B．汽车对地面的压力 C．斧头对木柴、规律理解 主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。 解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正
确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律， 再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析， 最后做出选择。
选择题专题训练——规律理解
例1：关于运动和力，说法中正确的是( ) A.物体只有做匀速直线运动或静止时，才有惯性 B.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变 C.物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变 D.物体不受力作用时，一定保持静止状态
选择题专题训练
3、联系实际 这类题主要考查物理规律、原理在生产、生
活中的应用。 解答的关键是对生产、生活或事例的分析，
要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过 程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。
选择题专题训练——联系实际
例1：如下图所示的四种情景中，属于通过减小 受力面积来增大压强的是( )
选择题专题训练——联系实际
例2：在如图所示的光学仪器中，使用时主要 利用反射成像的是（ ）
（2011）某年某月某天，物理老师要求同学们开展课外观察月
亮的活动，听听同学通过观察作了以下记录，其中通过直接观察
不可能得出的记录是（ ）
A、月亮是一个球体
B、月亮象一个银色的盘子
C、月亮象一艘弯弯的小船 D、月亮悬挂在东方45°的天空中
选择题专题训练——概念辨析
例1：自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和
使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析
中，正确的是(
)
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩 擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小 摩擦的
近三年江西中考没考此类题型
选择题专题训练
6、电路分析 根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物
理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等， 对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的， 或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择 范围，最后选择正确的答案。
选择题专题训练——电路分析
例1：小明在做电学实验时，按 图连接一个电路，电源电压不变， 闭合开关后，灯Ｌ1、Ｌ2都发光， 一段时间后，其中一盏灯突然熄 灭，而电流表、电压表的示数都 变大。产生这一现象的原因是 （） A．灯Ｌ1短路 B．灯Ｌ2短路 C．灯Ｌ1断路 D．灯Ｌ2断路
A、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动 一点距离 B、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前 移动一点距离 C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离 D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
（2010.11） 2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，
系表示出来。因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线 等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。运用图 像知识来解物理试题的方法，叫“图像法”。 运用此方法时应做到： (1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情 景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件； (2) 分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义； (3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以 正确描述或做出正确判断。
第二阶段中考复习方法与内容
结合第一阶段的复习安排与复习成效，以及学 生在本次月考中所暴露的问题，在第二阶段的 复习过程中建议按照中考题目类型，可以分为 选择、填空、作图、简答、、计算、实验探究 (包括操作实验) 等专题进行专门练习。
选择题专题训练
物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有 一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习 活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、 鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌 握知识和运用知识能力的常用方法。
选择题专题训练——求比值类
例5：甲、乙两物体的质量之比是2：1，比 热容之比是3：4，若它们吸收相同的热量， 则升高的温度之比是 （ ）
A．2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3
近三年江西中考没考此类题型
选择题专题训练
5、图像分析 在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关
（2011、10）当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时， 镜中的像正在（ ）
A、用右手写字，往左边移动笔 B、用右手写字，往右边移动笔 C、用左手写字，往左边移动笔 D、用左手写字，往右边移动笔
（2011.11）三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量 出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶， 以下说法中不正确的是（ ）
（2010）在研究和学习物理学的过程中，方法是 不可缺少的.比值法是对与多个因素有密切关系的 某个物理量进行测量的思想和方法.我们学习过的 速度和密度概念都是通过比值法建立起来的.下列 物理量也是用这种方法建立起来的有【 】 A．热值 B．功率 C．功 D．比热容
选择题专题训练——图像分析
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液 体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图 5所示．（ ） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的 热量相同 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量 大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液体温度升高的度数 比乙液体温度升高的多
（2011.12）如图4所示，滑动变阻器的滑片P在中点时，连入
电路中的阻值为R，只闭合S1时，R两端电压与R1两端电压之比
为片1P:移2，动只到闭b端合，S2则时（，RA两）端电压与R2两端电压之比为1:4，当滑
A、只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1 B、只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1 C、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:2 D、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:1
（2009.18）如图10所示,下列实验仪器工作时，把电能转化为
机械能的是 【 】
A．电流表
B．电压表 图10 C．发电机
D．电动机
（2009.15）用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个 面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 【 】
A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力 C．增大接触面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面积，减小压强
（到220，10.电12）流如表图和1电0所压示表，的开示关数S变1闭化合情，况当是S【2由B1掷】 A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数变小
V
S1
R2
R1 S2
R3
21
A
图10
（2009.14）如图8所示，电源电压保持不变时,当
第二阶段复习应注意的问题
1．要求学生解题格式要规范，语言表达要准确。比如： 计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问 题，或加以简洁的解释、举例。
2．要训练学生对综合题的分析方法和解题技巧。必要 时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答。
3．要引导学生多关注社会热点，注意观察生活，联系 实际。比如，应知道最新科技发展，时事新闻等， 同时还应关注环境污染问题、水资源问题、能源问 题等。
选择题的题型一般有： 概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、 图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、 估值类等。
选择题专题训练
1、概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去
分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误， 从而判断获取正确结果的解题方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确 理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要 概念的内涵要分析到位。
上,下列分析正确的是 【 】
A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 图6
（2009）如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体
2012年中考物理第二轮复习
我省中考命题趋势
1．中考物理试题在总体稳定的基础上，仍将继续突出 “注重基础”和“体现能力”两个主题。
2．结合实际情景，考查学生具体解决物理问题的能力。
3．关注科学探究，考查学生的实验探究能力。
4．注重知识点之间的小综合，考查学生的分析和应 用能力。
学生在考试中暴露的问题
AB在 【 】
A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下 C．图中Ⅲ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上
ⅠⅡ F
·
Ⅲ
Ⅳ
B＇
OF
A＇
·
·
D．图中Ⅳ区域，比A＇B＇小，箭头方向向下
2f
2f
图9
（2009）“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中【
】 A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
（2011.13） 下列电器利用电磁波工作的是（ ）
A、B超 B、手机 C、电视机遥控器 D、微波炉
（2010.10）在我们的生活和生产中，经常要对物质进行分类.
如以下物品可分成两类：①铅笔芯、铝质易拉罐、铜导线
②塑料笔套、橡皮、食盐.这两类物品分别属于 【 】
A．导体和绝缘体
B．金属和非金属
C．磁性材料和非磁性材料 D．晶体和非晶体