中班体育鸡妈妈睡醒了教案

中班体育鸡妈妈睡醒了教案
1、发展四散追逐跑能力。

2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要,发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。

3、丰富对小鸡的知识,增强爱鸡感情。

活动准备活动过程:
幼儿边说儿歌"鸡妈妈真能干,会捉虫,能下蛋,孵养小鸡带着玩。

老鹰来了她不怕,保护鸡仔真勇敢。

失散的小鸡都找回,咕嗒咕嗒叫得欢"。

然后围蹲成圆形。

"鸡妈妈"(教师当)绕鸡蛋边走边问: "小鸡小鸡多大啦?"小鸡回答:
长出脑袋和嘴巴。

"鸡妈妈连续问,小鸡依次回答, "翅膀出来了!"
爪子会动了!"最后鸡妈妈说: "小鸡快出来撒欢找小虫吃吧!”
幼儿随音乐模仿小鸡走、跑、跳、站、啼叫、刨食、戏斗。

音乐曲调忽变,鸡妈妈惊呼: "老鹰来了!"鸡妈妈和小鸡奔跑躲闪。

鸡妈妈和小鸡查看小鸡的丢失数,然后带着小鸡寻找丢失的伙伴。

最后围拥着被找到的小鸡回"窝"
效果分析根据游戏情节设计的"孵鸡"、"撒欢"和"找鸡"等非主体活动能满足幼儿模仿、表现、审美、交往、创新等需要,促进他们多种素质发展。

要充分利用并不断丰富和变化这些环境因素以促进幼儿发展。

寻找丢失小鸡的活动不仅能使身体平静下来,而且能培养幼儿的友谊感和师童感。

教师应敏锐地观察幼儿的情感表现,及时予以引导。