【精品】部编人教版七年级下册语文名著默写训练含解析(1)

【精品】部编人教版七年级下册语文名著默写训练含解析(1)
一、部编七年级语文下册名著默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》）
（2）________，赏赐百千强。

（《木兰诗》）
（3）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）杨花榆荚无才思，________。

（韩愈《晚春》）
（5）________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）
（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________？（纪昀《河中石兽》）（7）龚自珍的《己亥杂诗》，诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是________，________。

【答案】（1）柳暗花明又一村
（2）策勋十二转
（3）何人不起故园情
（4）惟解漫天作雪飞
（5）苔痕上阶绿
（6）可据理臆断欤
（7）落红不是无情物；化作春泥更护花
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“策勋、惟、苔、臆、欤”等字词的书写。

故答案为：⑴柳暗花明又一村；
⑵策勋十二转；
⑶何人不起故园情；
⑷惟解漫天作雪飞；
⑸苔痕上阶绿；
⑹可据理臆断欤；
⑺落红不是无情物，化作春泥更护花
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

2．名句默写填空。

（1）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）
（3）无丝竹之乱耳，________。

（《陋室铭》）
（4）香远益清，亭亭净植，________。

（周敦颐《爱莲说》）
（5）杜甫的《望岳》中，写出了作者凌云之志的诗句是：________，________。

（6）《木兰诗》中体现木兰聪明的句子是________，________。

【答案】（1）何人不起故园情
（2）杨花榆荚无才思
（3）无案牍之劳形
（4）可远观而不可亵玩焉
（5）会当凌绝顶；一览众山小
（6）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“荚、牍、亵、凌、览、朔、雌”等字词的书写。

故答案为：⑴何人不起故园情
⑵杨花榆荚无才思
⑶无案牍之劳形
⑷可远观而不可亵玩焉
⑸会当凌绝顶，一览众山小
⑹雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

3．古诗文默写
（1）独坐幽篁里，________。

(王维《竹里馆》)
（2）________，惟解漫天作飞雪。

(韩愈《晚春》)
（3）________，寒光照铁衣。

(《木兰诗》)
（4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：________，________。

(《爱莲说》周敦颐) （5）杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：“________，________。

”
【答案】（1）弹琴复长啸
（2）杨花榆荚无才思
（3）朔气传金柝
（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
（5）政入万山围子里；一山放出一山拦
【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵和理解答题，注意“啸、荚、朔、柝、淤、濯、涟、政”容易写错。

故答案为：⑴弹琴复长啸；⑵杨花榆荚无才思；⑶朔气传金柝；⑷出淤泥而不染，濯清涟而不妖；⑸政入万山围子里，一山放出一山拦。

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默
写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

4．古诗文默写。

（1）深林人不知，________。

（《竹里馆》）
（2）________，何人不起故园情。

（《春夜洛城闻笛》）
（3）________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（4）杨花榆荚无才思，________。

（《晚春》）
（5）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“________，________”。

（6）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是：________，________。

（7）请写出古诗文中描写战争的一个上下连贯的名句：________，________。

【答案】（1）明月来相照
（2）此夜曲中闻折柳
（3）朔气传金柝
（4）惟解漫天作雪飞
（5）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离
（6）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干
（7）（示例）将军百战死；壮士十年归
【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。

注意：柝、惟、朔、雌。

故答案为：⑴明月来相照 ;
⑵此夜曲中闻折柳 ;
⑶朔气传金柝 ;
⑷惟解漫天作雪飞 ;
⑸雄兔脚扑朔 , 雌兔眼迷离 ;
⑹故园东望路漫漫 , 双袖龙钟泪不干 ;
（7）将军百战死 , 壮士十年归
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

5．默写
①描写木兰军营中苦寒生活的句子是：________，________。

②写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是：________，________。

【答案】朔气传金柝；寒光照铁衣；将军百战死；壮士十年归
【解析】【分析】此题考查学生的古诗词背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

对于结合诗文内容填写诗
句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。

此题中注意“朔”、“柝”、“寒”的书写。

故答案为：①朔气传金柝；寒光照铁衣
②将军百战死；壮士十年归
【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

6．根据课文内容默写。

（每空1分。

错字、多字、少字均不得分）
（1）________，衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)
（2）________，独怆然而涕下。

(陈子昂《登幽州台歌》)
（3）________，弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)
（4）浩荡离愁白日斜，________。

(龚自珍《己亥杂诗》)
（5）________，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)
（6）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）
（7）《登飞来峰》中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句是：________，________。

（8）孔子有名言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的句子是：________，________。

（9）《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：________，________
【答案】（1）箫鼓追随春社近
（2）念天地之悠悠
（3）独坐幽篁里
（4）吟鞭东指即天涯
（5）此夜曲中闻折柳
（6）杨花榆荚无才思
（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。

（8）会当凌绝顶；一览众山小
（9）万里赴戎机；关山度若飞
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。

故答案为：（1）箫鼓追随春社近
（2）念天地之悠悠
（3）独坐幽篁里
（4）吟鞭东指即天涯
（5）此夜曲中闻折柳
（6）杨花榆荚无才思
（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
（8）会当凌绝顶；一览众山小
（9）万里赴戎机；关山度若飞
【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

7．根据提示填写诗句。

（1）________ ，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）《逢入京使》以捎口信的典型细节来传达思乡之情的诗句是: ________ ，________。

（4）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是: ________ ， ________。

（5）爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的诗句: ________ ， ________。

【答案】（1）独坐幽篁里
（2）何人不起故园情
（3）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（4）将军百战死；壮士十年归
（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写，注意“篁、园、汗”。

故答案为：⑴独坐幽篁里；⑵何人不起故园情；⑶马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；⑷将军百战死，壮士十年归；⑸人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

8．按课文原文填空。

（1）杨花落尽子规啼，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）子曰：“知之者不如好之者，________。

”（《论语·雍也》）
（3）________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》
（4）海日生残夜，________。

（王湾《次北固山下》）
（5）________，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）
（6）________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）
（7）________，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）
【答案】（1）闻道龙标过五溪
（2）好之者不如乐之者
（3）夜阑卧听风吹雨
（4）江春入旧年
（5）终古高云簇此城
（6）自古逢秋悲寂寥
（7）枯藤老树昏鸦
【解析】【分析】古诗文默写应注意不要加字、漏字、错字。

本题中应注意的重点字词是“阑、簇、寂寥、藤”等。

故答案为：⑴闻道龙标过五溪
⑵好之者不如乐之者
⑶夜阑卧听风吹雨
⑷江春入旧年
⑸终古高云簇此城
⑹自古逢秋悲寂寥
⑺枯藤老树昏鸦
【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

9．春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。

为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。

（1）【活动一】古诗·春天
春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。

（2）【活动二】摄影·春天
张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。

张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。

（40字左右）
（3）【活动三】励志·春天
面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。

【答案】（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（2）那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。

那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。

（3）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。

我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。

【解析】【分析】（1）根据自己的古诗积累，写出连续的两句写春的古诗句即可。

（2）此题考查学生语言表达与运用的能力。

用诗意的语言描写出你眼中的春天即可，有细节，有文采，有修辞，才能出彩。

（3）本题考查学生的语言表达能力。

解答此题，用简洁、优美的语言写出具有抒情的话语。

要做到语言简洁、优美，注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等（如：对偶句、排比句、短句子等）。

如：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。

我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆起航，驶向成功的彼岸。

【点评】课标要求：诵读古代诗词，在有意识的积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏水平。

对于这类题，学生平时要多了解诗词的内容，多积累。

10．七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。

伴随着战争，产生了丰富的战争文化。

请你展示：
（1）有关战争的成语：________（至少两个）
有关战争的诗词完整的一句：________
（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答
（3）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

【答案】（1）草木皆兵，马革裹尸，打草惊蛇四面楚歌，全民皆兵，出其不意，坚壁清野，揭竿而起
；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

了却君王天下事，赢得生前身后名
（2）①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。

②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。

③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。

④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。

⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。

（3）①我们要和平，不要战争。

②让和平永驻人间。

③让战争远离人类。

④以史为鉴，珍惜和平。

⑤让世界充满爱。

【解析】【分析】（1）根据自己的学习积累回答即可。

（2）首先看清要求，认真分析比较表格的内容，再概括总结。

要求学生在表达时注意语言的简洁、得体。

此题属于主观发挥题，没有固定答案，表达条理清晰，符合题目要求即可。

从国家的角度来看，在二战中，中国军民死亡人数是全世界最多的；送死亡人数来看：战争中，平民死亡的人数大部分多余军人的死亡人数；侵略国家的死亡人数多余被侵略国家的死亡人数。

任意写出两点即可。

（3）开放性试题，言之有理即可。

【点评】对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。

解答此类题从以下两方面入手。

1、解读图表的流程：根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达；
2、把握好五个环节：注重整体阅读。

先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头；注意图表细节。

图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。

如图表下的“注”等；简要归纳概括。

答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

11．综合性学习
中国教育部日前宣布，将在10个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。

（1）被誉为“中国戏曲之母”的是________ ；中国的戏曲“国粹”是________ ，被称为“东方歌剧”。

（2）戏曲的角色可分为________ 四大行当。

（3）对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的，试谈一谈。

要观点明确，理由充分。

【答案】（1）昆剧（昆曲）
；京剧
（2）生、旦、净、丑
（3）本题是一道表达观点题。

无论有什么观点，说出充分的理由即可。

【解析】【分析】
（1）本题考查对“昆剧”的认知能力。

根据对“昆剧”的了解来填写即可。

（2）本题考查对“昆剧”的认知能力。

根据对“昆剧”的了解来填写即可。

（3）本题是一道表达观点题。

无论有什么观点，说出充分的理由即可。

12．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朗白远方来"为主题的综合学习活动，请你参与活动，井完成下面任务。

（1）假如活动由你主持。

访你拟写一段热情洋溢的开场白。

走近经典觅友情
（2）无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇，访任意写出连续的两句，并写出朝代和作者。

【答案】（1）亲爱的同学们，大家好．当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许．友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！
（2）海内存知己，天涯若比邻。

（唐代）王勃
【解析】【分析】（1）开场白要紧扣主题，篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。

富有鼓动性。

活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。

内容上一定不要脱离“有朋自远方来”为主题。

（2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书，多背诵古人诗篇，多积累名人文化，这是解答这类题的关键。

故答案为：（1）亲爱的同学们，大家好．当我们遭遇挫折的时候，朋友会给我们鼓励；当我们享受成功的时候，朋友会给我们赞许．友谊是指路的明灯，会给我们指明前进的方向，今天，让我们畅所欲言，共话友谊吧！
（2）海内存知己，天涯若比邻。

（唐代）王勃
【点评】本题考查拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的内容和意义，最后宣布开始即可．不设统一答案，言之成理即可。