一年级语文gkh课堂教学实录 一年级数学课堂实录

《一年级语文gkh课堂教学实录一年级数学课堂实录》摘要：、出示图学习g音、形、写，出示图学习k音、形、写，出示图3学习音、形、写
年级语主要是学习拼音以及识那么想要助孩子们打拼音基础教师应该如何备课?下面是由编整理年级语gk课堂教学实录希望对有用
年级语gk课堂教学实录课
教学目学会gk三声母
认准形发音准确
准三声母与单韵母相拼音节和它们四声调
学习三拼连拼音方法练习三拼音
3正确写gk三声母
教学课
教学重准gk三声母与单韵母相拼音节和它们四声调
学习三拼连方法练习三拼音
教学难教给学生三拼连拼音方法
教学准备教学用母挂图或幻灯片
三拼连示图或活动教具
3拼音音节卡片
教学程课
教师谈话组织教学并板题目揭示节课教学容gk
、出示图学习g音、形、写
问图上画了什么?它做什么?
比较下声母g与图上什么部位相似?
讲鸽得轻短些就是g音如把音响亮就带出了音成呼音g图上橄榄枝形状像g可以助学们记住g形
学儿歌9拐弯就念g
学生练习四声gēggěg
指导写g占格和下格两笔写成写要把两笔连起写下格不占满
学生学写母
二、出示图学习k音、形、写
问图上画什么?
讲蝌蚪蝌音与k相把音得轻短些就是k响亮就带出了音成呼音k
k与图上什么地方很像呢?
如把k放倒了它像什么呢?
学儿歌挺机枪kkk
学生练习四声kēkkěk
指导写k占格和上格两笔写成先写|再写
学生学写母
三、出示图3学习音、形、写
问通女孩动作你能知道这三声母音吗?(如学生答对了要奖给学生朵红花以激励学生学习也说明学生会看图学拼音了
)
母形我们应当怎样记呢?(学生应答出与椅子样子很相像
)
教儿歌把椅子
练习四声ēě
指导写占格和上格两笔写成先写|再写
区别形与比较强调左边竖上边定要写得长些
课休息把gk三母儿歌连起可以编动作或拍手
四、巩固练习
课声母和四声
把已学声母按顺序进行背诵
3打乱顺序母
练习写母
年级语gk课堂教学实录二课
、复习学知识学三拼音做准备
呼带调单韵母四声
呼所学声母
3背诵两拼法儿歌
二、学习三拼连法
谈话我们已学了声母和单韵母相拼两拼法今天我们再学习三拼连法板gg
学生边填写成下面板
板gg讲这叫三拼音节g叫作声母叫做介母还叫韵母候要先g再紧连着要由慢到快连成音节教师(要多几遍让学生逐步地模仿着悟出法
)学生学
演示三拼连法教具(教具课图男孩和女孩相对猛推三母下拼出瓜音节)教儿歌声轻介快韵母响三音连很顺当
三、巩固三拼连板
课反思三拼音节是节课难要让学生音节gg规则是声母短介母快韵母响再快速连成音节
课休息我把以上音节分成三张卡片让三朋友代表三部分进行三拼音表演全班朋友练习直呼
效很
年级语拼音gk。