博观而约取,厚积而薄发——浅谈新课改作文教学中的素材积累

博观而约取,厚积而薄发——浅谈新课改作文教学中的素材积
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吕春宝
【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》
【年(卷),期】2010(000)011
【摘要】帮助学生积累写作素材,对于克服学生对作文的畏惧心理,激发他们的写作热情是十分必要和重要的.积累的途径包括:课内阅读积累、名著阅读积累、课外阅读积累.
【总页数】2页(P93-94)
【作者】吕春宝
【作者单位】新疆维吾尔自治区且末县中学
【正文语种】中文
【相关文献】
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