2019年部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷 (2)(直接打印)

二年级语文上册第五单元测试卷
学校班级姓名
一、看拼音写词语、句子。

（10分）
fànɡsōn zhùfúzhuōzhùxīnɡqí
( ) ( ) ( ) ( )
ｗǒcón zhuōzi shànɡnáqǐqiān bǐlái huàhuà。

______________________________________________________________
二、比一比，认清字形再组词。

（10分）
清( ) 第( ) 由( ) 往( ) 旁( )
消( ) 弟( ) 甲( ) 注( ) 傍( ) 三、在( )里填上什么词语合适？（8分）
一只( ) 一块( ) 一片( ) 一把( )
一张( ) 一个( ) 一条( ) 一盘( )
四、写出带有下列偏旁的字。

（12分）
氵：______、______、______ 钅：______、______、______
亻：______、______、______ 扌：______、______、______
五、你能用“？”和“。

”各写一句话吗？（4分）
1、______________________________________？
2、______________________________________。

六、写出一句你积累的谚语。

（2分）
_______________________________________________________________
七、先组词，再写句子。

（9分）
1、满( ) ____________________________________________。

2、松( ) ____________________________________________。

3、现( ) ____________________________________________。

八、根据儿歌《走山路》填空。

（10分）
早晨_____雾，_____看不清路，_____了小猪、小鹿和小兔。

小兔_____小猪，小猪_____小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走_____。

_____婆婆来_____，呼—
—呼——，_____吹散__________雾。

九、将下面的句子排一排。

（10分）
( )下课后，小明对小兰说：“我们把地扫干净好吗？”
( )老师表扬说：“你们真是班级的小主人。

”
( )手工课上，教室的地上都是纸片。

( )同学们听见了，也都参加了劳动。

( )一会儿，大家把教室打扫得干干净净。

十、把下面的句子补充完整。

（10分）
①__________在__________喝水。

②天黑了，____________________。

③美丽的_________在_________。

④爸爸是______________________。

⑤____________________多美啊！
十一、阅读。

（5分）
我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。

石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摆的。

每天给它浇水，希望它快快长大。

1、这段话共有( )句话，第( )句写石榴树。

第( )句写石榴花。

第( )句写石榴。

（3分）
2、找出两个写颜色的词：____________、____________。

（2分）
十二、看图写话。

（10分）
提示：这是什么季节？他们是谁？准备去哪里干什么？
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
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2014年人教版小学语文二年级上册
第五单元测试
一、读拼音填空。

xìnɡfú rónɡyìqiān bǐ bànɡwǎn
（）（）（）（）
二、在正确的读音下面划线。

漂（piāo piào）呀漂扎（zāzhā）风筝吞吞吐（tùtǔ）吐天高云淡（dàn tán）山河壮（zhànɡzhuànɡ）美
清（qīnɡqīn）晨，小刺猬去森林里采（chǎi cǎi）果子。

老师教（jiāo jiào）同学们写字。

三、比一比，组词语。

令( ) 轮( ) 直（）期（）根（）谷（）
今( ) 论( ) 真（）旗（）浪（）容（）
四、选词填空。

幸辛1．妈妈每天工作很（）苦。

2．我们的生活很（）福。

已以 1．他们（）经做完作业了。

2．我（）后再也不会那么做了。

吗吧 1．现在可以把你的绿铅笔借给我了（）。

2．小文，今天我们一起做作业，好（）？
关心放心 1．周老师很（）同学们。

2．小明是一个让妈妈（）的孩子。

五、照样子，写句子。

例：问了问 _____了_____ _____了_____ _____了_____
例：神气极了 __________极了_________极了 _________极了
例：一个比一个好一_____ 比一_______ 一_____ 比一______
例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。

__________那么________，那么________，。

六、填一填，选一选。

1．一根筷子( )，一把筷子难折断。

2．( )，线多搓绳挑千斤。

3．( )谋( )，柴多火焰高。

4．( )，泰山移。

5．一花独放不是春，( )。

七、根据课文内容选择正确的答案。

1．《称赞》一文告诉我们：（）
A．见了朋友要说好听话。

B．恰当的称赞能使别人自信、快乐。

2．《纸船和风筝》一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是：（）
A．他很难过，很伤心。

B．他很高兴，很激动。

3．小猴当上了“万兽之王”，是因为：（）
A．小猴子让大家按自己习惯的生活。

B．大家怕小猴子。

4．《蓝色的树叶》一文中，林园园脸红的原因是：（）
A．因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红了。

B．因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。

八、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。

（）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？
（）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。

（）回到家,妈妈问:“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经过。

（）小白兔的菜园里结了个大南瓜。

（）小白兔滚着南瓜向家走去。

九、阅读题。

（一）蜡笔娃娃
一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。

一天，他们争吵起来。

红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”
“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”
“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。

“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。

“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。

我建议，大家共同画一幅画，好吗？”
“行！”蜡笔娃娃们一起作画。

看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。

山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。

金色的麦浪一望无际……
“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！”
1．填上表示颜色的词。

（）（）的天上挂着（）的太阳，阳光下的（）山格外美丽。

山溪像（）色的飘带，溪边（）花（）柳。

（）色的麦浪一望无际……
2．照样子，写词语。

例：（红通通）的（霞）（）的（）（）的（）3．短文告诉我们的道理是什么？用“——”画下来。

（二）坚固的棍子
这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”
“这很容易嘛！”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。

“那么现在来折这个！”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。

“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。

第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。

“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。

也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。

”
1．从文中找出下面词语的反义词。

困难（）松散（）
2．读了这篇课文，你想说什么？
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九、我会写。

题目一：根据提示写一段话。

题目二：自己选一个同学，夸夸他/她的优点。

提示：1．图片上画的是什么时候？2．有些什么人？3．在干什么？。