河北省藁城市尚西中学九年级化学上册 1.3 走进化学实验室学案

走进化学实验室
进程与
方式：通过讲解或实验视频明白严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方式是实验成功的关键。

情感态度与价值观：通过本节课的学习使学生了解实验室规那么，初步养成良好的实验适应。

练习题：
一、某同窗在实验时进行如下操作，其中不正确的选项是（ ）
A 为节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶
B 在无用量说明时，液体取用1~2毫升，固体只需盖满试管底部
C 用手指沾取实验中的食盐，品尝其味道
D 用过的药匙或镊子当即用干净的纸擦拭干净
二、以下匙一些同窗利用滴管的操作， 其中正确的选项是（
） A 吸取液体后滴管倒置. B 吸取液体后滴管平放
C 用一支滴管吸取一种药液后，不经洗涤就用来吸另一种药液
D 滴瓶上的滴管不能取用其他的药液，只用来吸取该滴瓶中的药液
3、以下实验操作中错误的选项是（ ）
4.对10 mL 量筒的刻度，以下描述中正确的选项是（ ）
A.量筒上刻度的最小值是0，且0刻度在量筒的最下方
B.量筒上刻度的最小值是0，且0刻度在量筒的最上方
C.量筒上刻度的最小值是1mL ，且1mL 刻度在2mL 刻度线的上方
D.量筒上刻度的最小值是1mL ，且1mL 刻度在2mL 刻度线的下方
五、以下实验操作正确的选项是（ ）
一、几种重要仪器： 1、 试管：可用作________________的反应容器，在常温或加热时使用，但加热后的试管不能骤
冷，防止炸裂 2、 烧杯：用作_________和_____________的反应容器，在常温或加热时使用，但加热时应垫上石棉网 3、 集气瓶：用于_____________或贮存少量气体，也可作反应容器，但不能加热 4、 量筒：用于____________________________，不能加热，不能坐反应容器；量液体时，量筒
必须放平，视线要与量筒内液体_______________________________保持水平，若仰视读数，读数会偏__________，仰视读数，读数会偏_________ 5、 胶头滴管：用于_____________和_______________少量液体。

取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要____________________，不要_____________________________，以免污染滴管；用二、药品的取用原则
1、（1）三不原则：不能 ；不要 不得 （2）节约原则：要严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量，一般取最少量，
2、（1）取用固体药品：固体药品通常保存在 里 ①块状药品:把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器 ，用___________(填仪器名称)把药品或金属颗粒放入 以后，再把容器 ，使药品或金属颗粒 ，以免打破容器。

②粉末状药品：用_____________（填仪器名称）往试管里装入固体粉末时，为避免 ，可先使试管 ，把盛有药品的 小心地送至 然后使试管 。

【提醒】：用过的钥匙或镊子要__________________________________________ (2) 取用液体药品：液体药品通常放在 里
六、请你找出适合贴在寄存初中化学教学经常使用的浓酸、浓碱药品柜上的图标（）
7、写出以下错误操作引发的后果：
（1）用手拿药品（2）把大块的药品垂直投入试管
（3）用一支滴管取不同的药液（4）取用液体时，瓶塞正放在桌面上
（5）倾倒液体时，标签没有向着手心用量筒量液体时，俯视（仰视）读数：
八、以下仪器中不能作为反映容器的是（）
A.烧杯
B.量筒
C.试管
D.集气瓶
九、现有以下仪器①量筒②试管③胶头滴管④酒精灯，量取25mL的液体，应该选用的仪器是（）
A、①②
B、①③
C、③④
D、②④
10、用量筒取50 mL水时仰视读数，那么所量水的实际体积是（）
A. 50 mL
B. 大于50 mL
C. 小于50 mL
D. 无法得知
1一、用量筒量取液体时，某同窗操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。

倾倒出一部份液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。

这位同窗掏出液体的体积是（）
A. 8mL
B. 大于8mL
C. 小于8mL
D. 无法判定
1二、胶头滴管在利历时不能平放或倒置的缘故是（）
A.避免试剂侵蚀胶帽
B. 避免试剂侵蚀皮肤
C. 避免试剂挥发
D. 避免液体流出
13、用滴管吸取和滴加少量试剂的操作不正确的选项是（）
A.滴管垂直于试管口的正上方，逐滴滴入
B.不是滴瓶上的滴管用事后应当即用水冲洗
C.干净的滴管应胶头在上，插在干燥干净的烧杯中
D.用过的滴管可放在桌面上，再取用其它的药品
1.3 走进化学实验室(第二课时) 2021年___月___日
学习目标知识与技术：1.把握药品的加热、洗涤仪器、连接仪器等大体操作
进程与方式：通过借助视频等教学手腕，来让学生把握实验室的一些大体实验操作
情感态度与价值观：通过本节课的学习使学生了解实验室规那么，初步养成良好的实验适应。

一、物质的加热 给物质加热时用到的仪器是_______________，加热时应用_________加热
1、给试管里的液体加热时，应注意以下几点：见课本21页
【总结】试管炸裂的可能原因：
2、给试管里的固体加热时，应注意：
① 铁夹夹在
② 给试管中的固体药品加热时，试管口
应略______倾斜。

(是为了防止________________________________)
二、连接仪器装置 1、 把玻璃管插入带孔的橡胶塞 ：先把玻璃管口用 ，然后对准橡胶塞上的孔 将其插入 2、连接玻璃管和胶皮管： 三、洗涤玻璃仪器。