四川省德阳市事业单位《职业能力测验》教师教育

四川省德阳市事业单位《职业能力测验》教师教育
《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。

A、夸美纽斯
B、裴斯泰洛齐
C、杜威
D、布鲁纳
【参考答案】C
2. 道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（）。

A、启发
B、评价
C、表扬
D、创造
【参考答案】B
3. 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

A、古代印度
B、古代埃及
C、斯巴达
D、雅典
【参考答案】D
4. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
【参考答案】A
5. 班级里的小集团属于（）。

A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
【参考答案】D
6. “个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。

7. 教育心理学的创始人是（）。

A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
【参考答案】B
8. （）不属于影响学生品德形成的内部因素。

A、同伴群体
B、认知失调
C、态度定式
D、受教育程度
【参考答案】A
9. 培养全面发展的人的唯一途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合
B、大力开展素质教育
C、提高教育质量
D、注重人的个性、兴趣的培养
【参考答案】A
10. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、华生
【参考答案】A
11. （）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
【参考答案】B
13. 学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）。

A、可塑性
B、依赖性
C、向师性
D、定向性
【参考答案】A
14. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。

A、课堂中发生的细节
B、自己的教学是否成功
C、课堂管理问题
D、学生对新材料的理解情况
【参考答案】D
15. 斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。

A、为直接维持自己生存
B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）
C、为抚养子女
D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系
【参考答案】A
16. 注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。

A、专制型领导
B、监督式领导
C、参与式领导
D、放任型领导
【参考答案】C
17. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

18. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。

A、正迁移和负迁移
B、顺向迁移和逆向迁移
C、水平迁移和垂直迁移
D、一般迁移和具体迁移
【参考答案】A
19. 分半信度又称为（）。

20. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。

A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
【参考答案】A
21. （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

22. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

A、鼓励
B、支持
C、协调
D、鼓励和支持
【参考答案】D
23. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际关系
【参考答案】B
24. （）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

A、教学内容
B、教学原则
C、教学方法
D、教学组织形式
【参考答案】D
25. 根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。

A、统筹安排学习时间
B、高效利用最佳时间
C、合理利用休闲时间
D、灵活利用零碎时间
【参考答案】B
26. 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。

A、也全都有问题行为
B、没有问题行为
C、只有问题行为萌芽
D、也有问题行为
【参考答案】D
28. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
【参考答案】C
29. 教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。

A、教学反馈能力
B、自我教育能力
C、自我完善能力
D、教学监控能力
【参考答案】D
30. （）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
【参考答案】C
31. 受教育的权利和机会取决于（）。

A、社会政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、文化
【参考答案】A
32. 从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。

33. 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。

A、情感成分和认知成分
B、情感成分和意识成分
C、情感成分和意志成分
D、意志成分和认知成分
【参考答案】C
34. 先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。

A、迁移
B、变式
C、定势
D、原型启发
【参考答案】C
35. （）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

36. A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
【参考答案】D
37. 教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18 世纪末
B、19 世纪末
C、18 世纪中期
D、19 世纪中期
【参考答案】B
38. 培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

39. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。

A、意识和能力构成
B、规则和技能构成
C、认知策略构成
D、经验和方法构成
【参考答案】B
40. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。

时间一般为（）。

A、1～5 分钟
B、5～20 分钟
C、30 分钟
D、40 分钟
【参考答案】B
41. 学生最重要的权利是（）。

A、人身自由权
B、受教育权
C、人格尊严权
D、隐私权
【参考答案】B
42. 教师对学生进行说服教育的独白方式是（）。

A、谈话
B、讲解和报告
C、阅读
D、讨论
【参考答案】B
43. 我国第一个正式颁布的学制是（）。

A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、甲午学制
D、癸卯学制
【参考答案】A
44. 通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）。

A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
【参考答案】A
45. 过度学习的适当强度是（）。

A、100%
B、110%
C、120%
D、150%
【参考答案】D
46. 委托任务和组织活动是属于（）。

A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
【参考答案】C
48. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。

A、考试焦虑症
B、考试强迫症
C、考试抑郁症
D、考试阵发性紧张症
【参考答案】A
49. “教学与发展”理论的倡导者是（）。

A、赞科夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、根舍因
【参考答案】A
二、多选题
52. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
53. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式
【参考答案】ABCDE
54. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、复习课
D、实验课
E、练习课
【参考答案】ABCDE
55. 班主任在班级管理中的地位是（）。

A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
【参考答案】ABCD
56. 心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
58. 下列人物主张教育生物起源论的是（）。

A、利托尔诺
B、霍尔
C、孟禄
D、沛西．能
E、斯金纳
【参考答案】AD
59. 儿童个体发展的规律有哪些（）。

A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
E、个别差异性
【参考答案】ABCDE
60. 学习风格的构成要素有（）。

A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
【参考答案】ABD
61. 关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（）A、被称为“现代教育学之父”
B、是第一本现代教育学著作的作者
C、倡导了“教育心理学化”运动
D、四段教学法的提出者
E、归纳法的提出者
【参考答案】ABD
62. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
63. 教育结构复杂多样，主要是有（）。

的复杂多样决定的。

A、生产力结构
B、就业结构
C、生产部门结构
D、教育目的
E、教育内容
【参考答案】ABC
65. 环境决定论的典型代表是（）。

A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、高尔登
E、孟禄
【参考答案】AB
66. 班主任工作的具体任务包括（）。

67. 操作技能的特点包括（）。

A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性
【参考答案】ABC
68. 讲授法可以具体分为（）几种方式。

69. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。

A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课
【参考答案】ABCDE
70. 元认知知识主要包括（）。

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
【参考答案】CDE
71. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

72. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、直接记忆
E、长时记忆
【参考答案】BCE
73. 完整的教育目标应当包括（）。

A、思维领域
B、身心发长领域
C、认知领域
D、情感领域
E、动作技能领域
【参考答案】CDE
74. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。

A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、发展原则
【参考答案】ABCD
75. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。

A、传统文化
B、外来文化
C、社会特定要求的和主流文化
D、年轻一代的文化
E、以上都不是
【参考答案】CD
76. 教师的教育专业素养包括（）A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、研究能力
E、管理能力
【参考答案】ACD
77. 构成我国全面发展教育的内容有（）。

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动技术教育
【参考答案】ABCDE
78. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。

79. 文化对教育的影响主要表现在（）。

A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程的发展
D、制约教育发展的需求
E、为教育发展提供了基础性条件
【参考答案】AC
80. 提高测验信度的一般方法是（）。

A、题量不能太少
B、成绩要拉开档次
C、多出客观题
D、建立详细的评分指南
E、评分要认真
【参考答案】ABCDE
81. 教育结构从纵向上，分为（）。

A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
【参考答案】ADE
82. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性
【参考答案】BCDE
83. 义务教育的学制通常有（）。

A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
84. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
85. 班集体的基本特征包括（）。

86. 学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养
【参考答案】ABCDE
87. 学校体育所具有的独特功能表现在（）。

A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能
【参考答案】BDE
88. 教师劳动具有下列特点（）。

A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
89. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
90. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
91. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。

92. 学校文化的践行文化包括：（）。

A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
93. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。

A、加强师德建设，纯化师生关系
B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
C、树立民主教育思想，尊重学生
D、了解和研究学生，树立正确的学生观
E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧
【参考答案】ACDE
94. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
95. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。

A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导
【参考答案】CD
96. 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
【参考答案】ADE
97. 教育的双重文化属性是指（）。

A、传递和深化文化
B、教育可以促进民主
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育对文化的延续
【参考答案】AC
98. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

99. 影响人的发展的可能性因素有（）。

A、生产力
B、社会关系
C、环境
D、教育
E、性别
【参考答案】ABCD
100. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
三、判断题
101. 个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

（）
【参考答案】正确
102. 洛克主张绅士教育应在家庭中实施。

（）
【参考答案】正确
103. 课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。

（）
【参考答案】正确
104. 教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。

（）
【参考答案】错误
105. 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。

（）
【参考答案】错误
106. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（）
【参考答案】错误
107. 教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。

（）【参考答案】错误
108. 狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动，包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。

（）
【参考答案】错误
110. 发生在18 世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。

（）
【参考答案】错误
111. 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

（）
【参考答案】正确
112. 人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

（）
【参考答案】错误
113. 高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。

（）
【参考答案】正确
114. 班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。

（）
【参考答案】错误
115. 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。

（）
【参考答案】正确
116. 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。

（）
【参考答案】正确
117. 市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师重金钱，淡责任。

（）
【参考答案】正确
118. 对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。

（）
【参考答案】错误
119. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到2020 年教育具体目标和要求。

（）
【参考答案】正确
120. 在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。

（）
【参考答案】正确
121. 《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

（）
【参考答案】正确
122. 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。

（）
【参考答案】正确
123. 教书是手段，育人是目的。

（）
【参考答案】正确
124. 班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

（）
【参考答案】正确
125. 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。

（）
【参考答案】错误
127. 学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。

（）
【参考答案】错误
128. 儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。

（）
【参考答案】正确
129. 教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

（）
【参考答案】错误
130. 中华人民共和国公民年满18 岁可以依法享有选举权和被选举权。

（）
【参考答案】正确
131. 备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。

（）
【参考答案】正确
132. 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。

（）
【参考答案】正确
133. 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。

（）
【参考答案】错误
134. 我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。

（）
【参考答案】正确
135. 初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。

（）
【参考答案】正确
136. 20 世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。

（）
【参考答案】正确
137. 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。

（）
【参考答案】错误
138. 教师是教学的主人，学校的主人。

办学应以教师为中心。

（）
【参考答案】错误
139. 非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。

（）
【参考答案】错误
140. 《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。

（）
【参考答案】错误
141. 安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。

（）
【参考答案】正确
142. 教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会
产生示范作用。

（）
【参考答案】正确
143. 社会生产力决定着受教育的权利和机会。

（）
【参考答案】错误
144. 班级管理的主要对象是学生。

（）
【参考答案】正确
145. 在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。

（）
【参考答案】正确
146. “长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。

（）【参考答案】正确
147. 绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。

（）
【参考答案】正确
149. 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

（）
【参考答案】错误
150. 教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。

（）
【参考答案】错误。