【高中散文阅读】《一种深久的不安》阅读答案

【高中散文阅读】《一种深久的不安》阅读答案
一种深久的不安乔叶①有时候，走在街上，看见穿得很破的收废品的老人，骑着锈迹
斑斑的三轮车，摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓，在繁华的大街上一脸灰尘，我就会觉得不安。

看见卖水一种深久的不安
乔叶
①有时候，跑在街上，看到穿着得很溃的收废品的老人，骑着锈迹斑斑的三轮车，摇
着牛皮纸叠成的拨浪鼓，在繁盛的大街上一脸灰尘，我就可以真的恐惧。

看到买水果的小贩，小心地提着起至一串葡萄，把那些深裂了口的果子认真地取下，然后把它们最小最出
色的那一面朝外码点不好，在薄暮里用芭蕉扇赶收拢过来的蚊蝇，我也可以真的恐惧。

看
到人力车夫趴在树阴下，孤独地抽着烟，眼神却毫不松懈地高度关注着来来往往的人流，
仿佛必须在第一时间捕捉到他们的乘客，我还可以真的恐惧。

②我不知道他们的名字，每月赚多少，有几个孩子，住在什么地方。

除了从表象上对
他们的职业生活有一点认识，我对他们一无所知。

可我就是无法抑制自己的这种不安。

他
们也是有幸福的，我想。

生意顺畅的时候，节团聚的时候，雨天憩息在家里喝点小酒的时候……我相信他们的快乐，也欣赏他们的享受，可我还是感到不安。

而我不安的原因听起
来竟是这样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。

③精神生活充满著了主观性和不确定性，就是无法比较的。

我晓得。

可以物质生活上
我的确比他们富裕。

每当我拿起钱夹回去消费时，就不由得可以想起他们。

一件专卖店里
的名牌t恤，一道奢华饭店里的特色佳肴，一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当
我把目光投向这些高昂的事物时，总有些莫名其妙的难过和心虚。

仿佛我在无形中不值了
他们什么，而无法无所顾忌地回去花掉这些其实就是自己一分一角挣取的钱。

④有很多人的物质生活都比他们好，也比我好，我知道。

我只是平民百姓中的一分子。

然而即使是平民百姓，也有三六九等。

我不是最低的一等，也不是最高的一等。

如果作为
最低等，我一定不会甘心。

但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时，我却
无法对自己理直气壮地说：“花自己的钱，想他们干什么，比你过得好的人多着呢！”
⑤似乎就是有些神经，有些自作自受。

仿佛他们都就是我多以前的亲人，我今天的生
活就是摔在他们的肩膀上才具有的。

——可以仔细观察说实话，难道不是么？我的上时几
辈的亲人中谁没和他们一样在最为窄小的空间里绝望过？谁不是和他们一样为了最基本的
生计无私奉献着自己最黏稠的汗水？他们中存有多少人敢于回去翻阅“梦特娇”的标价？
存有多少人捏过五星酒店里的紫檀雕筷？存有多少人会辨识蓝鸟和宝马的标志？做为一个
在农村长大的孩子，我怎么能允许自己这么慢就断我和他们之间最本质的那种血脉关联？
⑥我做不到。

鲁迅说过，生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵。

而我已经看
到有太多的人正在奢侈和放纵中苟活着。

我不想这样。

我常常会问自己：有必要穿这么好
的衣服么？有必要吃这么贵的菜么？有必要坐这么好的车么？答案常常不是肯定的。

那么，我就会坚定地远离这些东西，去做一种最经济的选择。

⑦我不评价别人的消费。

这就是个性化的时代，在法律容许的范围内，每个人都存有
权利挑选自己的生活方式。

所以，我只尽力去掌控自己，不想自己的性欲随着时尚的标准
而升温。

仿佛只有这样，自己才不能距那些底层的人们更离，同时也就可以使心灵赢得最
质朴的认知和最勤奋的安抚。

15．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（4分）
a．看见其他人物质生活没“我”富裕就深感恐惧，在许多人认为，这种表述可能将
十分俗气荒谬。

b．每当“我”把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚，主要
是因为我挣钱太容易了，没有付出多少血汗。

c．本文作者的情感就是准确的，他对不甘心在社会底层生活的人们既抱以同情，又
对他们抒发了敬仰之情，整体表现出来一位知识分子的难能可贵良知。

d．作者大概是农村人的后代，耳闻目睹过农村人挣扎求生的艰难，所以对社会底层
百姓有天然的亲近感。

e．虽然作者说不评价别人的消费，因为在个性化的时代这就是不被法律许可的，但
作者还是想要通过本文回去影响人们的消费观念。

ad（b项，“主要是因为我挣钱太容易了，没有付出多少血汗。

”与文意不符。

c项，“对不甘心在社会底层生活……崇敬之情”说法错误。

e项，“因为在个性化的时代这是
不被法律许可的”说法错误）
16．本文第①段写下了三种相同人的生活，这样的读法存有什么好处？恳请详细提问。

（6分后）
①本文开头连续非常细致地描写了社会底层的三种人，并三次说“我”看到他们会感
到不安。

这就形成了一个悬念，能引起读者的兴趣。

②同时，这段描写表明了作者的态度，既照应标题，又为下文的议理提供了材料（引出下文的议理）。

（一点3分）
解析：散文的结尾往往就是引子，构想精致，语言迷人，通常就是景物或场面的描绘
性语段。

请问好处时需用至，突出表现了……、图形了……、开篇扣题、并作铺垫、引发
下文关于……的议论(抒情、描绘)等。

17．第⑤段中作者说：“仿佛他们都是我多以前的亲人，我今天的生活是踩在他们的
肩膀上才拥有的。

”作者为什么要这样说？这表达了作者怎样的情感？（6分）
①这些人和自己上几辈的亲人一样，在社会的底层为生计默默绝望，正是他们的不懈
努力，给社会贡献了大量的物质财富，给人们的生产生活增添了便捷；（2分后）②他们
自力更生、吃苦耐劳的坚毅精神，给人们增添了大量的精神财富。

所以我们今天的生活就
是创建在他们的无私奉献的基础上的。

（2分后）
作者的这句话表达了其对社会底层辛勤的劳动者的亲近和敬意。

（2分）
解析：本题考查学生对内涵多样的语句的理解能力。

提问本题时，首先必须明晰文章
的主题，然后融合上下文语段及全文，把握住关键词语的引申义和比喻义认知语句的内涵。

18．结合本文并联系现实，谈谈本文第⑥段所引用的鲁迅的“生存不是苟活，温饱不
是奢侈，发展不是放纵”的现实意义。

（6分）
鲁迅先生的话现在依然存有很强的指导意义。

①我们国家经济还不发达，还有一部分人在社会底层艰难地生活，而有些人却已在奢
侈和放纵中苟活着，没有很强的社会责任感，这是让人忧虑的。

②无论怎样都不能丢掉勤
俭节约的传统美德，丢掉悲天悯人的情怀，更不能为了钱而苟且偷生，奴颜婢膝。

③生活
条件改善了，并不意味着我们就可以挥霍浪费了，我们依然要考虑这样的消费有没有必要，可不可以作更有价值的投资。

④为了发展，我们必须消费，但在消费过程中，我们不能放纵，为所欲为，冲破法律、道德的底线。

(任意答对3点给6分)
解析：解题时必须明白作者旨在托物言志，状物渔父，必须提问出来作者文学创作本
文的意图；特别注意对整个作品的文化内涵展开发掘，特别注意与社会现实二者联系。