名校课堂语文单元测试卷

名校课堂语文单元测试卷
七年级上册第一单元测试卷。

一、基础知识（25分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A. 酝酿（niàng）窠巢（kē）黄晕（yūn）发髻（jì）
B. 水藻（zǎo）贮蓄（zhù）棱镜（léng）静谧（mì）
C. 粗犷（guǎng）莅临（wèi）吝啬（sè）高邈（miǎo）
D. 碣石（jié）竦峙（shì）淅沥（lì）菜畦（qí）
2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）
A. 朗润烘托镶上猥鄙。

B. 婉转肌肤水默慈善。

C. 贮畜澄清湛蓝响晴。

D. 地毯摇蓝狭窄空灵。

3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）
A. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

B. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

C. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长。

D. 一阵秋风扫过，树叶飘落，那摧枯拉朽的声音仿佛是对秋的赞歌。

4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C. 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D. 他的写作水平明显改进了。

5. 默写。

（13分）
二、阅读理解（35分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

6. 这两段文字分别描绘了春天的______和______。

（2分）
8. 第一段中“像母亲的手抚摸着你”从修辞手法的角度赏析这句话的表达效果。

（4分）
9. 第二段中描写春雨的特点的词语有哪些？（3分）
10. 第二段中“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）
（二）阅读下面的文章，回答问题。

（17分）
秋天的怀念。

史铁生。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。

”“烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花开，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

”我漫不经心地应着。

第二天我们却没能去成北海公园母亲就那样突然地去世了邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我们好好儿活。

11. 在文中空白处加上标点符号。

（3分）
12. 这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（4分）
13. 文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么？（3分）
14. 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线画出来，并说说它在文中的作用。

（4分）
15. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我们好好儿活。

”你认为文中的“我”和妹妹懂得了什么？（3分）
三、作文（40分）
请以“我爱秋天”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：表达出自己对秋天独特的感受；内容具体，语句通顺；文中不得出现真实的校名、人名。