七年级英语下册-Unit 2 Section B 第4课时 教案

七年级英语（下）第2单元第4课时
Unit 2 What time do you go to school?
Section B 3a-Self Check 2
一.【教材分析】
二、【教学流程】
环节
师生活动
二
次
备
课I.复习
热身
Pair work
A: What time do you usually….?
B: I usually …at…
A: When does she usually…?
B: She usually …
教
学
目
标
知识
目标
1. 能听、说、读、写Unit 2的词汇和短语,如：get dressed, brush teeth, get up
be good for, healthy等。

2. 学会时间点的两种表达方式。

3. 学会when和what time的辨析。

能力
目标
1.能够表达生活中的日常行为。

2.能够准确地表达时间点。

情感
目标
把握日常的作息规律。

学会珍惜时间，利用好时间。

教学重点 1. 会用past, to, half和quarter描述时间点。

2. 会用熟练地表达日常活动。

3. 会用when和what time询问时间。

教学难点当人称是第三人称单数时，谓语动词经常忘记变为三单的形式。

教学方法情境教学法；
任务型教学法。

Ⅱ.感知
体验1. Do 3a.
Number these sentences in order to make a story about a daily routine. Check the answers: 3-2-5-4-6-7-1-8-9
2. Do 3b.
Write about your own daily routine.
写作指导：
(1)要根据时间顺序来描述自己日常的习惯。

(2)能够恰当的使用频率副词：usually, always, never等。

(3)能够使用恰当的连词及短语: then, after that, when, either…or…等。

After reading the writing strategies, read a model article together.
3.Pair work
Imagine you are a famous movie star. Fill in the timetable with the things you usually do. Then share the information with your partner.
4. Language points.
(1)They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
他们通常晚上六点四十五分吃晚饭。

英语钟点时刻的表达方式:
a.采用基数词直接表达时间。

例如:
six thirty 六点半
eight fifteen 八点十五分
nine fifty-five 九点五十五分
b.采用介词past, to表达时间。

一般说来半个小时以内, 常常用介词past, 表示“几点过几分”。

如：a quarter past three 三点一刻
half past six 六点半
半小时过后多用介词to, 表示“差几分到几点”。

如：a quarter to nine
九点差一刻或八点四十五分
c. AM和PM
AM表示“午前，上午”(午夜12:00后至中午12:00前)；PM表示“午
后，下午” (中午12:00后至午夜12:00前)。

在使用中，常用小写形式，am和pm。

在美式英语中，实用形式为a.m.和p.m.
(2) In the evening, I either watch TV or play computer games.
晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。

either…or…表示“要么……要么……；不是……就是……；或……
或……”。

这个结构可用来连接两个独立的词、短语、甚至独立的句子。

如：
You can come either today or tomorrow. 你可以今天或明天来。

Either he could not come or he did not want to.
他要么是不能来要么就是不想来。

either…or…连接两个主语时，用就近原则。

(3) She knows it’s not good for her, but it tastes good! 她知道这对她
(健康)不利，但它(指冰激凌)却很好吃。

三、【板书设计】
四、【教后反思】。