“气象学”课程思政教学改革探索

“气象学”课程思政教学改革探索
侯双双;薛旭;颜伟
【期刊名称】《创新教育研究》
【年(卷),期】2022(10)6
【摘要】《气象学》是农林生态等专业必修基础课,在当下气候变化背景下,为了应对气候变化,《气象学》的学习具有现实意义。

我国古代气象思想是文化宝藏,挖掘《气象学》课程中的文化遗产,能够使农林生态等专业的理科学生得到科技历史文
化的滋养,有助于支撑文化自信,也是生态文明发展新时期的需要。

本文通过教学实例,剖析了蕴藏于气象学中的文化遗产,结果表明文化遗产对学生塑造积极的人生观、世界观和价值观具有启迪作用。

【总页数】6页(P1469-1474)
【作者】侯双双;薛旭;颜伟
【作者单位】贵州大学贵阳;信阳师范学院信阳
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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