2010-2023历年福建省龙岩市第二中学初二上第一次教学质检生物卷(带解析)

2010-2023历年福建省龙岩市第二中学初二上第一次教学质检生物卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.海葵排出食物残渣的方式是
A．由肛门排出
B．由口排出
C．由胞肛排出
D．由细胞膜排出
2.珊瑚虫身体呈，体表有刺细胞，涡虫身体呈，它们都有口无，蛔虫体表有，与寄生相适应。

3.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是
A．梅花鹿和蚯蚓
B．家鸽和海豹
C．麻雀和螳螂
D．家鸽和蜥蜴
4.在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是
A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动
B．用手抚摸身体表面，前端光滑
C．环带所在的位置是身体的前端
D．观察口的位置
5.下列动物中那个不是鸟类
A．鸵鸟
B．企鹅
C．大山雀
D．蝙蝠
6.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是
A．有两对翅
B．身体分为头胸腹三部分
C．有三对足
D．具有内骨骼
7.熊猫、蛇、青蛙和鲫鱼这四种动物共有的的特点应该是
A．胎生
B．有脊柱
C．体温恒定
D．完全变态发育
8.家鸽最发达的肌肉是
A．两翼上的肌肉
B．胸肌
C．后肢的肌肉
D．颈部的肌肉
9.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。

不久就发现蚯蚓死去了。

造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是
A．蚯蚓饥饿而死
B．是地下穴居动物，怕光
C．无法呼吸，窒息而死
D．蚯蚓干渴而死
10.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是
A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
B．鱼必须在水中繁殖
C．鱼的体形与水中生活相适应
D．鱼有鳞片
11.下列与防止水分丢失无关的是
A．蛇的体表有鳞
B．龟的体表有坚硬的甲
C．昆虫的体表有外骨骼
D．狮子的体表有毛
12.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊内各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案：B试题分析：海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，故选B。

考点：本题考查的是腔肠动物的主要特征。

2.参考答案：辐射对称；两侧对称；肛门；角质层试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门，珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。

考点：本题考查的是腔肠动物和扁形动物的特征。

3.参考答案：B试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，梅花鹿、海豹属于哺乳动物，麻雀、家鸽属于鸟类；而螳螂是节肢动物、蚯蚓是环节动物、蜥蜴是爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，故选B。

考点：本题考查的是变温动物和恒温动物的概念及其区别。

4.参考答案：C试题分析：蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，在身体的前端有一节特别大，光滑称为环带，与生殖有关，故选C 。

考点：本题考查的是蚯蚓的特征。

5.参考答案：D试题分析：蝙蝠能在空中飞行，但不属于鸟类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；而鸵鸟、企鹅、大山雀是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，故选D。

考点：本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
6.参考答案：D试题分析：蝴蝶属于昆虫，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，运动能力较强，故选D。

考点：本题考查的是昆虫纲的主要特征。

7.参考答案：B试题分析：由分析可知，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．如题中涉及的青蛙、熊猫、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，故选B。

考点：本题考查的是动物的分类。

8.参考答案：B试题分析：家鸽属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的，如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，故选B。

考点：本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

9.参考答案：C试题分析：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦，如果把蚯蚓放到干燥的沙土内，蚯蚓就会因无法呼吸而死亡，故选C。

考点：本题考查的是蚯蚓的特征。

10.参考答案：A试题分析：鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害，鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸，故选A。

考点：本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

11.参考答案：D试题分析：由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，而狮子的体表有毛具有保温作用，维持恒定的体温，故选D。

考点：本题考查的是陆生动物及其与环境相适应的特征。

12.参考答案：C试题分析：A、蝗虫具有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，不符合题意；B、鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，不符合题意；C、家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是气管→气囊→肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反，这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，符合题意；
D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环形动物，不符合题意；故选C。

考点：本题考查的是各种动物的结构和功能。