中学职称评聘量化赋分实施方案

中学职称评聘量化赋分实施方案
临埠中学职称评聘推举量化赋分实施方案
一、指导思想
依据z区教体局职称评聘会议的有关要求，为做好我校2012年度教师职称评聘工作，保证评聘工作有条不紊地进行，按照“公平、公正、公开、民主〞的原则，结合我校实际，特拟定本实施方案。

二、组织领导
1、成立z临埠中学职称评聘工作领导小组，领导小组由教体局公布的班子成员组成。

z校长任组长，副校长z、z、z任副组长，班子其他人员为成员。

2、成立职称竞聘推举委员会，成员由学校行政人员和由民主推举产生的教师代表共计9人组成。

考核小组具体负责教师职称评聘的有关工作。

3、参加竞聘者回避考核小组。

三、工作程序
我校高、中级专业技术职务评聘按以下程序进行：拟定方案-宣扬发动-成立组织-自愿报名-上交材料-公布职数-资格检察-民主测评-量化赋分-公示结果-上报材料。

四、竟聘条件
凡符合教体局关于2012年度职称评聘相关文件规定的教
干教师均可报名。

五、竞聘对象
已晋升中学高级但尚未聘任中学高级和未晋升高级但依据文件要求已具备高级竞聘条件的教干教师均有资格竞聘中学高级教师；已晋升中级但尚未聘任中级和未晋升中级但依据文件要求已具备中级竞聘条件的教干教师均有资格竞聘中级教师。

六、赋分标准
为体现“公平、公正、公开、民主〞的原则，我校2012年高、中级评聘严格按照《z区2012年度中小学教师专业技术职务资格评聘推举量化赋分办法》执行。

七、纪律要求
职称评聘工作涉及教师的切身利益，是项政策性很强的工作。

因此，要严明纪律，规范操作。

1、领导小组、考核小组成员一定要保持公开、公平、公正、民主的原则，杜绝徇私作弊，要实事求是、客观公正地对每一位竞聘者进行评价和评分，对人为制造矛盾的，一经查实，取消其领导小组、考核小组成员资格并报主管部门给予纪律处分。

2、竞聘人员要提供真实有效的原始证件，对弄虚作假者，一经查实，两年内不准参加竞聘上岗。

八、其他说明
1、本方案在全校教师大会上进行传达，并经教师代表讨论修改并通过，报z区教体局批准后实施。

2、本方案由学校职称评聘领导小组负责解释。

z临埠中学
2014年5月20日
附：
1、z临埠中学职称竞聘领导小组
组长：z
副组长：zzz
成员：z
2、z临埠中学职称竞聘推举委员会
主任：z副主任：z
委员：z
3、z临埠中学教师高、中级职称竞聘考核赋分表
z临埠中学
教师高、中级职称竞聘考核赋分表
被考核教师：
考核项目具体内容得分
师德赋分
工作年限赋分教龄工龄
学历赋分
任职年限赋分
待聘年限赋分
年度考核赋分
荣誉赋分综合荣誉单项荣誉
工作量赋分
出勤赋分
学术成果赋分论文论著成果
业务成绩赋分
集体荣誉奖项赋分综合奖单项奖
支教教师赋分
持续教育赋分
竞聘人员无异议后签字：
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