幼儿园大班周工作计划2011-2012年[1]

幼儿园周计划大班

幼儿园周计划大班本周，大班的教学工作将继续按照既定的教学计划进行，以保证幼儿园教学工作的有序进行和孩子们的健康成长。

在本周的教学工作中，我们将重点围绕幼儿园教学目标，结合大班幼儿的特点和实际情况，制定出周计划如下：一、语言与沟通。

本周，我们将继续进行语言与沟通的教学。

在日常生活中，老师将引导孩子们进行简单的对话练习，让他们学会用简洁的语言表达自己的想法和感受。

同时，老师将结合故事、歌曲等形式，让孩子们感受语言的魅力，激发他们的语言表达欲望，培养他们的语言表达能力。

二、认知与探究。

在认知与探究方面，本周我们将以“动物”为主题，通过观察、比较、分类等活动，让孩子们了解不同的动物，并引导他们进行简单的动物分类。

同时，老师将结合实际情况，带领孩子们进行户外探究活动，让他们近距离接触动物，增强他们的认知能力。

三、身体与运动。

在身体与运动方面，本周我们将继续进行各种形式的运动活动。

除了日常的体育课外，老师还将组织孩子们进行简单的游戏和运动竞赛，培养他们的团队合作精神和运动能力。

同时，老师将注重孩子们的日常体育锻炼，让他们养成良好的运动习惯。

四、情感与品德。

在情感与品德方面，本周我们将以“友爱”为主题，通过情景教学和角色扮演等形式，让孩子们了解友爱的重要性，培养他们的友爱情感，提高他们的人际交往能力。

同时，老师还将通过故事、歌曲等形式，引导孩子们学会感恩和分享，培养他们的良好品德。

五、艺术与创造。

在艺术与创造方面，本周我们将进行手工制作和绘画等活动。

通过这些活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的动手能力和艺术修养。

同时，老师还将鼓励孩子们进行自由创作，让他们享受艺术带来的快乐。

六、家园共育。

在家园共育方面，本周我们将继续与家长保持密切联系，及时了解孩子们的家庭情况和成长状况。

同时，老师将加强与家长的沟通，帮助家长解决教育问题，共同关注孩子的成长。

通过本周的教学计划，我们将全面关注大班幼儿的健康成长，让他们在快乐的氛围中学会学习，享受成长的乐趣。

大班每周教学工作计划

大班每周教学工作计划一、总体目标本周教学工作计划主要围绕幼儿的全面发展和学习能力的提升展开，通过设计合理的教学活动和引导幼儿参与各类实践活动，促进幼儿综合素质的提高，培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力，为幼儿的进一步学习打下坚实的基础。

二、教学计划1. 语言表达能力的提升本周将通过阅读故事书、唱儿歌、复述故事等活动，拓展幼儿的语言表达能力，培养幼儿的听说能力和表达能力，激发幼儿的想象力和创造力。

2. 认知能力的培养利用各种教学资源和教学工具，引导幼儿参与各类认知游戏和实际操作，促进幼儿的认知能力发展，培养幼儿的观察力、思维能力和逻辑思维能力。

3. 动手能力的培养通过手工制作、绘画、拼图等活动，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力，拓展幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。

4. 社交能力的培养通过游戏、合作活动等，培养幼儿的合作精神和团队意识，促进幼儿的良好情感交流与沟通能力，培养幼儿的人际交往能力，提高幼儿的社交能力。

三、每日教学工作安排1. 星期一上午：语言表达能力的培养- 通过阅读故事书、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿的语言表达能力。

下午：认知能力的培养- 利用玩具、图形卡片等教具，进行认知游戏，拓展幼儿的认知领域，提高幼儿的认知能力。

2. 星期二上午：动手能力的培养- 进行手工制作、绘画等活动，培养幼儿的手动能力和艺术创造能力。

下午：社交能力的培养- 进行合作游戏、团队活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的社交能力。

3. 星期三上午：语言表达能力的培养- 通过儿歌唱跳、复述故事等活动，促进幼儿的语言表达能力和听说能力。

下午：认知能力的培养- 利用实物展示、实际操作等活动，拓展幼儿的认知领域，提高幼儿的认知能力。

4. 星期四上午：动手能力的培养- 进行拼图、拼插搭、手工制作等活动，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。

下午：社交能力的培养- 进行团队游戏、角色扮演等活动，培养幼儿的合作精神和交往能力。

幼儿大班周计划表

幼儿大班周计划表周一：上午活动：1. 早操，晨间操操，活动筋骨，准备好一天的学习状态。

2. 语言活动，通过故事、儿歌、诗歌等方式，培养幼儿的语言表达能力。

3. 数学活动，进行数字认知、计数游戏，培养幼儿的数学思维能力。

下午活动：1. 艺术活动，进行手工制作、涂鸦等艺术创作，培养幼儿的想象力和创造力。

2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。

周二：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进血液循环。

2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。

3. 动手活动，进行描画、剪贴、拼图等手工活动，培养幼儿的动手能力和专注力。

下午活动：1. 音乐活动，进行音乐游戏、舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

2. 自然活动，进行户外探索、植物观察等自然活动，培养幼儿的环保意识和自然观察能力。

周三：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。

2. 美术活动，进行绘画、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 社交活动，进行小组游戏、合作活动，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

下午活动：1. 户外活动，进行户外游戏、运动活动，锻炼幼儿的身体素质。

2. 科学活动，进行室内科学实验，培养幼儿的科学探究兴趣和能力。

周四：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。

2. 语言活动，进行故事阅读、诗歌朗诵等语言活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。

3. 数学活动，进行数学游戏、计算活动，巩固幼儿的数学基础知识。

下午活动：1. 美术活动，进行手工制作、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。

周五：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。

2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。

幼儿教师大班一周工作计划

幼儿教师大班一周工作计划
周一：上午安排室内自由活动，让孩子自由玩耍，激发想象力。

下午进行小组游戏，提高孩子的合作能力。

周二：上午举行集体活动，开展绘画、手工等艺术活动，培养孩子的艺术兴趣。

下午进行音乐游戏，提高孩子的听觉感知和音乐表达能力。

周三：上午进行游戏活动，引导孩子进行角色扮演和想象游戏，培养孩子的表达能力。

下午进行自然科学活动，介绍植物与动物，让孩子对自然有更多的了解。

周四：上午进行感统训练，引导孩子进行感觉统合活动，促进孩子身体发展。

下午进行园内游览，让孩子了解园内环境及其设施。

周五：举行周会，总结本周的活动成果，鼓励孩子分享自己的成长体会。

下午进行自由游戏，满足孩子自主探索的欲望。

幼儿园大班周计划表5篇

幼儿园大班周计划表(一)一、指导思想要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。

让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

二、关键词：坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。

1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。

初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。

布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。

2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。

每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。

从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。

3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。

(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。

1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。

”2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。

”关注组内老师研究资料的积累。

3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。

(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。

幼儿园大班周计划

幼儿园大班周计划本周幼儿园大班的教学活动将围绕“身体健康”展开，通过丰富多彩的活动，引导孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的动手能力和协作意识。

以下是本周的周计划安排：一、周一，健康早操。

早晨，我们将组织孩子们进行健康早操活动，让他们在欢快的音乐中做一些简单的体操动作，活跃身体，增强体质。

在活动中，老师将向孩子们介绍一些简单的健康知识，让他们了解如何保持健康的生活习惯。

二、周二，蔬菜水果日。

本日我们将开展“蔬菜水果日”活动，通过亲子互动，让孩子们了解各种蔬菜水果的营养价值，并进行有趣的制作活动，让他们亲自动手制作水果沙拉或蔬菜色拉，培养他们的动手能力和创造力。

三、周三，户外运动。

在户外的阳光下，我们将组织孩子们进行各种体育运动，比如跑步、跳绳、玩球等，让他们在运动中享受快乐，锻炼身体。

同时，通过这些活动，培养孩子们的团队协作意识，让他们学会与他人合作。

四、周四，健康饮食。

本日，我们将邀请一位营养师来幼儿园为孩子们讲解健康饮食知识，让孩子们了解什么是健康的饮食搭配，学会选择健康的食物。

同时，老师们还将组织孩子们进行健康午餐制作活动，让他们亲自动手制作简单的健康午餐。

五、周五，生活小常识。

在这一天，我们将通过生活小常识游戏的形式，让孩子们了解一些日常生活中的小常识，比如如何正确洗手、如何保持卫生等，让他们养成良好的生活习惯。

通过以上的周计划安排，我们将引导孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的健康意识和动手能力，让他们在快乐成长的同时，拥有健康的体魄和积极向上的生活态度。

希望家长们能够积极配合，共同关注孩子们的成长，让我们共同努力，为孩子们的健康成长而努力！。

幼儿园大班周教学计划6篇

幼儿园大班周教学计划幼儿园大班周教学计划（通用16篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的幼儿园大班周教学计划，欢迎大家分享。

幼儿园大班周教学计划篇1新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级状况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

应对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。

针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

在工作中加强个别幼儿的指导，透过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标（一）健康领域1、适应幼儿园的群众生活，情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

正确引导幼儿学会叠被子。

3、了解简单的卫生知识，愿意理解健康检查，懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

（二）语言领域1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

（三）社会领域1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一齐游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

4、学习理解老师的推荐和批示，在群众生活中遵守基本规则。

（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中搞笑的事物。

幼儿大班第十二周工作计划

环境与社区
落叶的贴画展
家长工作
家长陪幼儿一起去野外郊游，有条件的可以拍一些短片，回家与幼儿一同欣赏秋天枫叶变红了的景色。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大（三）班班级工作手册正表
第十二周11月19日— 11月23日主办人：严菊妹
本周工作重点
1、了解植物果实生长的多样性。2、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感。3、体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情4、熟悉乐曲旋律和节奏，感受乐曲活泼欢快的情绪。5、学习2、3、4的分解组成6、让幼儿知道书中有丰富的知识，知道书店是卖书的地方。7、通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力。8、在掌握身体动作的基础上，尝试用乐器演奏。9、尝试运用两种物体进行间隔排序，探索间隔排序的规律。10、巩固已掌握的写生画的基本观察方法及技法，提高绘画表现能力。
音乐：音乐：拔根芦柴花（二）
美术：一瓶花
区域活动
美工区：勾线笔，纸、一瓶花等。
表演区：磁带、录音机、打击乐器等
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型生活
在日常生活中，继续教育幼儿培养看书的好习惯。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情接待幼儿来园，督促值日生做好值日工作。2、桌面游戏：看图书、搭积木。
体育锻炼
1、集体游戏：开火车、投篮2、分散活动：沙包、飞碟
教学活动

大班周工作计划（通用9篇）

大班周工作计划大班周工作计划（通用9篇）时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的大班周工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班周工作计划篇1一周生活要求：一、晨间活动：1、热情接待幼儿及家长，随时注意幼儿的情绪，与个别家长交流。

2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。

二、早操：1、做操时动作有力，节奏合拍，注意个别教育。

2、能排好队伍一个跟着一个走。

三、喝牛奶和喝水1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，及时喝水，不浪费。

2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。

四、盥洗不玩水，不浸湿衣服和地板，请小老师配合监督。

五、午餐、午睡、午点1、提醒幼儿保持桌面地面干净。

2、要求整齐地叠放衣服、裤子、鞋子。

六、户外活动：提醒幼儿在活动结束后把活动器具整理好。

大班周工作计划篇2班级：大二班时间：20xx年3月7日—3月11日一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

2、喜欢幼儿园的生活。

知道新学期开始了，自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。

鼓励幼儿自己动手操作。

4、请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。

并制作植物生长记录。

5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

三、教育活动安排：主题：多样的信息传递艺术领域：美工1、设计邮票2、制作鸡毛信音乐歌曲：我心爱的小马车（一、二）语言领域：识字1、北风和小鱼2、小熊过桥社会领域：“三、八”国际劳动妇女节科学领域：1、邮票展览会2、没有字的信健康领域：我是小小值日生四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）2、体育游戏：（1）发射卫星（2）小小邮递员（3）鸡毛信（4）快速占圈（5）电脑游戏五、周小结：大班周工作计划篇3xx年9月7日---9月11日执教老师:大班教师周目标1、新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。

2011-2012学年第一学期大班语言月教学计划

2011——2012学年第一学期幼儿园大班语言
月教学计划
本学期根据教材大纲的指导，结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：
以上是9~12月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：
1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。

2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。

上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。

2011年8月30日。

幼儿园大班一周工作计划7篇

幼儿园大班一周工作计划7篇幼儿园大班一周工作计划1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简单的问候语户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学习用品。

如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班一周工作计划2一情况分析我班幼儿男孩多，女孩少。

通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

幼儿大班第十周工作计划

星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、情接待幼儿来园，督促幼儿注意保暖。2、桌面游戏：看图书、搭积木。
体育锻炼
1、集体游戏：切西瓜、网小鱼
2、分散活动：跳袋、、尾巴、飞碟
教学活动
科学：种子藏在哪里
语言：秋天的图画
数学：豆豆宝宝排队
美术：陶瓷花瓶
数学：分水果
健康：运粮忙
音乐：小树叶
社会：收获的秋天
音乐：木瓜恰恰恰
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大（三）班班级工作手册正表
第十周11月5日—11月9日主办人：严菊妹
本周工作重点
1、探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。2、与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力，提高合作竞争意识。3、能根据画面上小动物描绘的画面，讲述秋天的特征。4、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。5、逐步提高运算的速度以及正确性。6、知道秋天是农作物收获的季节，人们通过劳动收获胜利的果实，知道要爱惜劳动成果。7、初步了解花纹的象征性，感受作品的实用与美观8、进一步学习在演奏乐曲时与整体协调一致，不抢节奏。9、初步学习有顺序的分合一个数。10、能运用泥贴的方法装饰大型的瓶子，表现自己喜欢的花瓶图案。
大型玩具
体育游戏：《小蜘蛛请客》
散步
日常生活
在日常生活中，让幼儿观察秋天的树。
环境与社区
各种各样秋天的图画展
家长工作
家长与幼儿一起去寻找秋天，感受秋天的美。
美术：泥贴花瓶
区域活动
益智区：水果和树叶表演区：音乐磁带及录音机等美工区：勾线笔、纸、剪刀等让幼儿制作花瓶。
游戏
活动
上午

幼儿园大班11月周工作计划

2、了解基本的营养知识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。
3、在生活中丰富安全常识，知道不做攀爬窗户等危险地事情，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单的自护和求救的方法。
4、在体育活动中，了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。
5、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。
《打靶》目标：练习准确性及耐性。
家
园
共
育
1、利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间牙齿的变化，引导家长注意幼儿换牙时的卫生。
2、请家长关注幼儿的坐立姿势。
Байду номын сангаас第2周工作计划
班级大班2012年11月7日至11月11日
周重点
1、了解基本的营养知识，养成健康、文明的饮食习惯。
2、用多种方式表现自己，从中感受自己与他人的不同。
美术：《我的愿望》目标：尝试运用多种绘画形式表现自己的想法和愿望。
社会：《变化中的我》目标：在活动中能有兴趣了解关注自己和同伴的成长历程。
科学：《量一量》目标：掌握用自然测量的基本方法，并愿意与同伴交流自己的体验。
区
域
活
动
与
指
导
重点指导：美工区
目标：幼儿能自己设计名片，了解名片的内容。
材料：幼儿搜集的各种名片，卡纸彩笔等。
生活活
动目标
与指导
目标：能控制自己的行为不影响他人入睡。
策略：1、创设光线较暗，室温事宜，安静的睡眠环境。
2、及时关注体弱儿，做好护理工作。
教
育
活
动
音乐：《秋天是个淘气包》目标：借助对秋天景色的感知经验，理解歌词的拟人手法。

幼儿园大班一周计划

幼儿园大班一周计划周一，主题活动日。

早晨，晨间活动，包括晨间会、晨间操等，让孩子们在欢快的音乐中活跃身体，迎接新的一周。

上午，主题活动，围绕当周的主题展开相应的活动，如手工、游戏、故事等，引导孩子们对主题进行深入的了解。

午休，午休时间要求安静，可以进行故事播放或轻音乐放松。

下午，户外活动，让孩子们在户外尽情奔跑，锻炼身体，增强体质。

周二，艺术创作日。

早晨，晨间活动，让孩子们在悦耳的音乐中活跃身体，迎接新的一天。

上午，美术活动，让孩子们进行绘画、手工等艺术创作，激发他们的想象力和创造力。

午休，午休时间要求安静，可以进行美术作品展示或音乐欣赏。

下午，音乐活动，让孩子们在音乐中感受节奏，跟着音乐舞动身体。

周三，科学探索日。

早晨，晨间活动，让孩子们在欢快的音乐中活跃身体，迎接新的一天。

上午，科学活动，进行简单的科学实验或观察，引导孩子们对科学的好奇心和探索欲望。

午休，午休时间要求安静，可以进行科学知识的故事讲解或科普视频播放。

下午，户外探索，带领孩子们到校园或周边进行自然探索，让他们亲身感受大自然的奥妙。

周四，语言表达日。

早晨，晨间活动，让孩子们在悦耳的音乐中活跃身体，迎接新的一天。

上午，语言活动，进行口头表达、歌唱、诗歌朗诵等活动，培养孩子们的语言表达能力。

午休，午休时间要求安静，可以进行语言表达作品展示或音乐欣赏。

下午，戏剧表演，让孩子们进行简单的戏剧表演，培养他们的表现欲和表演能力。

周五，健康生活日。

早晨，晨间活动，让孩子们在欢快的音乐中活跃身体，迎接新的一天。

上午，健康活动，进行简单的健康常识教育，引导孩子们养成良好的生活习惯。

午休，午休时间要求安静，可以进行健康生活知识的故事讲解或健康生活视频播放。

下午，户外运动，进行简单的体育活动，锻炼孩子们的身体，增强体质。

通过以上的一周计划，可以有效地引导幼儿园大班孩子们在快乐的氛围中进行学习和成长，促进他们在不同方面的全面发展，培养他们的动手能力、观察力、语言表达能力、团队协作能力等，为他们的未来做好全面的铺垫。

幼儿园大班周工作计划

幼儿园大班周工作计划本周工作计划如下：一、教学目标。

1. 继续巩固幼儿园大班学生的认知、语言、数学、美术、音乐等方面的基本能力，培养他们的观察力、动手能力和想象力。

2. 引导学生积极参与各项活动，培养团队合作精神和自主学习能力。

3. 注重情感教育，帮助学生建立自信，培养良好的品德和习惯。

二、工作重点。

1. 语言表达能力的培养，通过游戏、歌曲、故事等形式，提高学生的口头表达能力和语言组织能力。

2. 数学概念的学习，利用故事、游戏等形式，帮助学生理解数字、形状、大小、方向等数学概念。

3. 美术创作，组织学生进行手工制作、涂鸦等活动，培养他们的艺术创造能力和审美情趣。

4. 健康教育，开展有关健康的主题活动，引导学生养成良好的生活习惯。

5. 情感教育，通过情景剧、角色扮演等形式，引导学生学会尊重他人、团结友爱。

三、具体安排。

1. 语言表达能力的培养。

本周将开展“说故事”、“说笑话”、“唱歌”等主题活动，引导学生积极参与，提高他们的口头表达能力和语言组织能力。

2. 数学概念的学习。

本周将通过“数数游戏”、“找图形”等活动，帮助学生理解数字、形状、大小、方向等数学概念，培养他们的数学思维。

3. 美术创作。

本周将组织学生进行手工制作、涂鸦等活动，让孩子们动手动脑，培养他们的艺术创造能力和审美情趣。

4. 健康教育。

本周将开展“健康小卫士”、“清洁卫生”等主题活动，引导学生养成良好的生活习惯，增强自我保护意识。

5. 情感教育。

本周将通过情景剧、角色扮演等形式，引导学生学会尊重他人、团结友爱，培养他们的良好情感和品德。

四、其他安排。

1. 每日晨读，每天早晨进行晨读活动，培养学生的阅读习惯和语言表达能力。

2. 园内游戏时间，在合适的时间安排园内游戏时间，让学生在游戏中学习，健康成长。

3. 室外活动，利用好天气，安排适当的室外活动，让学生接触大自然，增强体质。

以上就是本周幼儿园大班的工作计划，希望全体老师和家长共同努力，为孩子们的健康成长而努力！。

幼儿大班周计划

幼儿大班周计划本周的教学工作将围绕“健康成长”这一主题展开，通过丰富多彩的活动，引导幼儿积极参与，促进他们身心健康的全面发展。

一、活动目标。

1. 培养幼儿的动手能力和动脑能力，提高他们的观察力和动手能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识，培养他们的沟通能力和合作精神。

3. 增强幼儿的体育锻炼意识，促进他们的身体发育和健康成长。

二、活动安排。

1. 健康饮食宣传活动。

本周将组织健康饮食宣传活动，邀请营养师为幼儿家长们讲解健康饮食知识，并组织幼儿参与制作健康小食品，引导他们养成良好的饮食习惯。

2. 室内健身活动。

在教室内设置健身角，利用音乐和游戏的形式，引导幼儿进行简单的健身操和舞蹈活动，增强他们的体质和协调能力。

3. 户外运动游戏。

利用户外场地，组织幼儿进行各种运动游戏，如跑步比赛、接力赛等，让幼儿在游戏中享受运动的乐趣，培养他们的团队合作意识和运动能力。

4. 生活常识教育。

通过生活常识教育活动，教导幼儿如何正确洗手、穿衣、保护眼睛等，培养他们良好的生活习惯和自理能力。

5. 健康成长主题绘画。

组织幼儿进行健康成长主题的绘画活动，让他们通过绘画表达对健康的理解和向往，激发他们对健康的重视和热爱。

三、活动评估。

1. 观察幼儿参与活动的积极性和表现，了解他们对健康成长主题的认知和态度。

2. 收集家长对活动的反馈意见，了解他们对幼儿健康成长教育的期望和建议。

3. 整理幼儿参与活动后的作品和成果，评估活动的效果和影响。

通过本周的健康成长主题活动，希望能够引导幼儿树立正确的健康观念，培养他们良好的生活习惯，促进他们身心健康的全面发展。

同时，也希望家长能够积极参与和支持我们的教育工作，共同为幼儿的健康成长努力。

愿我们的幼儿在快乐健康的环境中茁壮成长，展现出活泼可爱的一面！。

幼儿园大班周工作开展计划

幼儿园大班周工作开展计划
活动目的
本次开展的周工作计划旨在引导幼儿们探索多元化的学习方式，培养幼儿的创新意识和动手能力，同时也希望能够促进幼儿园大班同学之间的交流与协作。

工作内容
一、日常生活技能体验
时间：周一
地点：教室
具体内容：
1.学习如何正确刷牙、洗手。

2.学习穿脱衣服等生活常识技能。

二、动手制作
时间：周二
地点：手工室
具体内容：
1.制作小型模型，练习手部协调能力。

2.进行绘画、涂鸦等艺术活动，刺激幼儿的创新能力和想象力。

三、音乐活动
时间：周三
地点：音乐室
具体内容：
1.学习歌曲、唱歌，培养音乐素养。

2.简单乐器演奏体验，了解不同乐器的音色和演奏方式。

四、语言表达
时间：周四
地点：教室
具体内容：
1.进行角色扮演、模仿游戏等活动，锻炼幼儿的语言表达能力。

2.推荐绘本、故事书给大家阅读，增强幼儿的阅读兴趣和能力。

五、户外活动
时间：周五
地点：操场
具体内容：
1.植树、种花等自然环境探索活动，培养幼儿的对大自然的热爱。

2.竞赛活动，让幼儿在游戏中锻炼体魄、积累经验。

结束语
以上就是幼儿园大班周工作开展计划的具体内容。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿在愉快的氛围中学到更多知识与技能，培养他们的独立心理和团队协作能力，欢迎各位家长和老师积极参与，共同促进幼儿的全面发展。