2019-2020学年湖北省宜昌市枝江市百里洲中学八年级(下)期中生物试卷含解析

2019-2020学年湖北省宜昌市枝江市百里洲中学八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1. 细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）
A.玉米
B.蟋蟀
C.木耳
D.病毒
2. 要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（）
A.1和4
B.2和6
C.3和4
D.1和6
3. 近视大多是由于用眼不科学而引起的眼球结构变化，这个变化的结构是（）
A.虹膜
B.瞳孔
C.晶状体
D.巩膜
4. 近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（）
A.生物对非生物因素的影响
B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响
D.非生物因素对生物的影响
5. 秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染，你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是
（）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.无机环境
6. “鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的（）
A.胚根
B.胚乳
C.胚芽
D.子叶
7. 消化系统中不与食物接触的器官是（）
A.胃
B.小肠
C.肝脏
D.食管
8. 采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）
A.适当提高氧气浓度
B.适当延长光照时间
C.适当提高二氧化碳浓度
D.适当增加光照强度
9. 食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（）
A.将食物彻底消化
B.进一步释放食物营养
C.有助于对食物的吸收
D.减轻胃肠的负担
10. 某人患贫血，在饮食上应该适当增补的是含（）丰富的无机盐
A.钙
B.铁
C.锌
D.碘
11. 胎儿在母体内发育的场所是（）
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.腹腔
12. 下列属于有性生殖的是（）
A.柳树枝条扦插长成植株
B.胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C.毛桃树枝上嫁接水蜜桃
D.大豆种子发育成幼苗
13. 下列几组植物中，均属于被子植物的是（）
A.银杏睡莲雪松
B.葫芦藓肾蕨桃
C.玉米水稻牡丹
D.满江红大豆红豆杉14. 长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒．在酿制过程中，起重要作用的是（）
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.醋酸菌
D.青霉菌
15. 袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是（）
A.基因控制性状
B.性状控制基因
C.基因就是性状
D.基因与性状无关
16. 如图为反射弧结构模式图，由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（）
A.有感觉，不能运动
B.无感觉，能运动
C.无感觉，不能运动
D.有感觉，能运动
17. 人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器
④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢
A.①②③④⑤
B.④②①③⑤
C.④①②③⑤
D.④③①②⑤
18. 玉米种子结构中，将发育为幼苗枝叶的是（）
A.子叶
B.胚芽
C.胚根
D.胚乳
19. 下列属于动物先天性行为的是（）
A.蚂蚁搬家
B.鹦鹉学舌
C.惊弓之鸟
D.老马识途
20. 双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。

若父母双眼皮，女儿单眼皮，则父母基因型分别是（）
A.AA、AA
B.Aa、Aa
C.AA、Aa
D.aa、aa
二、解答题（共6小题，满分60分）
21. 如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是________。

（2）青蛙与蜘蛛的关系是________。

（3）最长的食物链包括________个营养级。

（4）此生态系统最重要成分是________。

（5）为第四营养级的生物有________个（种）。

（6）作为一个完整的生态系统，它还应包括________和________。

22. 李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式
密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。

你认为这主要是由于绿色植物的________和________生命活动的结果。

（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。

（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的________（填结构名称）。

（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为吴庆珅测量的是________气体的变化。

（5）吴庆珅将如图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。

则上述实验能够证明光合作用需要________。

23. 如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔．请据图回答问题：（1）完成生理活动是通过________实现的．
（2）当平静吸气动作完成后的瞬间，肺内气压________大气压．
（3）某学生因在雾霾天气中吸入较多的（微尘颗粒），引发支气管炎．你认为他的血液中
________．．红细胞高于正常值．白细胞高于正常值．红细胞低于正常值．白细胞低于正常值
（4）有炎症要及时消炎，否则影响身体健康．医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是________．（填图中数字）
（5）健康成人每昼夜产生原尿约升，而终尿约升，数字悬殊如此之大的根本原因是的________作用．
（6）葡萄糖是生命活动的主要能源物质，当其随血液到达组织细胞的________内被彻底氧化分解．
24. 如图是家蚕发育的全过程，据图回答以下问题：
（1）我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术，用热水浸泡蚕茧进行抽丝．蚕茧处于家蚕发育的________阶段．
（2）蝗虫与家蚕相比，发育过程缺少________阶段．
（3）蝴蝶一生也经历大致四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的阶段是________．
25. 分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：
（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为________。

（2）1的基因组成是________，3的基因组成是________（相关基因用A、a表示）。

（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是________。

（4）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是________。

26. 我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝．当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路．以下是该课题的实验设计方案：一、实验准备：
（1）选取健康且生命特征相同的月龄白鼠和月龄白鼠若干只备用．
（2）分别抽取月龄和月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用．
组别
组组组
备注
实验材
料
月龄白鼠只月龄白鼠只月龄白鼠只月龄白鼠为年轻鼠，月龄白鼠
实验步
骤
注射等量月龄白
鼠血液注射等量月龄白
鼠血液
注射等量月龄白
鼠血液
为年老鼠
二、实验设计：三、实验探究（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取________组作为对照组．（2）实验方案中的组和组不能构成对照实验，是因为________．
（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是________组．
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1.
【答案】
D
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
【解答】
ABC、玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构；D、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

所以不具备细胞结构的生物是病毒。

2.
【答案】
C
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数；物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。

【解答】
解：1、2、3一端无螺纹，为目镜，4、5、6有螺纹，为物镜。

物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。

显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。

若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜组合，即3和4。

故选：C。

3.
【答案】
C
【考点】
近视、远视形成的原因及矫正方法
【解析】
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。

戴凹透镜加以矫正。

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。

戴凸透镜进行矫正。

【解答】
正常情况下，品状体的曲度大小能调节，从而看清远近不同的物体。

用眼不科学会造成品状体曲度过大，物像落在视网膜前方，这就是近视。

故选C。

4.
【答案】
B
【考点】
环境对生物的影响
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，
【解答】
由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。

这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。

5.
【答案】
C
【考点】
生态系统的组成及各部分的作用
【解析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物及部分自养微生物。

（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。

（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。

【解答】
解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐，因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。

秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者。

故选：C。

6.
【答案】
D
【考点】
种子的结构和成分
【解析】
花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，胚中的子叶是花生种子储存营养物质的结构，单子叶植物种子由种皮、胚组成，有些单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳中，如玉米．
【解答】
花生种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。

其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。

我们食用的花生油主要来自种子的子叶。

7.
【答案】
C
【考点】
各种消化腺的位置和功能
【解析】
消化系统由消化管和消化腺两部分组成．消化道由口腔至肛门，为粗细不等的弯曲管道，长约，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（又分为十二指肠、空肠及回肠）和大肠等部分．临床上通常把从口腔到十二指肠的一段，称为上消化道；空肠到肛门的一段，称为下消化道；消化腺是分泌消化液的腺体，包括大、小两种．大消化腺有大唾液腺、肝和胰；小消化腺则位于消化管壁内，如食管腺、胃腺和肠腺等．
【解答】
解：胃，小肠，食管属于消化道，是食物经过的通道，而肝脏是大消化腺，食物不会经过．故选：
8.
【答案】
A
【考点】
光合作用原理在生产上的应用
【解析】
根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高．据此可以解答本题．
【解答】
A、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气。

当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，A错误。

B、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，B正确。

C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，C正确。

D、适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，D正确。

9.
【答案】
D
【考点】
食物的消化和营养物质的吸收过程
【解析】
唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中，据此解答。

【解答】
解：就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化。

此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃肠道的负担。

因此吃饭时，要充分咀嚼的重要意义是减轻胃肠负担。

故选：D。

10.
【答案】
B
【考点】
人体需要的主要营养物质
【解析】
红细胞中含有一种红色含铁的蛋白质叫做血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离。

所以红细胞的功能是运输氧；若血液中红细胞少或血红蛋白少，就会出现贫血。

【解答】
解：A.钙主要存在于骨骼和牙齿中，人体缺钙，幼儿青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，在牛奶、虾皮中含有丰富的钙，A不符合题意；B.铁是血红蛋白的主要组成成分，缺乏会患贫血，在动物肝脏、蛋中含有丰富的铁，B符合题意；C.缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良，在海产品、瘦肉中有丰富的锌，C 不符合题意；D.碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘会患甲状腺肿大，应食用加碘盐，D不符合题意。

故选：B。

11.
【答案】
A
【考点】
胚胎发育
【解析】
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
【解答】
解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．因此胎儿在母体内发育的场所是子宫．故选：．
12.
【答案】
D
【考点】
有性生殖与无性生殖的区别及应用
【解析】
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

【解答】
解：ABC.柳树枝条扦插长成植株、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗、毛桃树枝上嫁接水蜜桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，ABC不正确；D.种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆种子发育成幼苗属于有性生殖，D正确。

故选：D。

13.
【答案】
C
【考点】
被子植物的主要特征及经济意义
【解析】
被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，思考作答。

【解答】
解：A.银杏、雪松种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，A错误；
B.葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，B错误；
C.玉米、水稻、牡丹种子外面都有果皮包被着，属于被子植物，C正确；
D.满江红属于蕨类植物，红豆杉属于裸子植物，D错误。

故选：C。

14.
【答案】
B
【考点】
生物技术的发展对人类未来的影响
【解析】
酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，有氧条件下，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且释放出较多的能量，供生命活动利用；无氧条件下，酵母菌则把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放出较少的能量，供生命活动利用．酿酒的原理：酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．
【解答】
解：、乳酸菌发酵产生乳酸，不产生酒精，不正确；、酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精，正确；、醋酸菌发酵产生醋酸，不产生酒精，不正确；、青霉菌发酵产生青霉素，不产生酒精，不正确．故选：．
15.
【答案】
A
【考点】
转基因技术的应用
【解析】
（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．（3）分子上决定生物性状的小单位叫基因，基因控制生物的性状
【解答】
将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。

经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的。

故转基因技术的基本原理是基因控制性状。

16.
【答案】
A
【考点】
反射弧的结构和功能
【解析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、3传入神经、5神经中枢、4传出神经和2效应器五部分。

反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，据此解答。

【解答】
反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

如图中4传出神经遭到损伤，感受器产生的神经冲动能通过3传入神经传到5神经中枢，进而传到大脑皮层引起感觉，但不能通过4传出神经传到2效应器，所以破坏4传出神经，当受到外界刺激时，效应器无反应，大脑是有感觉。

17.
【答案】
B
【考点】
听觉的形成过程
【解析】
耳的结构图如下：
【解答】
听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

18.
【答案】
B
【考点】
种子萌发的条件和过程
【解析】
本题考查的是种子的结构以及发育，首先明确种子有哪些结构。

玉米属于单子叶植物，种子的结构包括种皮或果皮、胚乳、胚，其中胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。

【解答】
A、子叶是吸收、转运营养物质的作用。

故不符合题意。

B、胚芽最终发育成植物的茎和叶，故符合题意。

C、胚根最终发育成植物的植物的主根，故不符合题意。

D、胚乳内储存着丰富的营养物质，故不符合题意。

19.
【答案】
A
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】
解：、蚂蚁搬家，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，正确；、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，不是先天性行为，不正确．故选：．
20.
【答案】
B
【考点】
基因的显隐性与性状表现
【解析】
此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递。

解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。

【解答】
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

因双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。

则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa，单眼皮为隐性性状。

若父母双眼皮，女儿单眼皮，控制女儿单眼皮的基因a来自父母，故父母的基因组成为Aa．遗传图解如右图：
二、解答题（共6小题，满分60分）
21.
【答案】
捕食、竞争
捕食、竞争
5
生产者
3
分解者,非生物成分
【考点】
生态系统中的食物链和食物网
生态系统的组成及各部分的作用
【解析】
食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。

对食物链写法的正确认识是解题的关键。

食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。

食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。

另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）。

数食物链的条数时，要从绿色植物数起，然后按箭头指向依次下去，直到营最高的养级别，而不能有中途停止。

【解答】
食虫鸟以蜘蛛为食，二者为捕食关系，而食虫鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食，所以二者又存在竞争关系。

青蛙以蜘蛛为食，二者为捕食关系，而青蛙和蜘蛛又都以食草昆虫为食，所以二者又存在竞争关系。

食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者，所以图中共有5条食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟。

最长一条是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，有5个营养级。

在生态系统中，生产者（绿色植物）能通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放出氧气，生产者光合作用储存的能量是生态系统中其它生物的能量来源。

没有生产者就没有就没有其他生物。

所以，一般认为，生产者是生态系统中最重要的组成成分。

由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，从图中的食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟可以看出为第四营养级的生物有：蛇、青蛙、食虫鸟，共3个。

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。

22.
【答案】
光合作用,蒸腾作用
呼吸作用
筛管
氧气
光照、水分
【考点】
探究光合作用的条件、原料和产物
绿色植物的蒸腾作用及其意义
呼吸作用与光合作用的区别和联系
【解析】
在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用。

夜间主要进行呼吸作用，不能进行光合作用。

【解答】
绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。

由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，最好的时间是太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气。

傍晚时空气中氧气的浓度大，此时树林里空气不清新，不宜晨炼。

筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。

由许多管状活细胞上下连接而成。

相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。

两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。

筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。

叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输。

从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，因此来自筛管。

从表格可以看出这种气体的浓度在早晨最低，在傍晚最高，所以这种气体应该是氧气。

这个实验存在两组对照试验：A和B，变量是水分，C和D，变量是光照，所以这个实验可以探究光照和水分对光合作用的影响。

23.
【答案】
（1）呼吸运动
（2）等于。