备战高考生物如何做到复习方法有效得当

备战 2019 年高考生物怎样做到复习方法有
效适当
2019 年高考第一轮复习，生物怎样做到复习方法有效得
当呢？
生物高考复习中，一般要使用三种常有的复习方法。

(1)比较复习法：在复习中，使学生能运用比较法进行知识的
横向和纵向比较。

如构成酶与引诱酶的比较，原核细胞和真
核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞亚显微构造的比较 ; 三大营养物质的根源和去路的比较，三大营养物质均可来自
食品，除蛋白质外，均可储存，均可由其余物质部分转变 ; 碳循环、氮循环、硫循环的比较，比较它们进入生态系统的
门路、形式及回到无机自然界的门路、形式 ;还有光合作用和呼吸作用的比较，三大遗传规律的比较，各样育种方法的比
较，等等。

(2)串通复习法：复习时可把分别在各个章节中的
知识串连起来，使学生对知识有全面的理解。

如相关蛋白质
的知识主要分别于第一、第二、第五章中，第一章中介绍了
蛋白质的构成元素、基本单位、合成场所、构造和功能。

第
二章讲了蛋白质在人体内的消化、汲取和代谢等。

第五章谈
到了蛋白质的合成受基因控制，包含转录和翻译两个生理过
程。

复习时，能够把这些知识串起来复习，使知识更系统化，
这样可提升学生解综合题的能力。

(3)联想迁徙法：如线粒体，可联系到呼吸作用、能量变换器、
细胞质遗传、酶的专一性、膜的构造功能、各样基质、线粒
体数目多的细胞、细胞的衰老等等。

又如复习膜的流动性，
可联系到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞交融、卵
裂、递质的开释等。

一般常用的思想有求同思想、求异思想、发散思想等。

只需我们方法适当，常常就会事半功倍。

生物怎样做到复习方法有效适当的内容就是这些，希望对考
生复习有帮助。