高中历史 同步测试卷(四)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题

高中同步测试卷(四)
第四单元王安石变法
(时间：60分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题2分，共28分)
1．观察下图，图中现象造成的主要影响是( )
A．强化了中央集权B．造成冗兵冗费
C．削弱了武将权力D．增强了军队战斗力
2．北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国家守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。

”这表明北宋政府( )
A．抑制土地兼并以缓和阶级矛盾
B．限制地主特权以减轻农民负担
C．纵容土地兼并以便于筹集军费
D．责令地主将兼并之财上缴国库
3．下列对应关系不正确的是( )
A．积贫——富国之法B．积弱——强兵之法
C．“三冗”——取士之法D．保证时间——免役法
4．北宋中期，“冗官”“冗兵”“冗费”问题出现的主要原因有( )
①宋初为加强中央集权，造成机构重叠，官职混滥
②形成庞大的军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收
A．①②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
5．王安石改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，要求考生联系当前实际，参加经义策论的考试，由此可见王安石变法( )
A．主要是解决财政问题
B．选拔人才更注意实用性
C．否定了科举制度
D．根除了“恩荫”选官制度
6．司马光：“天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法争民，其害乃胜于加赋。

”司马光的本质意图是( )
A．反对与普通百姓争利
B．反对王安石的理财措施
C．反对任何变法改革
D．反对向百姓增加赋税
7．有人反对王安石变法，理由是“上户自足，无假(借)官钱，而强与之，使出息。

……名为厚民，实乃剥下；名为惠民，实有利心”。

这是反对( )
A．方田均税法B．免役法
C．青苗法D．保甲法
8．学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。

然而社会政策只是市易法阳宜的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。

”据其观点，市易法的“真正本质”是( )
A．节流增收B．打击富豪
C．增加政府财政收入D．抑制兼并
9．王安石变法解决“积贫”的指导思想是：“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费。

”为此他制定的新法是( )
①青苗法②免役法③保甲法④方田均税法
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
10．20世纪二三十年代，国民党政府决定推行训政及地方自治。

为此，1935年蒋介石致电某某省政府王安石政略研究会熊公哲，“令其对王安石遗规作一深切研究，并作庐山训练教材之一”。

据此判断，最有可能被“深切研究”的“王安石遗规”是( ) A．将兵法B．保甲法
C．保马法D．均输法
11．北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。

”这主要是因为变法( )
A．对科举制和学校制度进行了改革
B．用人不当，出现了危害百姓的现象
C．改革失败，未使北宋摆脱危机
D．触犯了大地主大官僚的利益
12．《宋史》载有某位官员对王安石变法的看法，“治天下譬如居室，敞则修之，非大坏则不更造也。

”这表明此官员( )
A．支持变法，主X新制
B．否定任何形式的改革
C．主X变法应循序渐进
D．主X变法应选择时机
13．王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”
由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是( )
A．宋神宗急功近利B．宋神宗动摇不定
C．宋神宗反对变法D．宋神宗软弱无能
14．“庆历新政”与王安石变法均以失败告终，其最主要的原因是( )
A．触动大地主、大官僚的利益而遭到强烈的反对
B．用人不当，危害百姓
C．支持变法的皇帝过世，失去了支持
D．保守派当政，坚决反对新法
题10分，第20题14分，共72分)
15．阅读下列材料：
材料一朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财……何谓三冗？天下有定官无限员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧道日益多而无定数，三冗也。

三冗不去，不可为国。

——《宋史》卷二八四材料二
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，分析“冗官”现象出现的原因是什么。

“冗官”现象的出现产生了什么后果？(5分)
(2)材料二中的人物为挽救北宋统治领导了什么革新运动？革新的中心问题是什么？(2分)
(3)此次革新运动留给我们什么启示？ (5分)
16．阅读材料，回答问题。

材料一 (王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。

司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。

政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。

税收只是为了让政府能维持秩序。

青苗钱破坏了富人必要的社会职能。

——(美)包弼德《斯文：唐宋思想的转型》材料二王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。

——马克垚《世界文明史》
(1)材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论？结合所学，指出这一争论的实质，并回答变法触动了哪部分人的既得利益。

(6分)
(2)王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”？变法重视商品货币作用的原因是什么？ (6分)
17．阅读下列材料：
材料一贵酒肉之价，重其租，令十倍其朴(成本)。

然则商贾少，农不能喜酣奭([shì]饮酒过度)，大臣不为荒饱(苟安享乐)。

商贾少，则上不费粟；民不能善酣奭，则农不慢；大臣不荒饱，则国事不稽(延误)，主无过举(误加擢用)。

上不费粟，民不慢农，则草必垦矣。

——《商君书·垦令》
材料二《苦雨》
灵场奔走尚无功，去马来车道不通。

风助乱云阴更密，水争高岸气尤雄。

平时沟洫今多废，下户京囷([qūn]圆形的谷仓)久已空。

肉食自嗟何所报，古人忧国愿年丰。

——(宋)王安石请回答：
(1)据材料一，概括商鞅的财政思想。

结合所学知识，列举商鞅改革的财政措施。

(6分)
(2)针对诗中反映的社会现象，王安石变法采取了什么应对措施？分析这一措施被称为“富国之法”的原因。

(6分)
18．阅读下列材料：
材料一孝文帝(467－499年)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。

485年冯太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都某某，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。

这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。

材料二王安石变法，指北宋时期大臣王安石发动的、旨在改变北宋建国以来积弊的一场改革。

新法立意虽好，但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。

请回答：
(1)结合所学知识，简述两次改革在背景和目的上有何相同之处？(2分)
(2)从内容看两次改革的侧重点各是什么？改革的成效如何？(4分)
(3)两次改革各自的反对势力有哪些？列举王安石变法中“反对者”最不满的措施。

(3分)
(4)我们从以上改革中可以得到哪些启示？(3分)
19．阅读下列材料，回答有关问题。

材料一“天命陛下(宋神宗)为神明主，殴天下士民使守封疆，卫社稷，士民以死徇陛下不敢辞者，何也？以陛下能为之主，以政令均有无，使富不得侵贫，强不得凌弱故也。

今富者兼并百姓，乃至过于王公，贫者或不免转死沟壑。

陛下无乃于人主职事有所阙，何以报天下士民为陛下致死？”
材料二“诚能御轻重(指关于调节商品、货币流通和控制物价的理论)敛散(指古代国家对粮食物资的买进和卖出)之权，而禁因缘(指勾结)之奸，则何恤于经入(指常规赋税收入)之不足。

”
——《王安石文集》卷四九
(1)据材料一，概括北宋存在的社会问题。

结合所学知识分析造成这些问题的主要原因。

(4分)
(2)材料二反映了王安石所要解决的核心问题是什么？他在变法中是如何实现“御轻重敛散”的？(6分)
20．阅读下列材料：
材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。

——《宋史》材料二陛下(宋神宗)即位五年，更X改造者数千百事，……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易。

……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。

——王安石《某某先生文集》材料三(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。

……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。

民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。

——苏辙《栾城三集》材料四(司马光)请更X新法，曰：“……王安石不过政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。

……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。

”
——《续资治通鉴长编》请回答：
(1)北宋“积贫”原因，除材料一中涉及的以外，还有重要的一项是什么？王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”？依据材料二，概括王安石变法取得的成效。

(6分)
(2)依据材料三、四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。

(4分)
(3)有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见：一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。

请选择其中一种意见，发表评述。

(4分)
参考答案解析
1．[导学号16240024] 【解析】选B。

由于北宋采取统兵权与调兵权分离等措施，虽然军队人数迅速增加，但战斗力并没有增强，却造成冗兵冗费现象，B项正确，D项错误。

北宋强化中央集权主要采用分化事权的方法，增加军队人数与此没有直接联系，A项错误。

材料体现不出C项信息。

2．【解析】选C。

材料表明北宋政府纵容土地兼并是为了镇压“盗贼”和平息“边境扰动”。

3．【解析】选C。

本题考查学生的理解能力。

结合变法的影响可知A、B、D对应正确，“三冗”造成积贫积弱局面，而取士之法的目的是保证变法顺利进行，以选拔人才。

4．【解析】选D。

“冗”指的是多余，地主隐瞒田产、逃避赋税一定程度上影响了政府的财政收入，但与冗费无关。

5．【解析】选B。

王安石对科举制度进行了改革，并未否定科举制，C项错误；A、D两项与题意不符。

6．【解析】选B。

本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。

根据题干材料关键信息“司马光”“彼设法争民，其害乃胜于加赋”“本质意图”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A、D两项不能成为“本质意图”；C项表述本身错误；B项表述正确。

7．[导学号16240025] 【解析】选C。

青苗法本是为了抑制兼并，在青黄不接的时候救济百姓，但实际执行过程中却出现偏差，地方官员强行让百姓向官府借贷，而且随意提高
利息，这样，青苗法就变质为官府辗转放高利贷、收取利息的苛政，正如材料所描述的情况；
A、B、D项不是材料体现的。

所以本题选C。

8．[导学号16240026] 【解析】选C。

首先要注意语句的转折词“然而”，正确理解材料中梁庚尧的观点，它是说“市易法”一方面表现为“社会政策”，即“摧制兼并”，另一方面表现为“财政政策”，这才是其“真正本质”。

然后结合所学知识和题目所给的选项，对“财政政策”予以理解。

市易法是开源增收，而不是节流增收，A 项错误；B、D两项属于社会政策的X畴，不符合题意。

9．【解析】选D。

青苗法、免役法和方田均税法都是王安石变法中解决财政危机的措施，符合题目中解决“积贫”的指导思想；而保甲法属于“强兵”方面的措施，与财政无关，所以排除③，正确答案为D。

10．【解析】选B。

1935年的中国，尽管民族矛盾不断上升，但蒋介石还是将重心放在处理国内问题上，保甲法有利于加强对基层社会控制，同材料中“训政及地方自治”相关，故B项正确；材料所述为地方政事，军事色彩偏弱，故A项错误；保马法属于军事，且近现代骑兵已经不是战争的主力了，故C项错误；在货币税收时代，实物税下节省物力的均输法已经失去其价值，故D项错误。

11．【解析】选D。

司马光代表的是大地主大官僚的利益，因而反对王安石变法。

12．[导学号16240027] 【解析】选C。

本题考查学生分析理解材料的能力。

“治天下譬如居室，敞则修之，非大坏则不更造也”意思是治理天下如居室，能修则修，如果坏的不大就不必重新建造。

表明此官员主X变法应循序渐进。

A与题干的意思相反，排除；B说法绝对，排除；D题干不能体现。

故答案选C。

13．【解析】选B。

本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是热一把冷一把，即摇摆不定。

故选B项。

A、C、D三项不符合题意。

14．【解析】选A。

本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。

封建社会中期的变法运动能否成功，取决于变革势力的策略及与保守势力力量的大小对比，在北宋时期两次变法都遭到了大地主的强烈反对，这是其失败的主要原因，所以答案选择A项。

其他三项都不是主要的原因。

15．[导学号16240028] 【解析】本题旨在考查学生分析理解能力。

第(1)题，注意要结合所学知识概括官僚机构庞大的原因。

“冗官”现象的后果，主要结合影响来回答即可。

第(2)题，关键是根据图片中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来判断该人物是X仲淹，然后再回答相关的问题就较为简单了。

第(3)题为开放性试题，注意从出发点、支持者和改
革者自身等三个方面谈启示，要条理清晰，言之成理。

【答案】(1)原因：分化事权、一职多官政策；科举考试和恩荫赏赐授官的规模扩大。

后果：①大批官员相互牵制，行政效率低下；②形成日益庞大的官僚机构，官费开支浩大，造成财政困难。

(2)运动：“庆历新政”。

中心问题：整顿吏治。

(3)启示：①改革要从实际出发，从人民利益出发；②要做好充分的宣传和动员，获取大多数人的支持；③改革者要树立坚定的改革信心，克服阻力。

16．【解析】本题考查王安石变法，考查学生解读材料获取有效信息以及阐释历史事物的能力。

第(1)问第一小问抓住材料一的关键词“理财”，可知二人的争论是围绕着“理财”展开的；第二小问结合司马光对变法的总体态度分析，司马光坚决反对变法，而王安石主X 变法，这正是二人争论的实质；第三小问结合王安石变法失败的原因分析，变法失败的原因之一是遭到大官僚大地主的反对，因此得出变法措施触犯了大官僚大地主的既得利益。

第(2)问，第一小问属于基础知识的再认再现，结合教材中王安石变法的经济措施内容或“富国”之策即可作答；第二小问要结合宋朝商品经济的发展分析客观原因，主要原因则要结合材料中王安石的观点进行总结。

【答案】(1)问题：政府要不要“理财”。

实质：祖宗之法是否可变。

触犯了大官僚大地主的利益。

(2)措施：市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。

原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。

17．[导学号16240029] 【解析】第(1)问考查学生对商鞅变法思想和措施的理解。

第一小问根据“商贾少，则上不费粟；民不能善酣奭，则农不慢”等信息并结合所学史实可知，商鞅变法的财政思想是重农抑商；第二小问根据所学知识组织答案。

第(2)问考查学生对王安石变法措施的理解。

根据王安石《苦雨》诗中“风助乱云阴更密，水争高岸气尤雄”并结合所学知识可知，为了改变靠天行雨的灌溉传统，王安石颁布了农田水利法。

“原因”可结合农田水利法的影响进行分析。

【答案】(1)思想：重农抑商。

措施：废井田，允许土地私有；明确户籍，奖励耕织；统一度量衡。

(2)措施：农田水利法。

原因：兴修水利工程，增加耕地面积和产量，大大增加了国家的财政收入。

18．[导学号16240030] 【解析】第(1)问，根据所学知识回答。

第(2)问，两次改革中一个是少数民族为学习汉族先进文化而进行的，一个是为摆脱危机而进行的，故两者的侧
重点有所不同；“改革的成效”实际上就是要求回答改革的积极作用。

第(3)问，主要考查基础知识，属于难度较低的题。

第(4)问，回答启示时要结合当前的实际。

【答案】(1)背景：都是在社会矛盾尖锐和激化的情况下进行的；目的：都是维护其统治。

(2)侧重点：前者是汉化政策；后者是理财策略。

成效：孝文帝改革促进了北方经济发展，有利于民族融合，推动了社会进步；王安石变法增加了政府的财政收入，加强了军事力量，促进了经济发展。

(3)孝文帝改革：鲜卑上层旧贵族和守旧势力；王安石变法：大地主、大官僚等势力。

最不满的措施：方田均税法、免役法。

(4)启示：改革是历史发展的要求和产物；改革是促进国家强盛的重要手段；改革不会是一帆风顺的；改革措施要从实际出发，符合客观实际，策略得当、用人得当；改革者要有高度的社会责任感。

(以上任意答出三点即可)
19．(1)问题：土地兼并；贫富悬殊。

原因：封建土地私有制的存在；政府不抑兼并；官僚、地主、商人的压榨。

(2)问题：政府的财政危机。

方法：实行市易法和均输法。

打击富商对物资和物价的操纵垄断，大大加强政府对经济的掌控。

20．[导学号16240031] (1)冗官。

农田水利法、方田均税法。

农民得以安心生产；政府财政收入大大增加。

(2)主要原因：新法在执行中存在着危害百姓的现象；变祖宗之法，遭到保守派阻挠。

(3)持肯定意见。

王安石变法增加了国家收入，减轻了农民负担，对于改变北宋积贫状况起到一定作用。

持否定意见。

王安石变法既损害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上损害了百姓的利益。