来自偏远地区民族乡中学的实验报告

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

来自偏远地区民族乡中学的实验报告
罗英;丁丰朝
【期刊名称】《数学教学通讯:教师阅读》
【年(卷),期】1995(000)006
【摘要】经过GX教材实验贵州课题组同意,贵阳市白云区民族中学1994年9月起,参加了GX教材的实验工作,经过一年的工作,已取得初步成效, 一基本情况最近才改名的白云区民族中学,原是贵阳市的郊区白云区最偏远的牛场民族乡的一所乡级中学,该校的学生绝大多数为全乡各村寨的农民子女,其中大部分学生要步行1个多小时才能到学校,学生下午放学回家后还得帮助家里干农
【总页数】2页(P2-3)
【作者】罗英;丁丰朝
【作者单位】[1]贵阳市白云民中;[2]贵阳师专
【正文语种】中文
【中图分类】G759.2
【相关文献】
1.培养一个意识注重两个延伸--来自农村中学体育课堂教学改革的实验报告 [J], 戴耀武
2.预习——课堂教学的高效延伸——来自罗塘高级中学的实验报告 [J], 周桂彬
3.论社会工作实习教育中的伦理问题——来自中部偏远地区的实践 [J], 侯日云
4.来自民族乡村的"硬核"力量 [J],
5.充分发挥体育教育功能促进素质教育全面展开——来自农村中学的体育课堂教学改革的实验报告 [J], 戴耀武
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

相关文档
最新文档