大班其他教案：夏日服装秀

大班其他教案：夏日服装秀
教学目标：
•能够辨认并说出各种夏季服装的名称；
•通过模仿、角色扮演等活动，运用所学知识，搭配和讨论出适合夏季的服装；
•提高孩子们的口语表达和合作能力，增强主动学习意识。

教学准备：
•遮阳伞、太阳镜、海滩帽、T恤、短裤、背心、凉鞋等夏季服装道具；
•PPT课件；
•彩色卡纸、彩笔等DIY用具。

教学过程：
1. 热身
•由老师或学生带头，介绍并展示夏季服装及配饰。

•在课件上播放夏季穿衣搭配的示范视频，让孩子们注意观察。

2. 学习
•向孩子们展示现场搭配场景的图片，引导孩子们用自己的话讲述图片中人物所穿的衣服。

–例如：一组夫妻在海边散步的照片，孩子们可以描述男女主角穿的T恤、
短裤、凉鞋等服装。

•收集各种服装装备，组成小组，引导孩子们模仿图片中的人物搭配，设计出自己喜欢的夏季服装组合。

•将孩子们设计好的服装展示在PPT上，进行讨论和点评，让孩子们了解不
同服装和搭配的优缺点。

3. DIY
•制作DIY夏季用品。

–例如：制作海滩帽、遮阳伞等。

•让孩子们发挥想象力，用彩色卡纸、剪刀等材料制作自己的夏季配饰。

教学效果评估：
•通过孩子们的表现和DIY作品评估课堂效果。

•录制部分孩子的表演视频，交给家长观看并进行评价。

拓展教学：
•联合其他班级举办儿童夏季服装秀，增强孩子们的自信心和表现能力。

•可在大型购物中心等场所组织孩子们进行现场模仿和表演，增加互动和娱乐性。

总结：
•通过本次教学，孩子们了解了夏季服装及搭配，提高了自主学习和创造力。

•适时的搭配游戏和DIY制作，增加了互动和趣味性，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。