乐高9686教案

乐高9686教案
教案：乐高9686教学活动
教学目标:
1. 了解乐高9686套装的构成和使用方法；
2. 发展学生的创造力和解决问题的能力；
3. 提高学生的团队协作和沟通技巧。

教学准备:
1. 乐高9686套装；
2. 白板和标记笔；
3. 学生分组名单。

教学步骤:
引入活动:
1. 引导学生回想和复习他们对乐高积木的了解。

询问学生是否知道乐高9686套装，并简要介绍该套装的特点。

活动一：了解乐高9686套装
1. 使用白板和标记笔展示乐高9686套装的构成。

包括各种传感器、电线、灯泡和其他配件。

2. 提醒学生，了解每个配件的名称和作用，以及如何正确使用它们。

活动二：创建小组和分配任务
1. 将学生分成小组，每组2-4人。

确保每个组内的学生水平和
技能均匀分布。

2. 分发乐高9686套装给每个小组，并告诉学生他们有限的时
间来完成以下任务。

活动三：团队合作和创造力
1. 要求每个小组根据自己的创意和创造力，使用乐高9686套
装构建一个小型机器人或装置。

2. 鼓励学生尝试不同的组件和传感器，以创造不同的功能和效果。

3. 提醒学生要注意时间管理和团队合作，确保每个组员都参与到任务中，并且每个组内的意见都得到充分尊重。

活动四：展示和分享
1. 在规定的时间内，每个小组展示他们的创造物，并解释他们是如何构建和操作的。

2. 鼓励学生提出问题、进行交流和分享对其他组的观察和反馈。

总结和评价:
1. 回顾乐高9686的构成和使用方法，并强调学生在活动中的
创造力和解决问题的能力。

2. 颁发奖励给表现出色的小组，并对整个活动进行评价和反馈。

拓展活动:
1. 鼓励学生在家庭或课余时间继续使用乐高9686套装进行创
造性的探索和实验。

2. 组织音乐和舞蹈表演，让学生将乐高9686套装与其他艺术
形式相结合，展示他们的创作成果。