部编版三年级语文下册第五单元综合素质达标 附答案 (2)

部编版三年级语文下册第五单元综合素质达标
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(32分)
1. 下列加点字读音正确的一项是( )(3分)
A. 栋．梁(dòng) 气喘吁．吁(xū)
B. 菱．形(léng) 一篇．(piān)
C. 陈醋．(cù) 乘．车(chén)
D. 痒．痒(yáng) 流淌．(tǎng)
2. 读句子，看拼音，写词语。

(7分)
(1)听到熟悉的líng shēng( )，我的sī xù( ) 飘得很远很远。

(2)小hú li( )一点儿也不怕má fɑn( )，jì xù( )和小老
虎商量，最后终于用一盒qiǎo kè lì( )换来了森林深处的mì mì
( )。

3. 选字填空。

(8分)
【状壮】形( ) 强( ) ( )态( )丽
【抬治】 ( )高政( ) ( )手( )理
4. 我会查字典。

(5分)
“越”字用音序查字法查字典，应先查大写字母______，再查音节______。

我发现“越”字在字典里的意思有：①度过，超出；②扬起，昂扬；③副词，越……越……，表示程度加深。

我觉得它在“翻山越岭”中应该是第______种意思；在“越飞越高”
中应该是第______种意思；在“情绪激越”中应该是第______种意思。

5. 依次填入横线上的词语正确的一项是( )(3分)
南仁东为了中国“天眼”工程______奋斗了二十多年，可就在项目落成一年后，他因病逝世。

但还有更多科研人员，继承南仁东的遗志，______守护着“天眼”。

A. 继续连续
B. 连续继续
C. 陆续连续
6. 照样子发挥想象，把句子补充完整。

(6分)
(1)例：另一条尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
树叶高兴地说：“哎呀，原来________________哇，真好！”
(2)例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样
开放，或者像人一样行走？
在宇宙的这一边，蛇是在地上爬的；在宇宙的另一边，它会不会
__________________________，或者_____________________________?
二、综合展示厅(3分)
7. 半圆从课本里跑了出来，它会来到哪里？又会变成什么呢？先发挥想象画一画，再填
一填。

三、课本直通车(4分)
8. 根据课本内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影”，这一切都是作者想象出来
的。

( )
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。

( )
(3)铅笔有好多梦想。

它的梦想是根据它细长的身体想象出来的。

( )
(4)像尾巴这样反方向去想象，尾巴就能有一只猫了，真有意思！ ( )
四、阅读检阅台(31分)
(一)课内阅读。

(10分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。

”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。

”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。

”
9. 根据意思写四字词语。

(4分)
(1)大口大口地啃着。

( )
(2)天空中一丝乌云都没有。

( )
10. 朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话时要用( )的语气。

(3分)
A. 好奇
B. 赞叹
C. 疑问
11. 下列说法正确的一项是( )(3分)
A. “那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”表现出“我”的镇静。

B. “咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C. “你看，这不好好的嘛。

”这句话是小松鼠说的。

(二)课外阅读。

(21分)
做在大胡子里的鸟窝
拉乌德
说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。

有一天，大胡子正要(梳理整顿)他的胡子呢，嘿，从他的胡子里忽然飞出了一只小灰鸟。

大胡子躺在原地，一动不动
．．．．，这样小鸟就不会受惊了。

大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。

他一瞧，不由得笑了。

大胡子里，有个小鸟做的窝，里头有五个小鸟蛋。

这小灰鸟在他的大胡子里孵(fū)蛋呢！
这下可让大胡子为难了。

孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来。

于是，大胡子只好一动不动，静静地躺在那里，呆呆地望着白云在天空中(飘动漂浮)。

过了一阵子，鸟爸爸回来了，嘴里叼着一条小虫子。

鸟爸爸飞到鸟妈妈跟前，把虫子(喂扔)进鸟妈妈的嘴里，又匆匆飞进了树林。

从早晨起，大胡子就没有吃过东西了。

大胡子伸手(拔挖)了些草茎(jīnɡ)嚼着，不让自己的肚子太饿。

他这么一动不动的，时间长了腰疼得厉害。

可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。

幸好，他的胡子里不多久就传来了轻轻的笃笃声。

第一只小鸟出壳了！
“欢迎你，小东西！”大胡子低声说，“欢迎你来到这个有趣的世界上！”
大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。

第二只小鸟出世了，第三只、第四只、第五只，五只毛茸茸的小鸟！五个可爱的小生命！鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙，心里说不出有多高兴。

同鸟妈妈一样高兴的，还有大胡子哩！ (有删改)
12. 用“√”在文中括号里选择合适的字词。

(4分)
13. 短文第3自然段中加点词“一动不动”的意思是______________________
_______________，从这个词语中我们可以感受到大胡子______________
___________________。

(4分)
14. 大胡子看到小灰鸟在他的大胡子里孵蛋之后，心里会怎么想？下列说法最符合文意
的一项是( )(3分)
A. 真倒霉，这小灰鸟怎么在我的胡子里面孵蛋？
B. 小灰鸟在我的胡子里面孵蛋，我该怎么活动呢？
C. 真糟糕！小灰鸟在我的胡子里面孵蛋会把我的胡子弄脏的！
D. 孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来，所以我不能
动弹了。

15. 体会文中画“”的句子，联系上下文想一想：大胡子明明又饿又渴腰又疼，为
什么能“忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼”，还“同鸟妈妈一样高兴”呢？(5分)
________________________________________________________________________
____________________________________________________
16. 阅读短文，把你认为最神奇的句子用“____”画出来，并在下面的横线上写出你的
感受或想法。

(5分)
________________________________________________________________________
____________________________________________________
五、习作百花园(30分)
17. 从下面任选一个题目，展开想象，写一个故事。

要求：想象合理，语句通顺，叙述
有条理。

(1)月亮的心思 (2)乒乓球的梦想
第五单元综合素质达标
一、1. A 2. (1)铃声思绪 (2)狐狸麻烦继续巧克力秘密
3. 状壮状壮抬治抬治
4. Y yue ①③②
5. B
6. 示例：(1)我有一棵树
(2)像鸟儿一样在天上飞像鱼儿一样在水里游
二、7. 画图略。

示例：蘑菇沙滩乌龟三、8. (1)√ (2)× (3)√ (4)√四、(一)9. (1)狼吞虎咽 (2)万里无云 10. C 11. C
(二)12. 梳理飘动喂拔
√√√√
13. 一点儿都不移动示例：生怕惊动了小鸟，很有爱心
14. D
15. 示例：因为大胡子看到五只毛茸茸的小鸟出世了，他非常高兴，这些小鸟是在
他的大胡子里出世的，就像他的孩子一样。

16. 示例一：大胡子的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。

感受：胡子大到能当棉被，真是太不可思议了！
示例二：大胡子里，有个小鸟做的窝，里头有五个小鸟蛋。

想法：胡子松松软软，多适合让小鸟在里面做窝啊！这是根据事物的特点展开的
想象。

五、17. 思路提示：本次习作要注意以下几点：(1)要大胆想象，写好想象故事的关键是要让
自己的思维插上想象的翅膀，激发无穷的遐想。

(2)故事情节要合理、精彩，重点部
分要详写。

(3)立意要新颖。

例文略。

部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。

掩( )盗( )( )人( )天滥( )充( )
自相( )( )( )耳( )铃( )蛇( )足
杯( )蛇( )刻( )求( )( )( )之蛙
（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。

（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。

（3）我们要学习别人的好方法，不能( )
（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。

2．把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()脑()通()达手()脚()
()()发光严严()() 成()结()
()()缤纷物产()()
(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。

(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、__________等。

(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。

(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。

3..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )( )丰登秋高( )( ) 天( )云( )
一叶( )( ) 春( )秋( ) ( )( )尽染
( )头( )发( )心( )胆面( )耳( )
手( )脚( ) ( )头( )脑眼( )手( )
我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

4..把词语补充完整，并按要求完成练习。

一本正( ) 口( )舌( ) 眼( )手快
大吃一( ) 百( )百( ) 四平八( )
风( )无阻欢声( )动青( )直上
( )闪雷鸣冰天( )地和( )细雨
(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。

(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。

5.把词语补充完整，并按要求完成练习。

( ) ( )不断琴( )书( )
守( )待( ) 没( )打( )
相提( )( ) 争( )斗( )
1. 我会写与画“”的四字词语同类型的词：_______________、_______________。

2. 画“”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：_______________、_______________。

3. 我哥哥_______________样样精通，你什么也不会，怎么能和他_______________呢？(选词填空)
6..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )来覆去没精打( ) 奔( )不息自相( )盾
耿耿于( ) 走南( )北垂头( )气杞人( )天
人山人( ) 翻山( )岭大摇大( ) 善罢( )休
1．上面词语出自寓言故事的是_________、__________。

像这样的词语我还能写出两个：_____________、_____________。

(4分)
2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，__________________地走着。

(给横线处选填恰当的词语)(1分)
参考答案
1．耳铃杞忧竽数矛盾掩盗画添弓影舟剑井底
自相矛盾画蛇添足刻舟求剑滥竽充数
2．摇晃四八忙乱闪闪实实群队五彩丰富
(1)摇头晃脑手忙脚乱
(2)五彩缤纷示例：五颜六色绚丽多彩
(3)示例：红红火火清清楚楚
(4)闪闪发光示例：井井有条彬彬有礼
3.五谷气爽高淡知秋华实层林秋天披散提吊红赤忙乱摇晃疾快人体部位名称相近
4．经干燥疾惊发中稳雨雷云电雪风
(1)一本正经(2)四平八稳
5.源源棋画株兔精采并论奇艳
1. 示例：津津有味默默无闻
2. 示例：杞人忧天掩耳盗铃
3. 琴棋书画相提并论
6.翻采流矛怀闯丧忧海越摆甘1．自相矛盾杞人忧天示例：守株待兔刻舟求剑2．大摇大摆。