幼儿教师工作自我鉴定范本（六篇）

幼儿教师工作自我鉴定范本
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着培养幼儿全面发展的责任和使命。

在这个岗位上，我努力做到以下几个方面的自我鉴定：
一、教育理念：
我认为教育的最终目标是培养孩子的综合素质和个性发展。

在幼儿阶段，我注重培养幼儿的好奇心、探索精神和创造力，注重培养幼儿的社交能力和情感发展，让每个孩子都能够快乐成长。

二、教学能力：
1.教学方法多样化：我善于运用多种教学方法，包括游戏教学、操作教学等，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2.个别差异化教学：我注重发现和关注每个幼儿的优势和特点，合理制定个别差异化的教学方案，满足不同幼儿的学习需求。

3.课堂管理能力：我注重营造和谐、秩序的课堂氛围，善于处理幼儿之间的冲突，让每个孩子都感受到被尊重和关爱。

三、专业知识：
1.学科知识：我努力提高自己的学科素养，熟悉幼儿教育的各个学科内容，能够准确、生动地向幼儿传授知识。

2.实践经验：我具备较丰富的实践经验，能够运用自己的实践经验解决教学中的问题，并能根据实际情况不断完善自己的教学方法。

3.教育理论：我积极学习教育学和心理学的相关理论知识，以提高自己的教育教学水平。

四、团队合作：
作为一名幼儿教师，我注重与家长、同事和上级的紧密合作，共同促进幼儿的全面发展。

我能够积极参与团队活动，善于与他人沟通和合作，形成良好的团队氛围。

五、综合素质：
1.责任心：我对工作充满热情和责任心，始终把幼儿的发展放在首位，认真对待每一名幼儿的成长。

2.耐心细致：我相信耐心和细致的态度对幼儿的发展至关重要，我愿意花时间倾听孩子的需求，给予他们充分的关注和指导。

3.创新能力：我鼓励幼儿在学习中主动思考和创新，自己也不断寻求创新的教学方法和活动形式，让幼儿在愉快的氛围中不断探索和成长。

总之，作为一名幼儿教师，我将以积极的态度、高尚的道德情操和良好的专业素养，不断提高自己的教育教学水平，为每个孩子的健康成长贡献自己的力量。

幼儿教师工作自我鉴定范本（二）
幼儿教师工作自我鉴定
作为一名幼儿教师，我深知自我鉴定的重要性。

在过去的工作中，我始终以不断提升自己的专业素养和教育教学能力为目标，努力做到满足幼儿的成长需求，并与家长和同事积极配合，共同创造一个良好的教育环境。

以下是我在幼儿教师工作中的自我鉴定：首先，我拥有扎实的专业知识和教育背景。

我拥有幼儿教育专业的本科学历，并通过了相关的职业资格认证。

在大学期间，我系统学习了幼儿教育的基本理论和教学方法，并且在实习中积累了一定的教
学经验。

在工作中，我始终保持学习的热情，不断更新自己的知识和教育理念，提升自己的教育教学能力。

我善于借鉴先进的教育理念和方法，在教学中能够根据幼儿的实际情况有针对性地设计教学内容和活动，促进幼儿全面发展。

其次，我注重培养幼儿的综合素质。

在教学中，我不仅注重课堂教学的有效性，还注重培养幼儿的品德、艺术、运动等综合素质。

我通过开展各种主题活动和课外辅导，积极引导幼儿参与社会实践和文化体验，培养他们的创造力、合作精神和社交能力。

我鼓励幼儿尝试新的事物，培养他们的探索精神和自主学习能力。

同时，我也注重引导幼儿形成良好的生活习惯和行为规范，培养他们的自律性和责任感。

再次，我注重与家长的沟通与合作。

我认为教育是教师、幼儿和家长三方共同努力的结果。

在家长会和家访中，我积极与家长交流，了解家庭情况和幼儿的特点，采取个性化的教育措施。

我主动向家长传达幼儿的表现和进步，并与家长共同讨论教育问题和解决方案。

我注重与家长的合作，共同制定适合幼儿的教育目标和计划。

在家长的支持和配合下，我相信幼儿能够取得更大的进步。

最后，我具备良好的团队合作能力。

作为一名幼儿教师，我深知团队合作对工作的重要性。

在工作中，我与同事紧密配合，相互学习和借鉴优点，共同完善教育工作。

我愿意积极参与团队会议和研讨，与同事共同探讨教育问题和工作方法。

我善于倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，不断提升自己的工作能力。

总结起来，作为一名幼儿教师，我具备扎实的专业知识和教育背景，注重培养幼儿的全面发展和综合素质，重视与家长的沟通与合
作，同时具备良好的团队合作能力。

我相信通过自己的不断努力和进取心，我能够成为一名更加优秀的幼儿教师，为每一个幼儿带去更多的快乐和成长。

幼儿教师工作自我鉴定范本（三）
我是一名幼儿教师，对于我的职业选择和教育事业充满了热情和责任心。

在这个职业中，我通过教育和引导幼儿的学习和成长，为他们奠定坚实的基础，并努力发掘他们的潜力，培养他们的兴趣和才能。

首先，我认为作为一名幼儿教师，我需要具备一定的专业知识和能力。

我通过系统的教育学习和实践经验，掌握了幼儿教育的理论和方法，了解幼儿的发展规律和特点，能够针对不同年龄段幼儿的需求和特点，制定合理的教学计划和活动安排。

其次，我注重培养幼儿的综合素质和能力。

在学习和教育中，我注重培养幼儿的动手能力、创造力、思维能力和交往能力。

我通过各种有趣的游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣和积极参与，培养他们自主学习和解决问题的能力，并通过与他人的互动和合作，在交往中培养他们的社交能力和团队合作精神。

同时，我重视幼儿的情感发展和品德培养。

作为幼儿教师，我注重培养幼儿的情感表达能力，鼓励他们积极面对困难和挫折，培养他们的情绪管理能力。

我通过讲故事、演示和模仿等方式，培养幼儿的价值观、道德观和社会责任感，帮助他们形成良好的品德和行为习惯。

除了教学工作，我还积极参与幼儿园的管理和家长交流。

我认为这是一种与家长合作、共同关心和教育幼儿的方式。

我与家长保持密切的沟通和联系，及时了解孩子在家的情况和需求，与家长共同制定教育目标和计划，并通过家长会、家长工作坊等形式，与家长分享幼儿的学习和成长情况，接受家长的建议和意见。

作为一名幼儿教师，我深感责任重大，但也能从中获得巨大的满足感。

看到幼儿们一天天成长，看到他们在我的教育下变得更加自信、自主和有爱心，这是我最大的激励和荣耀。

我会不断提升自己的教育能力和专业水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿教师工作自我鉴定范本（四）
自我鉴定范本
尊敬的领导：
您好！我是一名幼儿教师，现就职于某幼儿园。

在过去的工作中，我通过不断学习和努力工作，积累了一定的教育经验和专业知识。

在此向您进行自我鉴定，希望您能够对我的工作进行评估和指导。

首先，在教育理念方面，我坚信每个孩子都是独特的个体，具有不同的成长路径和潜能。

因此，在教学中，我注重发现和引导孩子的个体差异，通过关注每个孩子的兴趣、能力和情感需求，为他们提供适合的教育环境和学习资源，促进他们全面发展。

其次，在教学方法方面，我注重以幼儿为中心的教学模式，强调学习的主动性和参与性。

我努力创设富有情感价值的学习情境，倡导幼儿主动探索和互动，培养他们的观察力、思维力和动手能力。

同
时，我也注重培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组活动和合作游戏，培养他们的集体观念和交往能力。

再次，在教育教学内容方面，我注重综合素质的培养。

在幼儿园的工作中，我不仅注重语言、数学和认知能力的培养，还注重培养幼儿的审美能力、体育素养和社交能力。

我通过多种形式的教学活动，如游戏、手工制作、音乐、体育运动等，激发幼儿的兴趣，促进他们在多个方面的全面发展。

最后，在教育教学环境方面，我注重创设积极健康的教育环境。

我努力营造愉悦、和谐的教室氛围，提供丰富多样的教具和材料，鼓励幼儿自主探索和实践。

我也注重与家长的良好沟通和合作，关注家长的关切和期望，建立良好的家园合作关系，共同关注幼儿的成长和发展。

总之，我作为一名幼儿教师，在教育理念、教学方法、教育教学内容和教育教学环境方面有着较为清晰的认识和坚定的信念。

我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断学习和研究教育方法和理论，不断提高专业素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

希望领导能够对我的工作进行评估和指导，我将虚心接受您的意见和建议，并努力改进自己的工作，更好地为幼儿教育事业奉献自己的力量。

谢谢！
幼儿教师工作自我鉴定范本（五）
岁月如歌，时间的脚步从不停歇，工作的进程也告一段落了。

不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的
一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。

为评比xx职称，如今在这里向党与各领导做一下自我鉴定。

一、认真学习，修德养身
20年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。

言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。

为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行；格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极、、、等不良情绪，时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜。

要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。

”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。

二、踏实工作，平等爱人
在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是孩子。

明白了结果，所以，一方面要求自己看开；另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人。

诸如这样，心就会安稳下
来，良好的班级常规也就建立了；活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现。

这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。

我认为它比什么都重要。

每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。

翼翼调皮，却喜欢交流和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则。

张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。

让每个孩子都能够进步。

三、长远教育，先德后才
在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严重。

这是因为社会教育出现了本末倒置的现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师，切没有责任意识。

所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。

我们都知道，一个人知识再多，如果德行不够，那么她的知识只能给他的人生带来灾难。

所以我要求自己用长远的目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲
弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。

许多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力；只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教师。

幼儿教师工作自我鉴定范本（六）
物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。

服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。

工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。

我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。

作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。

面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。

徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。

要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。

家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。

家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达___%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。

(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。

做到责任分解到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。

坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记
录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。

此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。

同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

(2)我园重视卫生保健工作。

因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。

本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。

组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。

对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。

每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。

___年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。

在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。

指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。