轮椅上的清华学子青春励志演讲稿

轮椅上的清华学子青春励志演讲稿
?奔跑、不能跳跃……并且因为常年使用激素治疗，在我10岁时，又并发了双侧股骨
头坏死这一病症。

在医院里抢救了两个月，我最终与死神擦肩而过，但却再也无法站起来了。

即使我坐在轮椅上，我也没有放弃我的生活。

在剩下的小学、初中和高中的两年里，
我更加努力地学习。

我记得每天，妈妈开车送我去学校，然后把我送到四楼的教室；我记
得一次又一次，我的同学和老师把我带到五楼做物理实验。

我也很悲伤和绝望，我面临着
生与死的选择。

但无论我的疾病给我的家人和周围的人带来了什么样的困难和负担，我的
父母、老师和同学都没有放弃我。

努力学习，这可能是我表达感激之情的唯一方式。

虽然在中学时，我曾因病情恶化两次休学治疗，但在他人无私的帮助和家人无微不至
的照顾下，我仍然考取了当地的重点高中，并于xx年，取得了全省第16名的高考成绩。

当我们第一次得知高考成绩时，我和我的家人有着复杂的感情——会有一所大学愿意
接受这样一个身体不便、行动不便的学生吗？这时，清华招生办的老师联系了我们，说清
华不会拒绝一个成绩在线、不断自我提高的学生。

这是我第一次深刻体会到清华校训的内涵：自强不息、德行高尚。

从那以后，父亲独自在家照顾老奶奶和妹妹；我母亲放弃了教
师的工作，陪我去了清华。

来到清华园时，已是我坐上轮椅的第十年。

多年来病情不断发展，我全身大小数十个
关节都被破坏殆尽，严重变形。

我不仅不能站起来，甚至连转头、抬手、弯腰等动作都变
得十分困难，每到阴雨寒冷的天气，我的手脚还会疼痛，必须服用止痛药才能活动。

我疾
病的治疗费用、母亲和我两人的生活费用也对家庭造成了很大的经济负担。

来自云南的我
计算机基础薄弱，加上手指活动困难，刚入学时，我每天都得花两个小时练习最最基础的
打字。

这对很多人来说可能根本不算事，但对我来说却是确确实实存在的艰辛困苦。

我再次意识到，清华大学美德的本质是在被录取后。

进入学校不久，系里的老师主动
帮我申请校友奖励基金，减轻了我家庭的经济负担，使我更加专心学习；所有的学校领导
都一直关心和鼓励我。

校友导师朱红姐姐像对待家人一样对待我，用她的正能量鼓激励我。

我的班主任主动帮我申请免除体育课，经常询问我的学习和状况；在参加各种小组活动时，辅导员亲自安排学生帮我上下楼；每学期结束时，我的同学带我去二楼的男生宿舍，把我
不懂的问题一一解答。

在别人的帮助下，我逐渐习惯了清华大学的学习和生活。

与你一起
努力工作的时间是宝贵的。

我的学习成绩从入学时的80分逐渐提高到现在的十几分。

“帮助”，这两个字对我而言真的非常重要。

因为我是一个极其脆弱的人，没有母亲
在身边，我连拿水杯、穿衣服这样的日常行为都无法做到;没有同学的帮助，我连换教室
上课都无法实现。

亲人朋友们为我撑起了一片天，学长老师们为我铺就了一条路。

而我也
能感受到“感恩”这两个字的沉重。

我得到的帮助太多太多，但由于身体的不便，我能做
的事又太少太少。

一个寒假，我回到高中，和弟弟妹妹们交流学习经验。

当时，一名初中生拿了一张纸，让我替他签名。

我认为我不是一个伟大的人，所以我拒绝了。

然后，年轻一点的学生在纸
上画了一条线，说他将在下学期继续努力学习。

如果他能通过清华大学，我希望我能在清
华大学填写他的签名。

当时我并不在意，但半年后，我在清华公园见到了他。

他被清华大
学工程物理系录取。

那一刻，我忽然明白，原来一个人的一份努力，也可以成为他人前进的动力。

我想，
我可以在自己小小的范围内发光发热，用这份光，去答谢他人;用这份热，去告诉大家——命运是可以靠自己的付出改变的。

所以我去参加社会实践。

XX年，我成立了中国远征军调查分队，担任队长，探索中国远征军在云南省腾冲的战地。

在云南的六天里，我驱车1500公里，从一个偏远城镇的抗
日战争博物馆来到怒江岸边的松山战场。

在轮椅无法行走的碎石路上，母亲帮我一点一点
地走过；爬松山时，只有一条崎岖的木板路，所以我的队友和当地农民把我带到了松山。

从准备中的外展，到实践中的面试，再到后来的报告撰写和视频制作，作为一名团队领导，我认真完成了每一步。

于是我担任班级舞台剧的编剧和导演，为xx年计算机系学生节筹备班级节目。

四稿
剧本，五次审核，和演员们一周一次的排练。

联系后勤，制作道具，时常需要修改剧本到
深夜。

但当节目成功演出，看到人人墙上大家对我们节目的称赞时，心中溢满的是温情。

所以我去辩论了。

我先后参加了计算机系辩论队和学校辩论队，并分别代表计算机系
和学校参加了比赛。

在清风辩论赛中，在巨大的学习压力下，我每周挤出十多个小时为比
赛做准备，并与队友讨论到深夜。

对我来说，凌晨3点的清华园是一道熟悉的风景。

我只
是坐在轮椅上，和来自不同学院、系和学校的辩论者辩论。

当我去参加校外比赛时，由于
行动不便，我会提前乘地铁出发；当你去天津和南京参加比赛时，你通常在周五去。

比赛
结束后，你必须在周一赶回学校。

虽然辩论的道路充满艰辛，但我始终坚持下去。

因为我
不能在绿地上奔跑，也不能用力扔篮球，但我可以在语言和思维的战场上驰骋，为系和学
校赢得荣誉。

恍惚间，我在清华园中已生活了近三年。

从当初的举步维艰到现在的奋发努力，靠的
是我生命中出现的每一个人的关心。

“清华”二字，对我来说是一种机遇;各位学长的帮助，对我来说是一种幸运。

我是幸运的，因为我还能阅读，还能用双手编写程序代码，在
这个世界上，还有很多身体比我更加不便的人。

学习对他们来说，有更多阻碍。

我希望将
来能继续进行计算机领域的研究，在语音识别、文字识别和输入法等领域，创造出能让他
们更加方便使用的工具。

这是我的一个小小的梦想。

我认为今天在座的每个学生都有自己的困难和艰辛，都经历了坎坷的人生道路。

也许
我们的世界曾经充满黑暗，但关心和帮助是一把火炬。

我们从学生手中接过它，照亮了我
们的小世界。

然后，即使困难重重，我们也愿意继续燃烧这把火炬并将其传递下去。

总有
一天，零星的火焰会驱散黑暗。

这一路走来，我得到了太多，借着这次机会，我想感谢我的父亲，他在遥远的家乡以一人之力撑起了这个家，我想感谢我的母亲，她现在就在台下就座，她几乎牺牲了自己的全部，成就了我的人生。