课时分层作业2万事通

课时分层作业2万事通
[语言运用层]
1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()
A．我见过柯拉达先生的大方激昂，口若悬河，然而还从来没有见过他像现在如此口若悬河，大方激昂。

B．我们只是隐约地明白他是因为商业方面的任务到日本去的。

这时，他犹豫满志地环顾全桌。

C．柯拉达先生一如既往，又就那个新题目滔滔不绝地发起议论来。

D．我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究，讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论，杰出专门。

【解析】A项，口若悬河：形容能言善辩。

B项，犹豫满志：专门自得，心中意足。

C项，一如既往：跟过去完全相同。

D项，高谈阔论：漫天边际地大发议论。

含贬义。

【答案】D
2．下列各句中，没有语病的一句是()
A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。

B．作者在小说的前半部分通过一个个细节描写刻画柯拉达先生的不讨人喜爱和他何以被称为“万事通”，后半部分同样针对他的一些特点描写，从而整体上把握住主人公的特点及其转变。

C．柯拉达先生表现出了英国人沉稳内敛的性格，为了保住兰赛太太的隐秘，他违心地不说项链是假的，把一百美金输给了兰赛。

D．《万事通》运用了多种艺术手法，比如围绕人物个性设置情节，运用生活细节刻画人物，运用“善与恶相共、阴影与光明相共”的方法塑造人物，结构上也表现出“引而不发、善藏善露”的特点。

【解析】A项，搭配不当，“引领……水平”不搭配；B项，成分残缺，在“整体”前加上“从”；C项，多重否定表确信，应该去掉“不”。

【答案】D
3．阅读下面的文段，将空白部分填充完整。

英国闻名作家毛姆一生著述颇丰，可起初却并不那么顺利，专门多作品销路不畅，毛姆专门着急。

一天，他突然在一家发行量专门大的报纸上登了一则征婚启事：_______________________________________________ ______________。

启事刊出，如水击石，反应强烈，打动了专门多女孩的芳心。

但是大伙儿都不明白毛姆小说女主人公是什么模样，都纷纷买毛姆的小说。

一时刻，他的小说被抢购一空，一版再版，毛姆也家喻户晓。

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【答案】(示例)本人年轻英俊，教养深厚，是一位百万富翁，欲寻一位毛姆小说中女主人公式的女孩为终身伴侣。

4．阅读下面的文字，完成题目。

请一定别不记得诗歌！诗是会飞的，会把你带向奇异、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。

诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐专门像。

青春应是读诗的旺季。

这时候的你，内心清亮、葱郁、轻巧，没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿跟她走。

(节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》)
什么缘故“青春应是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。

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【解析】本题考查压缩语段。

答题时第一要概括文本信息。

所给语段共五句。

第一句是“别不记得诗歌”的提醒；第二句是谈诗歌的作用，“把你带向奇异、自由和解放的语境”；第三句是谈诗歌的追求；第四句是谈青春期要读诗；第五句是说明缘故。

第五句共有三个层次：你的内心是纯粹的；你的精神体质与诗歌的灵魂相吻合；美能诱惑你。

回答此题可从主、客观两方面入手，即客观上诗歌有什么特点，主观上青春又在哪些方面与诗歌特点吻合。

【答案】(要点及角度提示)①诗歌的语境奇异、自由和解放，正符合青春的向往。

②诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合。

③诗歌之美契合青春之美，诱惑青春之心。

5．下面有一副对联，其下联的顺序、结构已被打乱，请依照所给出的上联进行适当的调整，使其最为工整、恰当。

上联：琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里
下联：力千钧争先锋笔倚衡岳腾蛟起凤初试锋芒
下联：_______________________________________________________ ___
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【答案】下联：腾蛟起凤争先锋锋芒初试笔倚衡岳力千钧
[阅读提升层]
阅读下面的文字，完成6～9题。

背叛
余显斌
将军派人下山去找粮。

多少天了，我们断了五谷，只有吃皮带，吃草根。

总之，能吃的东西我们都吃了，除了石头和树木外。

将军挠着后脑勺说，不行，得弄点粮食，不然的话，咋打仗？
王老蔫一听，扶着树干站起来，自告奋勇道，我去。

将军打量了一下他，问道，你去？
王老蔫点点头，告诉我们，他熟悉路，就像熟悉自己的手指。

我给将军眨了下眼，背过王老蔫，悄悄告诉将军，这小子又胆小又怕吃苦，什么时候这么勇敢过？不可信。

将军瞪大眼睛问，啥意思？
我叹口气说，打败之后，本来就有些人心不稳。

我绝不是危言耸听，最近一段时刻，在敌人的穷追不舍和大雪封山的情形下，有一些软骨头的战士，受不了苦，带着枪悄悄下山，投靠敌人，给我们带来了极大的危害。

因此，我不得不小心，不得不提醒将军，专门关于王老蔫如此的人，不可不防。

但是，将军最终没有同意我那个参谋长的建议，依旧派出了王老蔫。

现在，打垮后跟在将军周围的人也就十几个了，他们差不多上外地人，关于当地情形专门生疏。

也只有王老焉是这儿的人，路熟。

王老蔫同意任务，敬了个礼，走了。

按照约定，翌日早晨王老蔫得赶到这儿。

但是，天亮了，太阳照亮了雪野，仍不见王老蔫回来。

我专门是担忧，告诉将军，得赶快转移，我怀疑王老蔫这家伙出了问题。

我分析，这小子路熟，可不能出别的事，假如要出事，也一定是投敌。

将军摇着头说，再等一下。

将军自言自语，那个王老蔫，是不是让什么事耽搁了？
这一等，我们就等来了日军，一队黄乎乎的小鬼子，拿着枪向这边走来。

当头一人，正是王老蔫。

将军骂一声，软蛋，果然带着小鬼子来了。

说完，暗令十几个人赶快趴下，藏身雪里，做好斗争预备。

我们趴在那儿，一动不动。

王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了。

这小子，专门中意。

后边，跟着日军的小队长。

走到这儿，他站住了，一笑，告诉日军小队长，这儿是我们的一个窝点，只是，昨天将军和自己商定了，让自己运粮，不必来到这儿，直截了当送到虎头岭，天一亮他们就去取。

说到这儿，他一笑道，自己不想干了，因此，跑到门头沟，遇见太君，就投奔过来了。

因此，他确信，将军现在在虎头岭。

日军小队长听了，一扬指挥刀，前进！
一队日军跟着王老蔫，吭哧吭哧踏着深雪，连续向前走去，一步步上了虎头岭。

不久，虎头岭上，传来王老蔫的喊声，小鬼子，去死吧。

随着是一声手榴弹轰隆隆的爆炸声，然后一切都没有了，四野静悄悄的。

我们爬起来，望着虎头岭，一个个眼中涌出了泪水。

将军用手擦一把泪说，走，去门头沟。

在门头沟，我们最终在一处山洞里找到了一袋粮，渡过了难关。

多年后，我已两鬓斑白，再次回到这儿，打问起王老蔫当年被捕的通过。

当地人告诉我，说有人亲眼见到，王老蔫当时不是被捕的，确实是自己走出来自愿给日军带路的。

当时，他扛着粮刚走到门头沟，发觉一队日军悄悄向我们驻地点向摸去。

他一惊，忙藏好粮，拍打着衣服走出来告诉日军，自己是抗联，刚刚从将军那儿逃出来的。

他说，他明白将军在哪儿，情愿带路立功。

因此，他带着日军径直走向虎头岭，走向自己生命的终点。

他和我同年，假如活到现在，也差不多九十多了。

(节选自《金山》，2021年1期)
6．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()
A．这篇小说中的“我”是次要人物，对故情况节的进展起到了推动作用，也对要紧人物形象的塑造起到了一定的衬托作用。

B．“王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了”，那个地点要紧运用了神态描写，要紧刻画了王老蔫为引诱敌人上钩时所表现出来的机智的一面。

C．“将军最终没有同意我那个参谋长的建议”，其要紧缘故是认为“我”对王老蔫的看法有失偏颇，同时关于当地的情形，只有王老蔫熟悉。

D．“多年后，我已两鬓斑白，再次回到这儿”，小说中的“我”对当年王老蔫英勇就义这件事念念不忘，为自己当年对王老蔫的误解而深感内疚。

E．“我”认为王老蔫既胆小又怕吃苦，从来没有勇敢过，担忧他下山找粮会惹出苦恼，坚决阻止将军让他前往。

【解析】C项，“认为‘我’对王老蔫的看法有失偏颇”有误，从后文看，一是人手少，二是只有王老蔫熟悉地势。

D项，作者如此写要紧是为了写王老蔫是如何将鬼子带入山中，是对前文内容的补充。

E项，“担忧他下山找粮会惹出苦恼”有误，从下文看，“我”所担忧的是他投靠敌人，给自己带来苦恼。

【答案】AB
7．小说开头两段写“将军派人下山找粮”的目的是什么？
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【答案】①小说开头两段要紧叙述了部队生活的困难，粮食的短缺；
②交代了故事发生的特定背景；③引出了王老蔫下山找粮的故情况节，为突出其英雄的形象特点作铺垫。

8．作品中的王老蔫有哪些性格特点？请简要分析。

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【答案】①为人低调，不轻易表现自己。

在队伍里被“我”看作“又胆小又怕吃苦”、从来没有“勇敢过”的人。

②勇于承担责任。

面对队伍显现粮食短缺的情形，自告奋勇，主动请缨去找粮。

③机智勇敢，视死如归。

不但杰出完成找粮任务，而且巧妙将敌人引入山中并与他们同归于尽。

9．有人认为小说结尾部分如此安排纯属余外，还有人则认为作者如此结尾匠心独运。

请结合文本，谈谈你的看法。

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【答案】(示例一)小说结尾如此安排纯属余外。

①从情节来看，小说叙述完王老蔫英勇就义，部队找到粮食并渡过了难关，结构已是完整，没必要再画蛇添足。

②从人物形象的塑造来看，整篇小说先写人们对他性格特点的认识，再写他英勇就义，形象丰满，再补叙后面的内容当属余外。

③从小说的主题来看，本文通过塑造王老蔫的形象，反映出抗战的主题，后文再写补叙的内容，看起来与此没有太大的关联。

(示例二)作者如此安排匠心独运。

①从情节上看，小说最后的结尾是对前文王老蔫带鬼子上山情形的有力补充，只有如此，结构才显得完整。

②从人物形象的塑造来看，补叙部分突出了王老蔫的机智勇敢，是对前文有关他性格“胆小”的否定，使人物性格更加突出。

③从主题上来看，除了反映出抗战主题外，作者如此写，还表现出战士们的英雄主义和集体主义精神，使主题更加丰富。