江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案(无答案)2.2中国的古代艺术

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江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题8第2课碰撞与冲突

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题8第2课碰撞与冲突
自我构建快乐无限
自主学习基础知识
一、批判现实主义文学
1.批判现实主义文学的出现:
(1)背景:①19世纪中叶,随着资本主义制度逐渐巩固,社会矛盾日益尖锐和复杂;②资本主义各国相继完成工业革命,加紧对外侵略扩张;③亚非拉地区人民积极进行反帝反殖斗争。
(2)特点:敢于直面现实,揭露社会黑暗现象。
(3)代表:法国司汤达和巴尔扎克;英国狄更斯、勃朗特姐妹;俄国果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰;美国马克·吐温。
二、现实主义与印象主义的绘画:
1.现实主义绘画:
(1)背景:①19世纪欧洲资本主义的发展;②科学、民主思想的进步。
(2)特点:以写实的手法来表达一切,是一种接近人民的艺术。
(3)代表——库尔贝,其作品有《石工》和《奥尔南的葬礼》。
2.印象主义绘画:
(1)产生:产生于19世纪70年代,受当时光学发展的影响。
4.俄国画生活的痛苦。
合作探究携手共进
组内交流
形成共识
【探究拓展】19世纪初期浪漫主义作家在政治上反对封建制度,批判现实的黑暗,矛头指向封建贵族,反对新生的资本主义社会中残存的封建残余,同时也揭示资本主义社会的残酷现实。而19世纪中期的现实主义作者揭露资本主义社会本质,对资本主义社会及法律、道德提出强烈控诉,同时,深切地同情饱受辛酸苦痛的劳动人民。
例批判现实主义文学作品的突出特点是
A.批判人类的黑暗、丑恶
B.具有强烈的社会批判性
C.对现状不满,寻求理想
D.以个人情感批判旧制度
拓展提升学以致用
质疑答问
拓展思维
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一、选择题
1. 19世纪中叶起,欧洲批判现实主义文学首先开始于()
A.法国B.英国C.美国D.俄国

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:2.1中国古代的科学技术成就

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:2.1中国古代的科学技术成就
3.意义:对和起了积极作用作用最为显著;使得的记录、传播和继承都起了革命:磁铁在地球磁场中的性
2.过程
(1)战国时期,《韩非子》中提到过;
(2)北宋时期,《》中提到指南鱼,《》中记载用磁石摩擦钢针制作指南针技术;
(3)南宋时期,《》中介绍了民间流行的木刻的指南鱼和指南龟;
(1)唐末至宋初:唐末至宋初的战争中开始使用,随后出现;北宋的《》介绍了多重火药武器,记录了3种火药配方;
(2)明代,创造了当时最先进的早期自动爆炸的、水雷和。
3.外传及作用:12、13世纪,经传到欧洲,将人类带入时代,为打败骑士阶层创造了条件。
四.印刷术的进步
1.过程
时间
名称
特点
应用
地位、影响
唐代
合作探究携手共进
提示:任何重大科技发明创造,只有在它适应社会发展需要的时候,才发挥着改造社会的巨大作用。科技发明能否发挥推动社会进步的作用,往往受社会制度、经济水平、思想观念等多种条件的制约。
1、某班同学在观看《中国古代科技知多少》的历史手抄报时,看到这样的一段文字:
据史书记载,指南针经历了“从炼丹术、战争凶器到和平之花”的发展历程。西汉时,蔡伦用树皮、破布、旧渔网等材料加工制成纸,被称为“蔡侯纸”。1900年,在敦煌发现的唐代《金刚经》经卷采用活字印刷技术印制而成,十分精美。在四大发明中,火药的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。综上可见,纸、指南针、火药和印刷术的发明是中国对人类文明进程的伟大贡献。
同学们看过这段文字后,纷纷说其中有些表述不符合史实,是错误的。请你指出这段文字表述中的4处史实错误,并说明理由。
2、中国古代科技为何在明清时期没有发展成为近代科技?
(1)经济:
(2)政治:

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案:专题7第3课人类文明的引擎 精品

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案:专题7第3课人类文明的引擎 精品

材料一工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。

科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

工场手工业生产,生产依靠人力和以经验为主的技术;以机器为主的大工业生产,需要用自然力代替人力。

这就得自觉地应用自然科学知识。

大工业把科学作为一种独立的生产能力,从此,科学在——《简明科学史话》材料二科学开始对工业没什么影响。

我们迄今所得到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的这种发明,极少是由科学家作出。

相反,它们多半是由相应非凡的有才能的技工完成的。

不过1870年以后,科学开始了更加重要的作用。

渐渐地,完成为所有大工业生产的一个组成部分。

工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科——《全球通史·1500年以后的世界》(1(2)材料二对这种关系作了什么重要补充?(3)对材料一中所说的蒸汽机是(41.(1)社会生产力大幅度提高①蒸汽机出现以后,机器生产在几乎所有的工业部门都得到迅速发展,而②发电机的发明及电气技术的应用,不但使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力,而且使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,生产③内燃机、汽车、合成化工技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来,推(2)改变着社会结构和世界形势②随着信息交流和交通运输的便捷,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。

③推动城市和人类生活的丰富多彩,科学技术的进步改变着人们的生产方2.3.科技提高效益,实现经济增长方式的转1. 英国工业革命是从什么部门首先开始的()A. 棉纺织业B. 制呢业C. 动力D. 交通运输业2. 最先把蒸汽动力技术的设想付诸实施的是()A. 巴本B. 塞维利C. 纽可门D. 瓦特3. 成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”发明是()A. 电动机B. 火车机车C. 蒸汽机D. 汽船4. 近代技术体系最终建立的标志的()A. 化学工业B. 机械制造业C. 电气业D. 交通运输业5. 人类进入电力时代,与下列那位科学家是分不开的()A. 牛顿B. 达尔文C. 瓦特D. 爱迪生6. 在电和磁关系的研究方面,最伟大的一次飞跃是由谁来完成的()A. 雅可比B. 法拉第C. 西门子D. 爱迪生7.“从西至东,从北至南,……机械装置遍及四方,世界获得了一种新的动力,一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾,不可阻挡。

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题8第4课与时俱进的文学艺术

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题8第4课与时俱进的文学艺术
3、科学技术对现代世界文学艺术交流的影响越来越深刻
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一、选择题
1.下列对现实主义与现代主义文学的表述,不正确的是()
A.现实主义与现代主义文学的产生都反映了人们对社会现实的不满
B.现代主义文学强调表现自我,而现实主义文学侧重揭示社会现实
C.都体现出对传统文学的继承和发展
D.现实主义文学具有明显的反传统的特点
C.中国的上海D.法国的巴黎
8.下列哪一项不是电视艺术与电影艺术的共同点()
A.科技革命的产物
B.让人感受到视觉、听觉的冲击和心灵的启迪
C.充分满足的审美需要和精神追求
我的收获
C.“活动电影机”的研制成功
D.《一个国家的诞生》影片的拍摄成功
5.在世界上第一个提出“电视”这一名称的是()
A.卢米埃尔兄弟
B.塞列克
C.弗拉基米尔·兹沃尔金
D.埃维斯·普莱斯利
6.成功研制了世界上第一台彩色电视机的国家是()
A.法国B.英国
C.中国D.美国
7.世界上最著名的电影生产基地是()
A.印度的宝莱坞B.美国的好莱坞
流派
兴起时间
国家
背景或代表
特点
50年代
英国青年对现实的不满
脱离现实,很快销声匿迹
50年代
“”和的泛滥
奇装异服,追求无拘无束生活
60年代
约瑟夫·海勒《》
喜剧形式表现效果
60年代
哥伦比亚《》
传统文学与结合
50年代
鲍里斯·帕斯捷尔纳克
《》
突破模式,将追求作为主旋律。
文学影响社会
62年
雷切尔.卡尔森《》
掀起运动
2.下列属于拉美魔幻现实主义文学家马尔克斯的作品的是()

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三:3.1顺乎世界之潮流(测试题) Word版缺答案

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三:3.1顺乎世界之潮流(测试题) Word版缺答案

人民版必修三专题三第1课顺乎世界之潮流(测试题)1.徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述:“呜呼,可不谓人杰矣哉!米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”这表明作者A.鼓吹共和制,反对君主制 B.对君主制的反思走在时代前列C.已成为洋务运动的先驱 D.主张仿效美国发展资本主义2.《海国图志》在国内没有引起太大反响,只印了千册左右。

而就在佩理到日本的1953年,日本人开始翻印《海国图志》,一共印刷了15版之多。

1854年日本翻印该书60卷,士人争相购读,此后多次再版。

而该书在中国印量很小,影响有限。

这说明中日两国A.社会危机的程度不同B.变法图强的方针不同C.变革的社会基础不同D.对西方文化的认识不同3.“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及”。

导致此说的主要原因是A.总结郑成功收复台湾经验 B.汲取两次鸦片战争的教训C.接受中日甲午战争的教训 D.学习日本明治维新的经验4.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。

结果是‘东一块西一块的进步’。

零零碎碎的。

是零卖的,不是批发的。

”符合材料描述思想特点的下列哪位历史人物是 A.林则徐 B.曾国藩 C.洪仁玕 D.康有为5.张謇评论某人时说:“以四朝之元老,筹三省之海防,统胜兵精卒五十营,设机厂、学堂六七处,历时二十年之久,用财数千万之多……曾无一端立于可战之地,以善可和之局。

”张謇评论的是A.曾国藩 B.李鸿章 C.张之洞 D.袁世凯6.1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济的都有,劝其扩大留学范围。

他的这些言论引起了士大夫们的谩骂,有人说他是“汉奸”。

结果,出使不到两年他就回国了。

这说明A.李鸿章的洋务思想日趋保守 B.郭嵩焘对西方体制过于推崇C.郭嵩焘的主张超越主流思想 D.清廷的对外政策发生了变化7.章实斋云:“盈天地间,凡涉著作之林,皆是史学(即史料)。

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题7第1课《近代物理学的奠

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题7第1课《近代物理学的奠
因此,相对论发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学之中,牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。但并不是说,牛顿在历史上的光辉被相对论抹掉。牛顿创立的力学体系,至今仍然是物理学的重要思想。
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1.创立了自由落体定律,从而推翻了亚里士多德的学说的是()
A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.普朗克
A.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C.否定了牛顿的力学原理
D.修正了能量、质量互相转化的理论
指出“物质存在的现实空间不是平坦的”是()
A.牛顿力学理论B.万有引力理论
C.广义相对论D.狭义相对论
拓展提升学以致用
★牛顿是英国伟大的物理学家、数学家和天文学家。他由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学,……由于认识了力的本性而创立了科学的力学。他所创立的经典力学体系不仅总结了前人研究的力学成就,而且说明了以前的理论所不能解释的物理事实,并且他在研究物理问题的同时创立了科学的研究方法和思维方法。牛顿经典力学体系的主要内容及意义:
(2)意义:A促进了原子物理,固体物理和原子核物理等科学的发展。
B人类认识开始从宏观世界深入到了微观世界,从根本上改变了近代物理学中的传观念。
4、相对论
(1)狭义相对论:①年提出狭义相对论:著作
②内容:时间和空间都与物质的运动有关,随着物体运动速度的变化而变化。
。狭义相对论并非全盘否定牛顿力学,而是对牛顿力学的继承和发展。
(4)内容:律、定律、定律。
(5)意义:完成了史上的第一次理论大综合;确立使和
理论上达到了相当完备的程度;也在生产和科学实验中得到广泛的应用和验证;标志着近代科学的创立。
3、量子论

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案:专题8第3课打破隔离的坚冰

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案:专题8第3课打破隔离的坚冰
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
打破隔离的坚冰
第_24__课时
主备人
李晓焕
上课时间
锁定目标找准方向
备注
1.了解19世纪末20世纪初世界文学产生的背景、代表人物和主要成就
2.了解掌握20世纪初无产阶级文学的主要代表、代表作以及影响
3.欣赏毕加索的立体主义画派的主要特点、分期以及代表作
自我构建快乐无限
一、世界的文学
代表作:《》、《》、《》
无产
阶级
文学
高尔基
地位:被誉为“”
社会主义现实文学奠基人和的导师。
代表作:《》、《》、自传三步曲《》、《》、《》
鲁迅
代表作:《》、《》
2.特点:现实主义文学(交流与融合);无产阶级文学。
二、美术:立体派绘画
1.兴起:是20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派,
2.特点:将绘画对象分解为若干,然后加以主观的并置、重叠,以表示物体的集合空间,由于画面破坏人的,给人有的感觉。
1.概况:
国家
代表人物
作品
法国
罗曼罗兰
他被称为“”。《》获得奖和奖,被誉为文学作品
美国
马克·吐温
时期:19世纪末杰出作家
特点:以为主旋律,给人以的感觉。
欧·亨利
杰克·伦敦
德莱塞
地位:20世纪美国文学主要代表。开创美国文学史上“”。
他是美国文学史上最杰出的小说家。
代表作:《》:再现美国当时社会。
《》:是他成就最高作品,“至今依然具有巨大的现实意义”
海明威
地位:是20世纪美国文学主要代表。开创美国文学史上“”。
代表作:《》《》《》描写二次大战名作

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三:专题1-5知识点总结

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三:专题1-5知识点总结
伟大的思想家、教育家.儒家学派的创始人,奠定了儒家思想的基础。
孟子
战国中期
⑴把孔子的“仁”发展为“仁政”思想;(不以仁政,不能平治天下,施仁政于民)⑵发挥了孔子的民本思想,认为“民为贵,社稷次之,君为轻”,即“民贵君轻";⑶在伦理观上主张“性本善"。
儒家学派的重要奠基人,被称为“亚圣”(其思想在当时具有一定进步意义,但很难实现)
①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。②在后世与儒家思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础.
⑶百家争鸣的意义:春秋战国的“百家争鸣”,是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国文化的基础。它是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用.儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上,它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神.
4、董仲舒的儒学主张
董仲舒是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物.他糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想,形成了具有时代特色的新儒学体系。
主张:①“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”(加强中央集权的需要);②“君权神授”,“天人合一”(加强君权的需要);③“仁政”:限田、薄敛、省赋役(缓和阶级矛盾的需要);④“三纲五常”的伦理道德(稳定统治秩序的需要)
6、李贽:明朝后期人。自称“异端”。
⑴思想主张:
①挑战孔子及其儒家思想的正统地位,揭露道学家的虚伪,破除对孔子思想的迷信,反对“咸以孔子之是非为是非"。②尖锐揭露道学家的伪善无能。③抨击封建社会男尊女卑的传统观念,强调个性发展。(赞扬寡妇再嫁,称赞武则天是杰出的女政治家,赞扬吴起、商鞅改革,肯定农民起义.)

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案(无答案)3.2新文化运动

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案(无答案)3.2新文化运动
4、指导思想:由天赋人权、自由平等发展为“”
5、特点:学习西方先进技术和政治制度,挽救民族危机,但没有对封建文化彻底批判。
第三阶段——思想文化阶段(新文化运动和马克思主义传播)
1、时间:新文化运动时期;
2、主要内容:前期“三提倡三反对”,后期宣传马克思主义;
3、代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等;
4、指导思想:前期是,后期是;
3、代表:林则徐、魏源(“”)、洋务派(“中体西用”);
4、指导思想:“中体西用”;
5、特点:用维护封建统治,挽救民族危机,开始“器物”阶段。
第二阶段——制度阶段(戊戌变法和辛亥革命)
1、时间:从甲午中日战争到辛亥革命;
2、主要内容:主要学习西方政治制度,变革旧的封建体制;
3、代表:康梁(政体方案)、孙中山(方案);
⑵认识:①对于反对袁世凯的封建专制独裁,有进步意义;
②全面否定了中国是偏激的、片面的。
⑶对待:对传统文化应该是批判地接收,在继承的基础上求得发展。
★☆探究:近代前期中国思想界向西方学习的历程
第一阶段——器物阶段(抵抗派和洋务派)
1、时间:从鸦片战争到甲午战争;
2、主要内容:主要学习以船坚炮利为中心的西方物质文明,即“”变革;
⑵把一切都看做是进步的。这种形式主义的偏向,产生了许多消极的影响。
合作探究携手共进
组内交流
形成共识
★☆探究:新文化运动“新”在何处?
前期:彻底批判封建思想。后期:宣传马克思主义
★☆探究:新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德?你如何认识“打倒孔家店”这一口号?你认为应该如何正确对待传统文化?
⑴原因:是封建社会正统思想,以孔子为代表的儒学已经成为封建文化的象征。

【全国百强校】江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案3—2—2中国的古代艺术

【全国百强校】江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案3—2—2中国的古代艺术

3—2—2 中国的古代艺术一、学习目标1、概述汉字、绘画起源、演变的过程。

2、了解中国书画的基本特征和发展脉络。

3.、感受中国古代书画艺术的魅力,培养对民族文化的自豪感和光大民族文化的自信心。

4、了解元杂剧、京剧等剧种产生和发展的历程。

二、预习检查1.中国汉字的演化:从中国殷商时期的、,经过秦始皇时期的,发展出、、、。

2.中国书法艺术绵延三千多年,名家辈出。

秦朝的是著名篆书家,东晋尤擅草书、行书,号为“书圣”,唐代著名的书法家有、、,分别创立了欧体、颜体、柳体。

、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为北宋四大书法家。

元代首推。

明代以、董其昌声誉最高。

3.元杂剧是融合宋金以来各种表演艺术形式形成的一种完整的戏剧形式。

著名的元杂剧作家的《感天动地窦娥冤》一剧,具有强烈的现实批判性。

4.乾隆末年,的徽剧戏班进京演出,风行一时。

“”的进京促使了徽剧和汉调的结合,为的正式诞生打下了良好的基础。

三、课后巩固1、图3是湖南长沙马王堆—座墓葬中出土的丝织品,上面用当时通行的字体抄写了一部典籍,它应该抄写于()A.商周时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D.宋元时期2.平灭六国后,秦始皇“一法度、衡石、丈尺。

车同轨,书同文字”。

其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?()3、中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点,如“宋人尚意”,即通过字体书写,表现自己追求的意境。

图7为苏轼的《黄州寒食诗帖》(局部),就很能体现“尚意”的特征.这幅作品字体的特点是()A.字形方整,笔画平直稳重B.字形扁方,笔画平稳舒展C.字形严谨,笔画密集繁复D.字形多变,笔画简约流畅4、“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是()A.王羲之B.张旭C.颜真卿D.柳公权5、右图是2008年北京奥运会体育图标。

图标以汉字笔画为基本形式,融入中国传统书法艺术。

这种笔画圆匀、富于图案美的书法字体为:()A.篆书B.楷书C.草书 D.行书6、诗、书、画是特定时代的产物。

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案:4.1孙中山的三民主义2

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案:4.1孙中山的三民主义2
2。三民主义的内容:
(1)民族主义——“”,即民族革命,以,争取民族独立.
(2)民权主义——“”,即政治革命,推翻制度,建立制度。
(3)民生主义--“”,即社会革命,主张核定全国地价。
3。三民主义的评价:
(1)性质:是比较完整的资产阶级民主革命纲领,是孙中山振兴中华、实现近代化的蓝图。是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
A。 中国社会主要矛盾的变化 B. 受俄国十月革命的影响
C. 坚持民主革命的精神 D. 共产国际和中国共产党的帮助
我的收获
年级
高二
学科
历史
总课时
`
课题
孙中山的三民主义
第_课时
主备人
上课时间
锁定目标 找准方向
备 注
1、了解孙中山新旧三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
2、理解掌握新三民主义“新”在何处。
自我构建 快乐无限
一、孙中山首倡三民主义
1பைடு நூலகம்三民主义提出:
三民主义提出:1905年11月,孙中山把同盟会革命纲领解释为三民主义,即。
新三民主义同中共基本一致,成为的政治基础,推动了的建立和国民大革命运动的开展。
合作探究 携手共进
毛泽东对新三民主义的论述
第一,革命的三民主义,新三民主义或真三民主义,必须是联俄的三民主义。……如果舍联俄而联帝,那就必须将“革命”二字取消,变成反动的三民主义。……
第二,革命的三民主义,新三民主义或真三民主义,必须是联共的三民主义.如不联共,就要反共。……
C.强调反对国内民族压迫 D。 号召反对帝国主义侵略
2、毛泽东曾提出:“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”对此,下列理解最准确的是( )

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:2.1中国古代的科学技术成就学案

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:2.1中国古代的科学技术成就学案
合作探究携手共进
探究一:培根说:“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”这里所说的“三种东西”分别是什么?其中“第一种”东西产生后重大作用是什么?
探究二:中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学并不突出;农业技术高度发达,而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的什么特点?
A.指南针的应用B.造纸术的应用C.火药的应用D.活字印刷术的应用
3.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜()。
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器——指南针③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
探究三:中国古代四大发明对我国和世界文明进程的影响
探究四:中国古代科技到明清时期由先进转为落后的原因
拓展提升学以致用
材料一司南
材料二 《韩非子·有度》载:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子·谋》称:“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。”(惑,指迷失方向)
材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:指南针打开了世界市场并建立了殖民地。鲁迅在《电的利弊》中说:外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
中国古代的科学技术成就
第__课时主备人上 Nhomakorabea时间锁定目标找准方向
备注
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【本节重点、难点】
重点:古代科技发展主要成就及影响
难点:概括中国古代科技成就的基本特征、分析中国古代科技取得巨大成就但近代中国科技落伍的原因

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案(无答案)专题三第2-3课测试题(无答案)

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案(无答案)专题三第2-3课测试题(无答案)

人民版必修三专题三第2-3课测试题1.一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。

例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。

”这一观点认为新文化运动A.反对旧道德崇尚现代文化B.存在对旧文化的传承与创新C.充分肯定了文言文的价值D.混淆了先进与落后的界限2.民国时期有人撰文说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。

因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。

”上文中“洒水清道”的人应该是A.王韬 B.康有为 C.梁启超 D.陈独秀3.1917年6月陈独秀在《新青年》发表《时局杂感》:“吾人理想中之中华民国,乃欲跻诸欧美文明国家,且欲驾而上之,以去其恶点而取其未及施行之新理想。

”材料表明当时先进知识分子A.对资产阶级民主革命的认知和反思 B.对欧美文明缺陷的批判和否定C.对中国社会未来的深刻思考和探索 D.对三民主义思想的继承和发展4.“一切传统均不再神圣。

无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者。

”上述情景出现于A.戊戌变法时期 B.清末新政时 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期5.鲁迅在《看镜有感》中说:“汉唐……魄力究竟雄大......或者竟毫未想到,凡取用外来事物的时候,就如将彼俘来一样,自由驱使,绝不介怀。

一到衰弊陵夷之际,神经可就衰弱过敏了,每遇外国东西,便觉得仿佛来俘我一样,推拒,惶恐,退缩,逃避……”这表明鲁迅主张A.弘扬国粹,捍卫传统 B.吸收外来文化是自强自信的表现C.对外来文化要保持高度警惕 D.接受外国东西易为异族奴隶6.某思想家在20世纪初大声疾呼:“吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归削灭也。

……其不能善变而与之俱进者,将见其不适环境之争存,而退归天然淘汰已耳!”从中可见,该思想家主张A.打破保守观念,为新文化营造空间 B.剔除传统糟粕,重建儒家信仰C.宣扬改革理念,为康梁变法造声势 D.遵循进化理论,任凭自然选择7.《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修
人生而自由,但却无往不在枷锁中。——卢梭
走向哲学的第一步就是不信神。——狄德罗
结合教材思考:
1、他们的思想主张有哪些共同点?
2、他们之间又有何继承和发展关系?
3、人文主义的内涵是什么?
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1、17~18世纪,欧洲兴起了新一轮思想解放运动,法国人引领了时代潮流,涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是( )
4.一部反映启蒙思想的著作这样写道:“如果同一个人或是重要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权,则一切便都完了。”这部著作的作者是( )
A.伏尔泰B.卢梭C.康德D.孟德斯鸠
5、有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,第三大定律是指( )A.三权分立B.社会契约论C.天赋人权D.人民主权
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阅读材料,思考问题:
当公民们发现法律有悖于他们的信仰时,他们拥有至高无上的权利来修改立法。在任何事情方面,我们都必须以理性为最后的判官和指导。——洛克
1、谁大胆思维,谁就有自由。2、我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
1、自由只能在国家的权力不被滥用的时候才存在。但是一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。2、“绝对的权力将导致绝对的腐败。”3、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.文学革命

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题7第4课《向距离挑战》

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三导学案(无答案)专题7第4课《向距离挑战》
(3)材料四、五反映了互联网具有怎样的功能?
(4)综合以上材料并结合所学知识,分析科技进步对人类社会的影响。
拓展提升学以致用
1.如何理解工业革命缩短了世界的“距离”
从交通方面看,第二次工业革命的一项重大成果是内燃机的创制和使用。19世纪七八十年代,以煤气和石油为燃料的内燃机创制成功,90年代柴油机出现。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。内燃机的发明又推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生,全世界石油开采量大幅上升,燃料问题相应解决。这样,以内燃机驱动的汽车、远洋轮船、飞机等得到迅速发展,有力地推动了人类交通运输业的发展,人类进入立体交通时代。
4.影响:其世界性影响是推动了世界交通运输业的发展,加强了世界各地的联系,使世界日益成为一个整体,交通工具及交通运输业的发展,推动了资本主义世界市场的最终形成,促进了经济全球化的进程。
二、穿越大洋的电波
1.19世纪有线电报事业的发展:
(1)年,美国人发明了有线电报机。随后,欧美各国纷纷架设电报线路。
(2)1851年,横跨海峡将英、法连接起来的海底电缆铺设成功。
(3)1857年,横跨连接欧美两洲的海底电缆铺设成功。
2.19世纪末20世纪初电话和无线电报发展:
(1)电话:年,美国人发明了电话机。随后,电话通信飞速发展。
(2)无线电报:意大利人将电磁波理论首先运用到无线电通信上。年,他横跨大西洋传送无线电信息的试验获得成功。
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
向“距离”挑战
第_课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
备注
课标要求
1.以电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用
2.以电子计算机和网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响

人教版高中历史必修3全册教案

人教版高中历史必修3全册教案

人教版高中历史必修3全册教案一、教学目标1.理解我国古代的政治、经济、文化特点及其发展演变。

2.掌握中国古代的思想、科技、教育、艺术等方面的主要内容。

3.培养学生的历史思维能力和史料分析能力。

4.提高学生对历史知识的兴趣,激发学生热爱祖国、热爱文化的情感。

二、教学内容1.第一单元:中国古代的政治制度1.1夏商周的政治制度1.2春秋战国时期的政治制度1.3秦朝中央集权制度的形成1.4汉到元政治制度的演变1.5明清政治制度的特点2.第二单元:中国古代的经济发展2.1精耕细作农业生产模式的形成2.2手工业技术的发展2.3商业贸易的繁荣2.4经济政策的演变3.第三单元:中国古代的思想文化3.1百家争鸣3.2汉代儒家思想的确立3.3魏晋南北朝时期的道教和佛教3.4宋明理学3.5清代的思想启蒙4.第四单元:中国古代的科技教育4.1科学技术的繁荣4.2教育的发展4.3科技教育的交流与传播5.第五单元:中国古代的艺术5.1书法艺术5.2绘画艺术5.3音乐艺术5.4建筑艺术三、教学过程第一单元:中国古代的政治制度1.1夏商周的政治制度1.导入:以夏商周时期的历史背景为切入点,引导学生了解夏商周的政治制度特点。

2.讲解:详细介绍夏商周的政治制度,包括王位世袭制、分封制、宗法制度等。

3.讨论:分组讨论夏商周政治制度对后世的影响。

1.2春秋战国时期的政治制度1.导入:回顾夏商周政治制度,引导学生关注春秋战国时期的政治制度变革。

2.讲解:详细介绍春秋战国时期的政治制度,包括诸侯争霸、变法运动等。

3.讨论:分析春秋战国时期政治制度变革的原因和影响。

1.3秦朝中央集权制度的形成1.导入:以秦朝统一六国为背景,引导学生了解秦朝中央集权制度的形成。

2.讲解:详细介绍秦朝中央集权制度的特点,包括三公九卿制、郡县制等。

3.讨论:分析秦朝中央集权制度对我国历史的影响。

1.4汉到元政治制度的演变1.导入:回顾秦朝中央集权制度,引导学生关注汉到元政治制度的演变。

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:5.3科学技术的发展与成就

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:5.3科学技术的发展与成就
年级
高二
学科
历史
总课时
课题
科学技术的发展与成就
第__课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
备注
【知识与能力】
1、了解新中国科研起步的有关史实,认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业,并取得了举世瞩目的成就。
2、了解“科学技术是第一生产力”论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的重要作用,认识在党的领导下科技振兴的历程。
中国农民说,吃饭靠“两平”,一是邓小平;二靠袁隆平。
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1.“两弹一星”是指
A.原子弹、导弹和人造地球卫星B.原子弹、氢弹和人造地球卫星
C.氢弹、导弹和人造地球卫星D.核弹、导弹和人造地球卫星
2.最能充分说明袁隆平的成就的是
A.首个选育出杂交水稻优质品种“南优二号”
B.获“国家最高科学技术奖”
A、广大科技工作者的积极努力
B、社会主义制度的优越性
C、有良好的科研基础
D、国际上的帮助
8、我国科技体制改革全面展开的标志是
A、邓小平提出“科学技术是生产力”的论断来
B、中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》
C、党和政府提出“科教兴国”
D、中国科学远景规划的制定
9、材料分析题:
(2011年江苏省高中历史学业测试)教育是立国之本,国运兴衰,系于教育。阅读下列材料:(10分)
【过程与方法】
引导学生在罗列和认识新中国科技成就的基础上,就如何进一步振兴中国科技事业等问题展开讨论,对学生在讨论过程中的多种想法,及时给予评价。
【情感、态度与价值观】
“科学技术是第一生产力”论断的提出和“科教兴国”战略的实施,为新时期中国科技走向世界提供了科学的理论依据和制度保障,应长期坚持。

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案:2.2中国的古代艺术

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案:2.2中国的古代艺术
秦擅,行书;代表作《》《》等,号称“”
唐代
欧阳询、、,分别创立楷书中欧体、颜体、柳体;
怀素、则擅长草书
北宋
苏轼、、、蔡襄四大书法家,都以行书名世
元代
,创立赵体
知识点二:绘画艺术——画中有诗(见32页)
1、文人画(33页)“士大夫画”
(1)创作上强调表现,,追求抒情写意,融文学,书法,绘画及为一体,体现画家多方面文化素养。
年级
高二
学科
历史
总课时
6
课题
2。2中国的古代艺术
第_1__课时
主备人
上课时间
锁定目标 找准方向
备 注
学习目标:概述汉字、绘画的起源及演变过程;知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权(宋代四大家) 等书法家以及顾恺之、吴道子、阎立本、张择端等画家;了解中国书画的基本特征和发展脉络。
自我构建 快乐无限
提示:不能说甲骨文是最早的文字,只能说是目前已知的最早的汉字。
(2)唐代诗人被后人称为文人画的鼻祖.注重诗意,“画中有诗"
(3)宋代苏轼的诗句,反映了传统文人画注重的特点。
知识点三:戏曲艺术--多种戏曲成就
1、历史渊源:秦汉魏晋南北朝,隋代“”,唐代都与戏曲有渊源关系.
2、初步形成:自开始,、鼓子词、等说唱形式发达,与脱颖而出。
3、杂剧兴盛:元朝,元杂剧将中国的戏曲艺术推向
C、商代已形成完整的体系 D、汉字形体演变的总趋势是由简到繁
6、中国最早的戏曲出现在( )
A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代
7、下列地方戏曲中,属于安徽是( )
A、黄梅戏 B、昆曲 C、评弹 D、吕剧
我的收获
知识点一:书法艺术—-出鬼入神 (见课文31页)

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案:2.3中国古典文学的时代特色

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史三学案:2.3中国古典文学的时代特色
—-《为儒家正声——“重农抑商"非儒家所为》
根据上述材料概括出宋词繁荣的原因。
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1.下列关于《诗经》的评述中,不正确的是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集 B.包括风、雅、颂三部分
C.主要收集了春秋战国时期的诗歌 D.诗歌描述了下层人民的劳动生活
2.“诗言志,歌咏言。”下列反映汉代文学主流形式的是( )
诗歌繁荣
的原因:
我国诗歌发展的黄金时期。两千多位诗人流传下近五万首诗歌.
盛唐
边塞诗:高适、岑参;
山水诗:孟浩然、王维;
“_____"李白:以浪漫主义创作,
诗风:
代表作有《》
“_____”杜甫:以现实主义创作,
诗风:
代表作有
中唐:白居易
创作风格:以讽喻诗为主
代表作品:《 》
晚唐:李商隐、杜牧
多是伤时感世之作.
A.蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方.
B.奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌;千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。
C.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
D.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候.最难将息.
3.一位古董商要出售以下文物:有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿的《窦娥冤》、隶书刻写的竹简.他最可能是何时何地的商人( )
年级
高二
学科
历史
总课时
7
课题
2。3中国古典文学的时代特色
第_1__课时
主备人
上课时间
锁定目标 找准方向
备 注
【学习目标】:
1.了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就;

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:5.2人民教育事业的发展

江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案:5.2人民教育事业的发展
(2)教育改革实践:刘少奇倡导全日制学校、半工半读学校“两种教育制度”与工厂机关八小时工作、半工半读“两种劳动制度”。在办学体制上,采取多种形式办学。
3.取得成就:
(1)到1965年,初步形成了比较完整的国民教育体系。
(2)奠定共和国教育持续发展的坚实基础,培养造就一大批国家经济建设的骨干力量。
二、“文化大革命”中的“教育革命”
——江泽民在中共十四大上的报告
请回答:
(1)邓小平是在怎样的历史条件下,提出“三个面向”的?这样提是基于怎样的前瞻观点?从材料二中可看出中共十四大是怎样实施这一要求的?
(2)党的十一届三中全会以来,我们对教育的投入和成就是什么?
(3)为了“根本大计”,我们对发展中国的教育还应该思考和实践什么?
我的收获
1.社会主义教育制度的确立:
(1)按规定,逐步建立起新的教育管理制度。
(2)改革,确立了社会主义新型教育制度。
2.人民教育方针的制订及实践:
(1)制订:1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
C.毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D. 1951年政务院《关于改革学制的规定》
3.新中国成立初期,刘少奇从中国实际出发,倡导“两种教育制度”即()
A.全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度
B.老解放区教育制度和苏联教育制度
C.全日制学校教育制度和苏联教育制度
D.新解放区教育制度和全日制学校教育制度
(3)成人教育成绩显著。
(4)高等教育总规模发展迅速,初步形成了高等教育体系。
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知识点一:书法艺术——出鬼入神(见课文31页)
汉字演变:甲骨文→→篆书→隶书→→楷书→。其中,和是正式书体,和是辅助字体。其演变规律:由繁到简。
字体
创立或成熟时间
特点
⑴小篆
创始于
⑵隶书
始于秦朝,成熟并通行于
⑶楷(真.正)书
形成于
⑷行书
开始盛行于
⑸草书
起源于.成熟于
著名书法家
朝代
著名书法家及其代表作
秦代
4、下列关于中国绘画演变的表述,不恰当的是()
A、夏商周三代绘画以人物肖像为主B、隋唐时期山水画、人物画、宗教画盛行
C、两宋时期山水画是最大的两点D、元明清文人画盛行
5、下列有关汉字的表述,不正确的是()
A、是至今仅存的一种方块表意字B、起源于原始社会的图画
C、商代已形成完整的体系D、汉字形体演变的总趋势是由简到繁
(2)唐代诗人被后人称为文人画的鼻祖。注重诗意,“画中有诗”
(3)宋代苏轼的诗句,反映了传统文人画注重的特点。
知识点三:戏曲艺术——多种戏曲成就
1、历史渊源:秦汉魏晋南北朝,隋代“”,唐代都与戏曲有渊源关系。
2、初步形成:自开始,、鼓子词、等说唱形式发达,与脱颖而出。
3、杂剧兴盛:元朝,元杂剧将中国的戏曲艺术推向
李斯是著名的家
东晋
王羲之尤擅Leabharlann 行书;代表作《》《》等,号称“”唐代
欧阳询、、,分别创立楷书中欧体、颜体、柳体;
怀素、则擅长草书
北宋
苏轼、、、蔡襄四大书法家,都以行书名世
元代
,创立赵体
知识点二:绘画艺术——画中有诗(见32页)
1、文人画(33页)“士大夫画”
(1)创作上强调表现,,追求抒情写意,融文学,书法,绘画及为一体,体现画家多方面文化素养。
年级
高二
学科
历史
总课时
6
课题
2.2中国的古代艺术
第_1__课时
主备人
上课时间
锁定目标找准方向
备注
学习目标:概述汉字、绘画的起源及演变过程;知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权(宋代四大家)等书法家以及顾恺之、吴道子、阎立本、张择端等画家;了解中国书画的基本特征和发展脉络。
自我构建快乐无限
提示:不能说甲骨文是最早的文字,只能说是目前已知的最早的汉字。
教育:
民族关系:
对外关系:
2、对中国传统文化的态度
反馈检测体验成功
1、汉字演变的脉络是()
A、甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书B、甲骨文---金文---隶书---楷书---篆书
C、金文---甲骨文---篆书---隶书---楷书D、甲骨文---金文---楷书---篆书---行书
2、中国山水画家在创作上讲究“外师造化,中得心源”、物我合一,这表明他们()
A、主张绘画要进行必要的内心修养B、主张绘画要专心致志
C、绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上D、追求用画面传达出主观情致与神韵
3、下列关于中国古代戏曲艺术的表述,不正确的是()
A、中国的戏曲从原始的歌舞发展而来
B、春秋战国时期,出现了专门以乐舞为业的艺人
C、宋朝时期,产生了中国最早的戏曲
D、明清时期,戏曲艺术开始走向成熟
4、传奇剧繁荣:明代形成,,,昆山四大声腔。其中,昆山腔形成“”
5、京剧出现和繁荣:
(1)起源:年间,徽戏进京。
(2)形成:年间,湖北汉剧人进京,形成“徽汉合流”的局面。
成熟:年间,京剧走向成熟。
推广:以来,走向世界
(3)特点:
合作探究携手共进
组内交流
形成共识
1、中国古代艺术取得成就的原因。
政治:
经济:
6、中国最早的戏曲出现在()
A、唐代B、宋代C、元代D、明代
7、下列地方戏曲中,属于安徽是()
A、黄梅戏B、昆曲C、评弹D、吕剧
我的收获
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