2020年北京新高考-生物
2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。
下列相关叙述错误的是（）A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险2．（6分）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多3．（6分）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常4．（6分）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。
下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（）实验材料实验目的A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂C哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水D人口腔上皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布A．A B．B C．C D．D5．（6分）已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅＝3：1．据此无法判断的是（）A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在6．（6分）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。
2020年高考北京版高考生物夯基提能作业 (5)
第3讲蛋白质、核酸、糖类和脂质A组基础题组题组一蛋白质的结构和功能1.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )A.都是由20种氨基酸组成的B.都含有结构式为—NH—CO—的肽键C.都要由细胞核内的DNA控制合成D.都能调节细胞和生物体的生命活动答案 B 人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质最多由20种氨基酸组成,A 错误;蛋白质是由氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成的,该过程会形成肽键,其结构式是—CO—NH—,B正确;人体细胞线粒体中的DNA也能控制蛋白质的合成,C 错误;人体内激素起调节作用,而蛋白质并非都是激素,D错误。
2.下列生理过程中,没有蛋白质直接参与的是( )进入细胞质基质的过程A.线粒体基质中的CO2B.有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程C.受精作用中精子与卵细胞相互识别的过程D.免疫系统清除侵入内环境中病原体的过程通过线粒体膜进入细胞质基质,其运输方式为自由扩答案 A 线粒体产生的CO2散,不需要蛋白质参与,A符合题意;DNA半保留复制需要DNA聚合酶等,DNA聚合酶的本质是蛋白质,B不符合题意;受精作用中精子与卵细胞通过膜上的受体相互识别,受体的本质是蛋白质,C不符合题意;免疫系统依赖抗体清除侵入内环境中的病原体,抗体的本质为蛋白质,D不符合题意。
3.(2018北京顺义期末)下列关于生物体内蛋白质和氨基酸的叙述中,不正确的是( )A.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应B.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与R基团有关答案 B 蛋白质变性是其空间结构改变,肽键并未断裂,肽键与双缩脲试剂发生反应,A正确;蛋白质的结构取决于其氨基酸的种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构,所以氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,B错误;细胞内蛋白质水解时需要蛋白酶的催化作用,蛋白酶是蛋白质,C正确;R基团决定了氨基酸的性质,从而也会影响氨基酸脱水缩合形成的蛋白质的性质,D正确。
【2020生物新高考京津琼】(四)考前10天——长句应答必备,教材再巩固
(四)考前10天——长句应答必备，教材再巩固(名词解释＋教材黑体字填空＋教材结论性语句)第10天1.自由水与结合水：水在细胞中以两种形式存在。
一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
2.生物膜系统：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
3.自由扩散、协助扩散与主动运输：物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
4.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
5.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
6.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
17.糖类是主要的能源物质。
8.动物细胞的重要储能物质是糖原，植物细胞的重要储能物质是淀粉，细胞中的重要储能物质是脂肪。
9.糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖。
10.无机盐对于维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等具重要作用。
11.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
12.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
第9天1.细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
2.活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
3.酶：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
4.脂肪是细胞内良好的储能物质。
5.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
26.糖类在细胞膜上以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只能在膜外侧，据此可以判断细胞膜的内外侧。
7.各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。
2020年北京高考生物试题
A.制片需经龙胆紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤B.直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体C.染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期D.观察结果表明该细胞染色体发生了变异（畸变）6.（2020北京，6，2分）甲型血友病（HA）是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。
下列关于HA的叙述不正确的是（）A.HA是一种伴性遗传病B.HA患者中男性多于女性C.X A X a个体不是HA患者D.男患者的女儿一定患HA7.（2020北京，7，2分）如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。
相关叙述不正确的是（）A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律8.（2020北京，8，2分）食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。
临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。
下列判断不合理的是（）A.食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状D.药物M可能有助于促进睡眠9.（2020北京，9，2分）GLUT4是骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。
研究者测定了5名志愿者进行6周骑行运动训练前后骨骼肌中GLUT4的含量（如图）。
由此可知，训练使骨骼肌细胞可能发生的变化是（）A.合成的GLUT4增多B.消耗的葡萄糖减少C.分泌到细胞外的GLUT4增多D.GLUT4基因的数量增多10.（2020北京，10，2分）近缘种动物常因利用相同的食物资源而竞争。
为研究亲缘关系较远的啮齿动物和蚂蚁之间是否也存在竞争关系，研究者调查了5种啮齿动物与7种蚂蚁采食的种子，统计各种大小不同的种子所占的比例（如图）。
以下叙述错误的是（）A.应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁B.啮齿动物与蚂蚁采食的种子大小有所重叠C.啮齿动物与蚂蚁之间一定不存在竞争关系D.无法判断啮因动物与蚂蚁间存在捕食关系11.（2020北京，11，2分）人体感染新冠病毒后，机体会产生多种特异性抗体。
2020年北京高考新政策,高考改革北京
2020年北京高考新政策,高考改革北京2020年北京高考新政策:北京市施行新高考改革方案，统考3科、选考3科。
普通高中应届毕业生只能参加统考,小编整理了2020年北京高考新政策,高考改革北京，仅供参考借鉴。
2020年北京高考新政策1.文理不分科统考语数外总分450分根据“北京考试招生改革实施方案”，此轮高考改革其中一个重大变化就是考试科目调整和普通本科院校招生录取模式的改革。
从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
2.英语增听力考试明年起听力考试一年两次从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。
从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。
在过去较长一段时间里，社会上一度流传着英语将在未来高招录取中降低权重的说法。
其实，从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》到此次的“北京考试招生改革实施方案”，都明确了英语学科在基础教育阶段的重要地位。
这就意味着北京新高考方案突出了英语学科的教学和考试要回归英语的工具性作用的方向。
3.自选3门等级考试科目2020年高考为“3+3”模式根据北京考试招生改革实施方案，从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。
选考每门科目满分100分。
因此，在新高考方案框架下，高考总分满分值仍为750分，作为高等院校录取的基本依据。
北京考试招生改革实施方案指出，高等院校可根据办学特色和定位以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。
2023年北京市高考生物试卷解析版
题号得分一二总分2023 年北京市高考生物试卷副标题一、单项选择题〔本大题共5 小题，共30.0 分〕1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用一般光学显微镜观看到的分生区图象如图。
对此图象的观看与分析，错误的选项是〔〕A.先用低倍镜再换高倍镜观看符合操作标准B.可观看到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图象中可观看处处于分裂期前期的细胞D.细胞不同构造成分与该染料结合力气不同【答案】B【解析】解：A、显微镜的操作是先低倍镜观看清楚物像，然后把物像移到视野中心，换成高倍镜观看，A 正确；B、箭头所示的细胞处于有丝分裂后期，没有细胞核，B 错误；C、图中可观看处处于分裂期前期的细胞，C 正确；D、由于细胞不同构造成分与龙胆紫或醋酸洋红染料结合力气不同，故能将染色体染成深色，D 正确。
应选：B。
1、洋葱根尖的培育在上试验课之前的3-4 天，取洋葱一个，放在广口瓶上。
瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。
把这个装置放在温顺的地方培育。
待根长约5cm，取生长强健的根尖制成临时装片观看。
2、装片的制作制作流程为：解离-漂洗-染色-制片1〕解离：上午10 时至下午2 时，剪去洋葱根尖2-3mm，马上放入盛入有盐酸和酒精混合液〔1：1〕的玻璃皿中，在温室下解离。
目的：用药液使组织中的细胞相互分别开来。
2〕漂洗：待根尖酥松后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。
目的：洗去药液，防止解离过度。
3〕染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml 或0.02g/ml 的龙胆紫溶液〔或醋酸洋红液〕的玻璃皿中染色。
目的：染料能使染色体着色。
4〕制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。
然后，用拇指轻轻的按压载玻片。
目的：使细胞分散开来，有利于观看。
a 、低倍镜观看：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列严密，有的细胞正在分裂；b 、高倍镜观看：在低倍镜观看的根底上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；c 、认真观看：先到中期，再找其余各期，留意染色体的特点。
2020年高考北京卷生物试题解析
2020年普通高中学业水平等级性考试生物试卷（北京卷)一、单选题1.下列组成细胞的化合物中，含磷元素的是( )A.糖原B.核酸C.纤维素D.脂肪答案：B解析：糖原和纤维素都属于多糖，组成糖类和脂肪的元素是C、H、O，A、C、D不符合题意，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，B符合题意。
2.下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较，不正确的是( )A.两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型B.两者的遗传物质均储存在细胞核中C.均可以进行有氧呼吸，但进行有氧呼吸的场所不完全相同D.均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能答案：B解析：醋酸杆菌细胞为原核细胞，动物肝脏细胞为真核细胞。
原核细胞与真核细胞都具有细胞膜，细胞膜结构均符合流动镶嵌模型，A正确；醋酸杆菌为原核生物，其细胞中无细胞核，B错误；醋酸杆菌为好氧细菌，可进行有氧呼吸，其进行有氧呼吸的场所是细胞质基质，动物肝脏细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，C正确；醋酸杆菌和动物肝脏细胞均通过细胞呼吸氧化有机物，释放出的能量部分用于合成ATP，ATP可为代谢过程供能，D正确。
3.研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。
H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。
根据图示得出的下列结论，错误的是( )A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B.H+可直接穿过内膜磷脂双分子层C.此过程发生在有氧呼吸第三阶段D.线粒体的内、外膜功能存在差异答案：B解析：据题中信息可知，H+可顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质，推测ATP合成酶中存在跨膜的H+通道，A正确；H+通过ATP合成酶中的H+通道穿过内膜磷脂双分子层，而不是直接穿过内膜磷脂双分子层，B错误；有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，由题图可知H+顺浓度梯度经线粒体内膜上的ATP合成酶转移至线粒体基质的同时驱动ATP的合成，据此推测该过程发生在有氧呼吸第三阶段，C正确；线粒体内膜能进行有氧呼吸第三阶段，外膜将线粒体与外界分隔开来，二者功能不同，D正确。
2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)(含解析版)
2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2．（6分）取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。
用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是（）A．KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B．胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收C．本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D．IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高3．（6分）细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I）。
含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。
下列说法错误的是（）A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4．（6分）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5．（6分）新冠病毒是一种RNA病毒。
新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。
2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(含答案解析)
2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2．当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是（）A．艾滋病B．类风湿性关节炎C．动物毛屑接触性鼻炎D．抗维生素D佝偻病3．下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A．观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B．探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C．观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D．用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4．关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）A．二倍体植物的配子只含有一个染色体组B．每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D．每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5．取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6．河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
2023年新高考北京卷生物高考真题文档版(无答案)
2023年普通高中学业水平等级性考试（北京卷）生物本试卷分第一部分和第二部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。
所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量。
由此可知，这种示踪剂是一种改造过的（）A．维生素B．葡萄糖C．氨基酸D．核苷酸2．运动强度越低，骨骼肌的耗氧量越少。
如图显示在不同强度体育运动时，骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量。
对这一结果正确的理解是（）A．低强度运动时，主要利用脂肪酸供能B．中等强度运动时，主要供能物质是血糖C．高强度运动时，糖类中的能量全部转变为ATPD．肌糖原在有氧条件下才能氧化分解提供能量3．在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。
对此图理解错误的是（）A．在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关C．在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用D．图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大4．纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。
F2中每种表型都有雌、雄个体。
根据杂交结果，下列推测错误的是（）A．控制两对相对性状的基因都位于X染色体上B．F1雌果蝇只有一种基因型C．F2白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变D．上述杂交结果符合自由组合定律5．武昌鱼（2n=48）与长江白鱼（2n=48）经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。
显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是（）A．含有24条染色体的细胞B．染色体两两配对的细胞C．染色体移到两极的细胞D．含有48个四分体的细胞6．抗虫作物对害虫的生存产生压力，会使害虫种群抗性基因频率迅速提高，导致作物的抗虫效果逐渐减弱。
为使转基因抗虫棉保持抗虫效果，农业生产上会采取一系列措施。
精品解析：2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版)
【答案】C 【解析】 【分析】 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗 传和变异，这样的一组染色体叫作一个染色体组。 同源染色体是指形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。 【详解】A、二倍体植物体细胞含有两个染色体组，减数分裂形成配子时染色体数目减半，即配子只含一个 染色体组，A 正确； B、由染色体组的定义可知，一个染色体组中所有染色体均为非同源染色体，不含同源染色体，B 正确； C、不是所有生物都有性别之分，有性别之分的生物的性别也不一定由性染色体决定，因此不是所有细胞中 都有性染色体和常染色体之分，C 错误； D、一个染色体组中的所有染色体在形态和功能上各不相同，因此染色体 DNA 的碱基序列不同，D 正确。 故选 C。 5.取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为 g/mL）相同的甲糖溶 液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的 2 倍）。水分交换达到平衡时， 检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。 据此判断下列说法错误的是（ ） A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零 C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 【答案】D 【解析】 【分析】 渗透作用需要满足的条件是：①半透膜；②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异， 即物质的量浓度差异，由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲糖的相对分子质量约为乙糖的 2 倍，因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的 2 倍。 【详解】A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于 叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A 正确； B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零， B 正确；
2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)附答案
题号 得分
一
二
三
四
总分
一、单选题（本大题共 6 小题，共 36.0 分）
1. 新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关 叙述错误的是（）
A. 戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B. 病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C. 高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D. 生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
（2）在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是 ________________，若要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是 ____________。
三、识图作答题（本大题共 2 小题，共 20.0 分）
10. [生物——选修 1：生物技术实践]
某种物质 S（一种含有 C、H、N 的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有 某些细菌能降解 S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解 S 的 细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和 S，乙的 组分为无机盐、水、S 和 Y。
作物
A
B
C
D
株高/cm
170
65
59
165
光饱和点/μmol·m-2·s-1 1 200
1 180
560
623
9. 遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题：
（1）生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下， 产生基因重新组合的途径有两条，分别是________________。
3. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）
2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)附答案
D. 每个染色体组中各染色体 DNA 的碱基序列不同
5. 取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为
g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质 量约为乙糖的 2 倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲 组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下
现 3 种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱
蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）
。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（ ）
A. ②①③
B. ③②①
C. ①③②
D. ③①②
二、填空题（本大题共 4 小题，共 29.0 分） 7. 大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽链）。回答下列问
3.【答案】B
【解析】【解答】 A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，使线粒体呈现蓝绿色，A 正确 ； B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，要用显微镜观察，B 错误； C、甲基绿能将 DNA 染成绿色，吡罗红能将 RNA 染成红色，利用甲基绿和吡罗红混合 染色剂对细胞进行染色，可用于观察细胞中 RNA 和 DNA 的分布，C 正确； D、由于细胞膜上的蛋白质是可以运动的，因此可以用用红、绿荧光染料标记膜蛋白研 究细胞膜的流动性，D 正确。 故选：B。 【分析】
点即可）。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生 态系统组分中的______。 （3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水 中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：______。 三、探究题（本大题共 1 小题，共 11.0 分） 11. 控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病 3 个性状的基因分别用 A/a、B/b、D/d 表 示，且位于 3 对同源染色体上。现有表现型不同的 4 种植株：板叶紫叶抗病（甲）
2020年北京市高考生物实验题总复习解析版
2020年北京市高考生物实验题总复习解析版1．酶活性受多种因素的影响，如图表示抑制酶活性的两个模型，模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；模型B中的抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。
研究发现精氨酸能降低酶G的活性。
请设计实验探究精氨酸降低酶G活性的作用方式属于模型A还是模型B，简要写出（1）实验思路；在酶G量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，观察酶促反应速率变化。
（2）预期实验结果及结论即可。
若酶促反应速率能恢复，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A；若酶促反应速率不能恢复，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B。
【解答】解：（1）为探究精氨酸降低酶B活性的作用方式属于模型A还是模型B，采取的实验思路大致是在酶量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，观察酶促反应速率变化。
（2）如果酶促反应速率能恢复，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A；如果酶促反应速率不能恢复，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B。
故答案为：（1）实验思路：在酶G量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，观察酶促反应速率变化。
（2）预期实验结果及结论：若酶促反应速率能恢复，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A；若酶促反应速率不能恢复，则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B。
2．现有无标签的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。
（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。
（1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是双缩脲试剂，其中发生显色反应的一是稀蛋清和淀粉酶溶液；不发生显色反应的是葡萄糖和淀粉溶液。
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2020-2021年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版（含答案）
2020-2021年全国卷Ⅰ理综⽣物⾼考试题⽂档版（含答案）2021年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试（新课标Ⅰ卷）理科综合⽣物能⼒测试⼀、选择题：本题共6⼩题，每⼩题6分，共36分。
在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。
1．新冠肺炎疫情警⽰⼈们要养成良好的⽣活习惯，提⾼公共卫⽣安全意识。
下列相关叙述错误的是A．戴⼝罩可以减少病原微⽣物通过飞沫在⼈与⼈之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，⽤⾷盐溶液浸泡餐具可以阻⽌病毒增殖C．⾼温可破坏病原体蛋⽩质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．⽣活中接触的物体表⾯可能存在病原微⽣物，勤洗⼿可降低感染风险2．种⼦贮藏中需要控制呼吸作⽤以减少有机物的消耗。
若作物种⼦呼吸作⽤所利⽤的物质是淀粉分解产⽣的葡萄糖，下列关于种⼦呼吸作⽤的叙述，错误的是A．若产⽣的CO2与⼄醇的分⼦数相等，则细胞只进⾏⽆氧呼吸B．若细胞只进⾏有氧呼吸，则吸收O2的分⼦数与释放CO2的相等C．若细胞只进⾏⽆氧呼吸且产物是乳酸，则⽆O2吸收也⽆CO2释放D．若细胞同时进⾏有氧和⽆氧呼吸，则吸收O2的分⼦数⽐释放CO2的多3．某研究⼈员以⼩⿏为材料进⾏了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是A．切除⼩⿏垂体，会导致甲状腺激素分泌不⾜，机体产热减少B．给切除垂体的幼年⼩⿏注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年⼩⿏注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的⼩⿏注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常4．为达到实验⽬的，需要选⽤合适的实验材料进⾏实验。
下列实验⽬的与实验材料的对应，不合理的是实验材料实验⽬的A ⼤蒜根尖分⽣区细胞观察细胞的质壁分离与复原B 蝗⾍的精巢细胞观察细胞的减数分裂C 哺乳动物的红细胞观察细胞的吸⽔和失⽔D ⼈⼝腔上⽪细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布5．已知果蝇的长翅和截翅由⼀对等位基因控制。
多只长翅果蝇进⾏单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），⼦代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
2024年北京高考真题生物(解析版)
2024年通高中学业水平等级性考试(北京卷)生物本部生物本试卷满分100分,考试时间90分钟。
第一部分本部分共15题,每题2分,共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.关于大肠杆菌和水绵的共同点,表述正确的是（）A.都是真核生物B.能量代谢都发生在细胞器中C.都能进行光合作用D.都具有核糖体2.科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲,依据的是DNA的（）A.元素组成B.核苷酸种类C.碱基序列D.空间结构3.胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,形成的囊泡与溶酶体融合后,释放胆固醇。
以下相关推测合理的是（）A.磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于复合物表面B.球形复合物被胞吞的过程,需要高尔基体直接参与C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的流动性D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子4.某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验,测定单位时间单位叶面积的氧气释放量,结果如图所示。
若想提高可采取的做法是（）A.增加叶片周围环境CO浓度B.将叶片置于4℃的冷室中C.给光源加滤光片改变光的颜色D.移动冷光源缩短与叶片的距离5.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误的是（）A.染色体数目减半发生在减数分裂B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂C.有丝分裂前的间期进行DNA复制D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性6.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱,示意图如图,相关叙述正确的是（）A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因7.有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代,是植物育种的重要手段。
六倍体小麦和四倍体小麦有性杂交获得。
F花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。
据图判断,错误的是（）A.F体细胞中有21条染色体 B.F含有不成对的染色体C.F植株的育性低于亲本D.两个亲本有亲缘关系8.在北京马拉松比赛42.195km的赛程中,运动员的血糖浓度维持在正常范围,在此调节过程中不会发生的是（）A.血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强B.下丘脑-垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加C.胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合D.胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖9.人体在接种流脑灭活疫苗后,血清中出现特异性抗体,发挥免疫保护作用。
(校对版)2020年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版(含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷）理科综合生物能力测试一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。
下列相关叙述错误的是A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多3．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常4．为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。
下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是5．已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法判断的是A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在6．土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。
高中生物细胞代谢专题2020年高考题汇总附答案
细胞代谢专题2020年高考题1.（2020北京卷）研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。
H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。
根据图示得出的下列结论，错误的是( )A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B.H+可直接穿过内膜磷脂双分子层C.此过程发生在有氧呼吸第三阶段D.线粒体的内、外膜功能存在差异2.（2020江苏卷）下图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是( )A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同B.Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞C.多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞D.口服维生素D通过方式⑤被吸收3. （2020江苏卷）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是( )A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C.研磨时添加石英砂有助于色素提取D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散4.（2020全国Ⅰ卷理综）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多5.（2020全国Ⅱ卷理综）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是( )A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.（2020天津卷）研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。
2020-2022全国高考真题生物汇编：细胞工程
2020-2022全国高考真题生物汇编细胞工程一、单选题1．（2022·湖北·高考真题）某兴趣小组开展小鼠原代神经元培养的研究，结果发现其培养的原代神经元生长缓慢，其原因不可能的是（）A．实验材料取自小鼠胚胎的脑组织B．为了防止污染将培养瓶瓶口密封C．血清经过高温处理后加入培养基D．所使用的培养基呈弱酸性2．（2022·山东·高考真题）如图所示，将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子，在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体，简称双抗。
下列说法错误的是（）A．双抗可同时与2种抗原结合B．利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞C．筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原D．同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞3．（2022·浙江·高考真题）下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是（）A．用自然生长的茎进行组培须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒B．培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换C．组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富D．不带叶片的菊花幼茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株4．（2022·浙江·高考真题）农作物秸秆的回收利用方式很多，其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。
碎化秸秆中纤维所起的作用，相当于植物组织培养中固体培养基的（）A．琼脂+蔗糖B．蔗糖+激素C．激素+无机盐D．无机盐+琼脂5．（2021·江苏·高考真题）下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（）A．细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质B．早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体C．猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴D．将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞6．（2021·江苏·高考真题）植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。