幼儿园趣味数学教案：玩转围棋

幼儿园趣味数学教案：玩转围棋
幼儿园趣味数学教案：玩转围棋
【教学目标】
1.了解围棋的基本规则和棋子
2.通过游戏学习加减法
3.培养幼儿思维逻辑和判断能力
【教学资源】
围棋、棋盘
【教学步骤】
一、导入
1.教师利用图片让幼儿认识围棋以及棋盘
2.让幼儿猜测这是一种什么游戏
3.让幼儿分享自己家中是否有玩过围棋的家长或长辈
二、呈现
1.让幼儿展示自己带来的围棋，并简单解释一下围棋的规则和棋子的名字
2.让幼儿自由摆放棋子玩玩，感受一下围棋的味道
三、活动
1.让幼儿两两分组，准备开始游戏
2.教师向幼儿讲解围棋的约定俗成规则，例如“吃子”、“打劫”等
3.让幼儿自行规划摆放棋子，同时进行加减法，在游戏中锻炼计算能力
4.引导幼儿思考战术和策略，培养幼儿思维逻辑和判断能力
四、总结
1.教师允许幼儿在棋盘上随意摆放棋子，尽情享受玩围棋的乐趣
2.教师向幼儿询问他们此次活动的感受和收获，激发幼儿对数学和智力游戏的兴趣
3.教师适时引导幼儿总结此次活动的规则和技巧，并评价幼儿的表现
【板书设计】
幼儿园趣味数学教案：玩转围棋
【教学反思】
通过这一课的教学，让幼儿在愉快的游戏中学习围棋，锻炼加减法计算能力以及思维逻辑和判断能力。

同时，这也为幼儿们以后学习更高级的围棋打下了一定的基础。

在过程中，教师要引导幼儿注意游戏规则，遵循规则，培养幼儿遵守规则的意识和行动能力。

最后，在总结中要充分肯定幼儿的表现，激发他们的自信心和学习热情。