重庆市合川区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷(含答案)

2022-2023学年重庆市合川区八年级（下〉期末物理试卷
1.小新同学是八年级学生，他关于自身估测符合生活实际的是（）
A.小新的体重大约为SON
8小新站立时对地丽的压强大约为103Pa
C小新正常步行的速度约S m/s
D.小新从←搂爬到三楼教室做的功大约为3×103]
2.下列i在项中关于力的说法正确的是（）
A.力可以改变物体的｝影状B只有相互接触的物体才有力的作用
巳施力物体一定不会受到力的作用D力的大小相同，作用效果就一定相同
3.下列关于力与运动的说法正确的是（）
甲乙丙
A.如1阁甲所示，用力捏自行车的车闸属于减小摩擦
B.如图乙所示，同一瓶;,.I<正放和倒放时对桌面的压力大小不同
巳如｜到丙所示，汽车突然启动时人向后倒是因为人具有惯性
D.如1囱丁所示，以电i'(l为参照物，站在里面的人是运动的
4.如四所示，一个木箱放在水平地而上，小明同学用水平惟力
向右推木箱，但未推动，以下说法正确的是（）
A木箱对地丽的压力与木箱的重力是一对平衡力
B.地面对木箱的支持力与人对木箱的掖力是一对平衡力
巳人对木箱的掖力与地j1ij对木箱的摩擦力是一对相互作用力
D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力
丁
5.根据中国国家物权法等规定，高空抛物是违法行为。

高空抛物会造成很大的危害。

因为高处的物体具有较大的（）
A.弹性势能
B.重力势能 c.体积 D.阻力
6.分别使用如阁中四种装置匀速提升同－！！［物，不计消轮莲、绳重和摩擦，最费力的是（
A. B. D.
几
Fi c.
7.如图所示，7.K杯放在水平桌丽，有一铅球沉于水底处于静止状态，铅球
受到的力有（）
A..1l力、浮力、7.Kfl甘压力、杯底的支持力
B.重力、浮力、杯底的支持力
c.重力、？孚力、对杯底的压力
D.重力、杯底的支持力
8.如图所示，工人把一吉普装满汹的油桶由水平位置匀速提起到印图所示的位置，图乙是工人始油桶的简化示意图，整个过程中。

力F始终坚直向上，ljjl]F的大小（）
甲
A.逐渐变小
B.大小不变巳逐渐变大
9.如因所示，两个圆柱形容吉普印和乙放在水平桌面上，甲容
器底丽积大于乙容器底丽积，它们分别装有体积相等的液体，
甲容器中液体的密度为ρ伊、革力为C伊，乙容器中液体的密度
为P乙、重力为Cζ。

液体内A、B网点到容器底部的距离相等，
其压强分别为PA、PB，若两容器底部受到的液体压强相等，则
下列判断正确的是（）
A.PA >p9
B.PA= PB
C.G审＜G e::,
D.先变大后变小
A B
荡切W,
甲z.
D.P伊〉ρζ
10.如图（甲）所示，每个清轮的质量均为0.4kg，不讨绳重和绳子与滑轮之间的摩擦，水平桌面粗糙。

当物体B的质量为m时，物体B竖直向下运动的v-t图像如图（乙）所示：当用一个F= 16N水平向左的力（图中未丽出）技物体A时，物体A向左做.EI线运动的s-t图像如图（丙）月1示，g= ION／仰，贝lj下列判断正确的是（
v /(m ·s · s /m
5 ，，，，，，，，， ．．、L ． ． ． ． ． ． ． ． ． ·E aU A唱AV
0.4 。

t i s t i 主
Ej3
A.物体B受到的重力为ION
B.当物体A向左运动时，受到的摩擦力为16N ，方向水平向右
乙丙巳当物体A向左运动时，拉力F做功的功率为3.2W
D.当物体Bl 句下运动Ss 时，物体8的重力做功为56}
I l 英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。

为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为－的单位。

12.学校举行升旗仪式，如困所示国旗杆的顶部安装的是滑轮，
它的作用是一甲一”（池填“省力”或“改变力的方向”）。

1因
13.如图所示，因（甲）中茶壶壶嘴的高度不低于盏身的高度，
其设计遵循了的原理；因（乙）中男孩用吸管能将杯中
的饮料吸入口中，这是利用了饮料液面上的一一一－。

甲乙
14.如愿所示，普氏野马属于国家重点保护动物。

我国动物保护组
织成员曾发现普氏野马饮水时（四蹄着她）在沙地上留下的一些足迹，
深度达1比例。

通过实验测得要使该沙地达到相同的深度，压强为
9×l04Pa ，并陡I J1t估算出，一匹成年普氏野马的质量差约为360kg 。

成年曾氏野马对水平地丽的压力约为一一＿N ，它的一个郎印的面
积大约为一＿m i 。

l 可号i
15.如因所示，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可将！膀：母拧紧，
沿逆时针Jj ＇向会让螺母变松，这说明力的作用效果与有关；
当用力拧开螺丝时，在B点J宁更容易些，这表明力的作用效架与
有关． B
16.！原地高抬腿可提高肺活盏，增强腿部力量。

体重为5ION 的中学生做原地高抬腿，运动的频率是每分钟60次，每次身体重心上升5cm ，则运动一分钟，克服重力所做的总功为J，克服重力做功的平均功率为w 。

17.旅客常使用的技杆行李箱是一一一（选填“省力”啧力”或“等臂”）杠杆；如1囱月Ir示，已知OA = lm, OB = 0.2m ，行李
箱重ISON ，使行李箱在国示位置静止时，施加在端点A的最小作
用力F ＝N 。

18.水平桌而有上－个圆柱形容器，容器星在厚度忽略不计，
往容器中装适量的水，再放入一个正方体和l 一个球体（假设
两物体都不沾水），静止后正：15'1本漂浮，球体沉入容器f鼠，
状态如图所示，此El 才容器对桌面的压强为4000Pa ，已知正
方体和l球体的体积比为3: 1.现将正方休取出，I夜丽下降了
9cm 。

再把球体取出，i夜面又下降了5cm 。

此时容器底对桌
� 面的压强为2l00Pa 。

则正方体的密度是一一－k9/m 3，球体的密度是一一－k9/m 3。

（9取
lON/k9)
19.在如阁中，A漂浮在水而上静止，画出A所受重力和
浮力的示黛阁。

20.在如图中，0为杠杆OB 的支点，请在图中画出拉力F的力臂
F
L 。

B
21.某小组用如困所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。

「寸ltnl
审乙丙
(1）如图甲所示p小组同学在左边和右边各娃一个钩阔，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小’方向。

细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。

经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是’这时木块在水平方向受到的力（逃填“平衡”或“不平衡”）。

(2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如阁乙所示实验装置，小丽同学设计了如图两所示实验装置，你认为一一一（“乙”或“两”）装置更好，原因是
(3）如阁丙所示装置中，在左边和右边各校一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力简要作用在上。

(4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如囱丙所示装置进行实验，下一步的操作是一一一。

22.学习了浮力的知识后，小敏找来一些物品（蜡烛、铁生丁、石块、软木袋、橡皮泥），想利用这些物品进行浮力的相关探究．
｜：：字：：：｜｜到盘古
乙丙
(1）她猜想其中铁环石块放入水中可能会沉入水底，她的猜想主要是依据物体的（选填“你积”，“质量”和“密度”）。

）小敏用天平坝。

tl:l橡皮泥的质为24g，并将其也成长方体，用刻度尺百!fltl:l长5cm览4c’”、高!cm，由此可知橡皮泥的密度为一一＿9/c时，据此判断橡皮泥放入水中可能会一一一（地填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。

）小敏将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的两杯水中，静止时出现如阁甲、乙所示的现象，甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力（选旗“大于”“小子”或“等于”）。

而杯中水而判高得较多，由此可知，轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成一一一的，增大了排开水的体积。

(4）小敏又将适量的橡皮泥捏3站在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就市1］成了一个很有用的仪器，将官分别放到磁有不同种类液体的杯中，静止时的情景如｜医i丙所示，由此可以判断出密度讨在A、8两利1液体的浮力大小关系为：几句一一Fe(izt填“〉”、V或气”），
A、8两种液体的密度关系为：ρA一一一向他棋、·＂＇“＝”或“〈”）。

23.某小组同学利用铁架台、w刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重lN)等实验材料，探究枉中于平衡的条件：
A
甲乙两
耳之二L同
A
丁
(1）实验前，如图（甲）所示，静止的杠杆处于愤填“平衡”或啡平衡”）状态。

为使杠杆在水平位置平衡，应先将平衡蜡母向（选锁“左”或“右”）调节。

(2）小明同学根据国（乙）便直接待出杠杆平衡的条件：动力×动力瞥＝ll.fl力X阻力臂。

你认为这样得出结论一一一（选填“合理”或“不合理”），理由是一一一。

(3）该同学又采用了国（丙）所示的装置逃行探究，为了使杠杆在水平位置平衡，计算出弹簧测力计的｛直应为N，但是小明在实际实验操作中发现紧直向上拉弹簧测力计的示数稍大于计算值，其原因司能是。

若向右倾斜拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，测力计的示数将（选填吱大”吱小”或“不变”）。

(4）小李同学又进行了课外探究，她找来相同的硬币若干（硬币质量分布均匀）。

在一平衡杠杆的左端放上2枚、右端放3枚，杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示。

她用刻度尺测出L1.:f;IJ L2’贝�2L1一一一（边填“〈”、“〉”、“＝”）3L2；若将杠杆左端的硬币正上方再加2枚硬币，在杠杆右端的硬币正上万再加3枚硬币，枉1忏将．－一一（地i嚷“平衡”或“不平衡”）。

24.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机
器人送餐。

如图所示是某餐厅的送鲁吉机器人，�自身质量约为35恕，当该机
器人托莉质量为5kg的物体i恙餐做匀速直线运动时，机器人受到的摩擦力约
为�总露力的0.08倍。

（g= ION/k g)
(1）求该送餐机器人自身的重力：
(2）匀迷直线运动时，送餐机器人所受摩擦力的大小。

25.工人师傅用如剧所示的滑轮组把810N的物体匀速提升了3m，物体上升
的速度是0.3m/s，此时该滑轮组的机械效率为90%，不考虑绳亟及摩擦，取
g = lON ／仰。

求：
(1）绳子自由端受到的技力是多少？
(2）拉力的功率是多少？
(3〕当用该清轮组匀速提升]I);360N 的物体时，机械效率是多少？
26.如｜图（甲），水平桌面上放i里有一个不计桶壁厚度的圆桶，J自己面积为200cm 2，茧为1IN,俑内装有20cmt来的某种液体。

小明用弹簧测力计悬挂一高为10cm,Ji面积40cm 2的金属圆柱休，因j险体下表面从刚接触液丽开始缓慢浸入液体中（液体没有溢出圆桶），弹簧测力计拉力F与圆柱体下降的距离h变化关系如阁（乙）所示（g 取lON/kg ）。

求：
(1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；
(2）桶内液体密度：
（勾当困校体完全没没时，因梢对泉丽的压强。

图（审｝36 27
18
9
． FI N 同、副局
「、‘、、2 4 6 8 10 hlcm
图｛乙｝
答案和解析
I.［答案】D
【解析】解：A、中学生的体重约500N，故A错误：
B、小新站立时受力而积约0.04时，对她丽的压力等于酌，贝I］对地丽的压勘＝；＝；＝滞＝
1.25×104Pα，故8错误；
C、人正常的步行地度约为1.lm/s，故C错误；
D、一楼到三楼的高度h=Z×3m= 6m, 1J、.Wr从一楼爬到三楼教室傲的功约为W= Gh = SOON× 6m= 3×10勺，故D正确。

故i态：D。

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

估坝1］法是利用物理概念、规律、物理？在数和常坝、对物理量的数值、数量级进行快速讨算以及对取值范围合理估测的方法。

2.［答案】A
【解析】解：A、力可以改变物体的形状，故A正确：
8、没有接触的物体也可能有力的作用，如重力，故B错误：
C、力的作用是相互的，施力物体←定会受到力的作用，故C错误；
D、力的大小相同，如果作用点或者方向不同，作用效果也可能不相间，故D铺误：
故选：A。

力的作用是相互的：力的作用效果和力的大小、方向和作用点有关：为可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。

本题考查了力的作用效果、力的相互性等，属于基础题。

3.［答案】C
【解析】解：A、用力搜自行车的车闷，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，放A错误：
B、矿泉水瓶静止平丽上，所以无论正放还是倒放，压力都等于瓶子重力，故B错误；
C、汽车突然启动时，人的下半身随车一起运动，而上半身由于具有惯性，仍要保持原来的静止状态，所以人会向后例，故C正确。

D、以电梯为参照物，站在里面的人与电梯没有发生位货变化，所以站在里面的人是静止的，故D 错误。

故法：c.
(1）增大摩擦力的方法：在接触丽粗槌程度一定时，增大压力：在压力一定时，增大接触丽的粗布2程J主：
(2）物体放在水平面上时对桌面的压力等于物体的重力：
(3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性：惯性大小只fi\良物体的质量大小有关，M良物你是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大：
(4）看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的：如果未发生变化，则物你是静止的。

本题考查了稍大革日减小摩擦力的方法、压力、惯性以及参照物的认识和理解，掌握基础知识点是解题的关键。

4.【答案】D
【解析】解：A、木箱对她丽的压力与木箱的重力方向相同，都竖窒向下，不是平衡力，故A错误：
B、地面对木箱的支持力与人对木箱的推力相互垂直，所以不是一对平衡力，故B错误：
C、人对木箱的推力与地而对木箱的摩捺力作用在同－个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，所以不是一对相互作用力，故C错误：
D、木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力作用在两个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，所以是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D iE J朔：
故i在 D.
(1）物体静止或i故匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力，
(2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上：(3）一对相互作用力必须是两个物体之间的相互作用，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

此题主要考查了平衡力及相互作用力的判断，应该注意它们的区别。

5.【答案】B
【解析】角平：由题意可知，高空抛物现象之所以会ii!i成危害，是因为物体被举高后具有了较大的蓝力势能，下落时转化为较多的动能，此时若物体砸到人很容易让人受伤。

故i态：8。

物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关。

本题主要考查我们对重力势能的掌握，了解其概念和影响因素，可顺利做出判断，难度不大。

6.［答案】A
【fiji�析】解：由题知，不计滑轮重、绳重和摩擦。

A 、使用的是定滑轮，拉力F = G:
户U
户U
咱ι
－哈’－唱A －。

＝＝ F F qL qJ ＝－－
n n 组组轮轮涓涓是日起的的朋用市又暗义｛t B C D 、使用的是动消轮，F =iG; 由此可知，A图中最费力，F=G 。

故法：A。

由题知，不计滑轮亟、绳童和摩擦，先分析所用的是定滑轮、动滑轮还是滑轮组，若是定泊异t ，不省力，拉力F = G;
若是动滑轮，省一半力，拉力F ＝�G:
若是滑轮组，确定承担物茧的绳子股数，1，拉力F =I_G 。

本是通考釜了不计涓－
�t 重、绳盈利摩捺时，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时拉力的i:I算，属于基础题目。

7.【答案J B
【解析】解：重力抬地球附近所有物体由于地球引力而使物体受到的力，所以沉在水底的铅球受到重力作用；
浸在液体中物体由于所受液体对其上下表面的压力差，所以受到液体对其产生的浮力，所以沉在＊底的铅球受到浮力作用：由于铅球的密度大于水的密度，所以铅球受到的重力大于所受浮力，会对杯底产生压力，同时受到杯底的支持力，综上所述，可知铅球受三个力的作用：重力、浮力、文婷力，故B 正确。

故选：8。

铅球己经沉底，根据浮沉条件可知所受浮力小子重力，所以铅球在水底会受杯底对其的支符力；一切物体都受到�力作用，捏在液体中的物你还会受到液体对其产生的浮力，据此解答。

本题是关于物体受力分析的iW 目，解答关键是要能分析出铅球在水中的受力情况。

8.【答案】B
【解析】解：由囱可知。

为支点，若对A 点施加的力F 始终坚直向上，油桶围绕支点。

匀速转动到如l到乙所示位置，动力和阻力的方向不变，根据相似三角形的性质可知动力臂和阻力臂之比不变，阻力大小不变，根据杠抒平衡条件可知所用力F的大小不变。

故选：8。

若F始终坚直向上，动力和阻力的方向不变，根据相似三角形的性质可知z;!J 力臂和阻力臂之比不变，阻力大小不变，根据杠杆平衡条件可知所用力F的大小变化。

本J也考查杠杆平衡条件的灵活运用，属于基础题。

9.【答案】D
【解析】解：D、由图可知甲、乙两容器中液体的深度h伊＜h.c:,，两容器底部受到的液体压强相等，PP伊＝p z=P，根据p＝ρgh可知液体的密度P伊＞Pz，故D正确：
AB、液体内A、8两点到容器J底部的距离相等，A点的压强PA=p－ρ非，g h.，＿.’8点的压强P B=p-Pζg h F，因为液体的密度ρ伊〉ρ三’则PA＜阳，故AB错误：
C、自题意知，液体的密度P伊〉ρ4，两种液体体积V相等，由G=mg= pVg可知，G伊＞Gζ，故C错误。

故i怎：D。

(1）根据题意结合p= pgh判断液体密度的关系：
(2)fl空设A、B两点的压强等于总的压强减去它们到容器底的压强，根据液体密度的关系，判断A、B两点压强的大小；
(3）根据G=mg＝ρVg分析C伊与G之大小关系，据此做出卖l ltJr.
本题考查了液体压强公式的应用和重力公武的应用，关键是判断液体的密度关系。

10.［答案】C
【解析1解：动消轮的重力：G.?!=m动g= 0.4k g x lO N/k g = 4N,
A、由图甲可知，使用滑轮组族妇物茧的绳子股数n=2，不计绳亟平日绳子与涡轮之间的摩擦，物体B竖I主：向下运动时，物体A在吻你8的作用下在水平桌面上向右·匀速运动，则物体A受到水平向左摩擦力j与水平向右的拉力相平衡，则：｛＝几＝�（Go+G.w),
当用一个水平向左的力拉物体A时，物体A向左做直线运动，由于物体A受到的水平向右的摩擦力f和绳子的拉力F1作用，
由于A对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则A受到的摩擦力大小不变，此时摩擦力方向向右，
根据物体A受力平衡可得向左的时：F= f + F1 = 2凡＝2 x 4 (G8 + G z;I J)= G8 + G动’
所以，Go=F -G功＝16N-4N = 12N：故A错误：
1
B、当物体A向左运动时，受到水平向右的摩擦力，大小为f= F1 = 2(Go + G;,/J) = 2(12N + 4N) = BN，故8错误；
C、当物体A向左运动时，由囚丙可知p物体A在2s内通过0.4m的路程，
则拉力Ff；故功为：W= Fs = 16N x 0.4m = 6.4},
拉力的功率：P＝干＝等＝3.肌放C正确。

、当物体B向下运动时，由图乙可知1物体8下降的速度v= 0.4m/s,
根据v＝：可得下降的高度：h= vt = 0.4m/s×Ss = Zm,
则物体B的重力做的功：W B = G B h = 12N×2m = 24｝；故D错误．
故选：C。

(1）由阁可知使用滑轮组承担物盟的绳子股数η＝2，不计纯盟和绳子与清轮之间的摩擦，物体B 竖直向下运动时，由图乙可知：当物体A在物体8的作用下在水平桌丽上向右匀速运动，则物体
1
A受到除擦力f与拉力想平衡，所以，f= F1 = 2 (G8 + G；；苛），当用一个F= 16N水平向友的力拉物体A时，物体A向左做直线运动，由于物体A受到的水平向右的摩擦力f和绳子的拉力Fi作用，由于摩擦力大小不变，根据物体A受力平衡可得：F=f＋凡，据此即可求出物14,:B的重力：。

）丰良据／＝凡＝i(Gs+G4'?）求出摩擦力；
(3）当物体A向左运动时，由图丙可知｜物体A在Zs内通过0.4m的路程，则根据W=Fs求出拉力F 做的功；
（铀物体8向下运动时，由图乙可知｜物体β下降的速度，利用v＝：求出下降的高度，利用W=Gh 求出物体B的重力傲的功．
本题考查了学生对功、功率的计算和滑轮组的了解与掌握，关键：一是求摩擦力大小，二是不计绳重及绳与滑轮之闷的摩擦f=F&=;;(G彷＋G�），利用物体A的受力平衡和滑轮组的使用特点得出拉力、摩擦力与物体B的重力关系是本腥的xft点．
门.［答案】牛顿力
【解析】解：“－切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第←定律的内容，牛顿第一定律是牛顿得出的：
为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位。

故答案为：牛顿：力。

分析这条物理定律，看它是什么定律，然后分析是i住得出的，进而得出我们用它的名字作为了什么物理量的单位。

此题考沓的是我们对于牛顿第一定律和力单位的了解，是一道差异础题。

12.【答案】定改变力的方向
【解析】解：定滑轮可以改变力的方向，所以在旗籽的顶部安装定滑轮，人在下面司以才得国旗升到旗杆的顶部。

故答案为：定：改变力的方向。

根据定滑轮的优点和l应用可以得到此题的答案。

记住课本中的基础知识对于解决此类基础性题目有很大的帮助。

13.【答案】连通告哥大气压
【解析】解：7)(蛮的茹嘴与壶身上端开口，下部连通，构成连通器，根据连通器特点可知，普通水壶瓷p药的高度不低于经身的高度。

用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口舱内，利用了大气压。

故答案为：连通器：大气压。

(1）上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的液体不流动时，各个容器中液而总是相平的：
(2）饮料在大气压力作用下被压入嘴中。

本题考查了连通器原理、大气压的应用等，掌援基础知识即可正确解题。

14.【答案］36000.01
【解析】解：在沙地上实验时达到相同深度的目的是，使对沙地的压强相等，从而测定在沙地达到相同的深度时的压强，从而由p ＝；公式得出压力F;
成年曾氏野马对水平地丽的压力：
F =
G = mg = 360kg ×10N/kg = 3600N,由p ＝；可待，受力而积：
s = f. ＝二旦旦＝0.04m 2
p
9×l(J
p α
它的
一
个跻印的田和、：
I
S
0.04m 2
s ＝－＝一一一＝0 Olm'.
4
4
故答案为：3600;0.01。

通过实验测得要使该沙地达到相同的深度，只有深度相同时，才说明压力的作用效果相同，RP 1玉强相同；水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G =mg 求出其大小；知道使该沙地达到相同浓度的压强，根据p ＝；求出受力面积即为四跻与地丽的接入面积，进一步求出它的一个邮印的面积。

本是通考釜了学生对压强、压力、压强公式的理解与掌握，关键是知滋水平面上物体的压力和自身的重力相等，袅，按意野马是四蹄辛苦地。

15.【答案】力的;j ＂
向力的作用点
【自1析】解：沿顺时针方向可使娘母拧紧，沿逆时针方向可使拟II):拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关：
当用力拧开蚁丝时，在B点拧更容易些，说明力的作用点影响着力的作用效果。

故答案为：力的方向：力的作用点。

力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。

本题考查了力的三絮，素，属于基础知识。

16.［答案】153025.5
【解析】解：每次高抬腿亟心上升的高度为h= 5cm = 0.05cm.
抬腿一次所做的功为：W’＝Gh = 510N x 0.05m = 25.匀，
lmin做的总功为：W=60W’＝60×25.匀＝1530},
功率为P＝旦＝旦旦＝25.5W。

60s
故答案为：1530:25.5.
根据W=Gh计算重力所做的功，再根据P＝干计算功率。

本题考查功利功率的计算，是对基础知识的考查。

17.【答案】省力30
【角时斤】解：
(1）由图知，拉杆行李箱在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
如i蜀，在阻力、阻力臂一定时，要求动力最小，动力臂最长。

支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，力的方向与动力臂垂直向上，如下图所示：
F
杠杆平衡条件可衔，c x OB= F x OA,
RP: 150N x 0.2m = F x lm,
解得：F= 30N。

故答案为：省力：30。

(1）根据使用拉杆行李箱时动力臂和阻力臂的大小关系确定杠抨类型：
(2）要想抬起拉杆时的动力最小，就要求动力臂最长，支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，根据力与力臂的关系可画出最小作用力F，根据杠杆平衡条件求得最小力F。

本题考查了杠籽分类、杠杆平衡条件的应用，求最小的力是常见的ll:E型，关键是要找到离支点最。