选择性必修3 第318课 课时2 超前思维与开拓创新

课时2超前思维与开拓创新
核心考点一超前思维
1．超前思维的含义与特征
(1)超前思维的含义
提示超前思维的客观基础是事物的发生和进展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。

(2)超前思维的特征
2.超前思维的方法与意义
(1)超前思维的方法
(2)超前思维的意义
①超前思维有助于人们能动地生疏世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。

②培育超前意识，提超群前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案，有利于企业开发供应侧的产品和市场，有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会持续健康进展。

1．超前思维是利用了思维的自觉选择性，超越了事物进展的具体时间和空间，以及事物进展的具体环节，在头脑中推想事物进展的将来状况。

订正：________________________________________________________________________ 2．人们可以由其过去和现在的状况必定地推知其将来。

订正：________________________________________________________________________ 3．只要通过调查争辩，就能对事物作出正确的推断和猜测。

订正：________________________________________________________________________
考向一超前思维的含义与特征
典例1(2022·山东高考)科技赋能北京冬奥令世人赞美。

北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。

相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，格外环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。

北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术供应了契机。

选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委()
①运用超前思维，制造制冰技术进展的趋势
②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在冲突
③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中
④遵循规律推理，把握制冷剂使用与环境爱护的因果关系
A．①②B．①③C．②④D．③④
易错提示：误认为发散思维是进行思维收敛和集中。

发散思维是从一个动身点向四周八方集中、辐射。

变式1近年来，随着我国一般高校招生规模的不断扩大，高等教育日益走向平民化。

有些高校生意识到客观形势的变化，能够“放下架子”及早地走入基层熬炼，从“简洁化”的工作做起，积累阅历，做到了先人一步，这样能够少走弯路，在将来的竞争中胜人一筹。

材料
告知我们的道理有()
①超前意识要有自觉站得更高、看得更远的意识
②“先知先觉”是超前思维的基本品质
③立足于科学思维是对事物作出正确推断和猜测的先决条件
④超前思维能够挂念人们进行正确决策，抓住进展的先机
A．①②B．②③C．①④D．③④
易错提示：误认为“先知先觉”是超前思维的基本品质。

擅长反思、勇于质疑是超前意识的基本品质，“先知先觉”是超前思维的表现。

考向二超前思维的方法
典例2猜测地震是当今世界性难题，但科学家们始终都在猜测地震方面做着不懈的努力，如依据地壳裂开前消灭电磁辐射特别的状况，查找猜测地震的线索，争辩了一些植物对地震的敏感性，试图通过这些植物的“先知力量”获得与猜测地震有关的信息等。

材料说明()
①超前思维要运用冲突分析方法
②超前思维要运用推理和想象的方法
③超前思维要留意调查争辩
④超前思维可以摆脱客观条件的限制
A．①②B．①④C．②③D．③④
易错提示：误认为超前思维可以摆脱客观条件的限制。

超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物进展的现实状况动身进行猜测，故必需立足于客观条件。

变式21927年，毛泽东历时32天，对湘潭、湘乡等五县农夫运动进行考察。

1927年3月，他的《湖南农夫运动考察报告》问世，回应党内外对于农夫运动的责难，充分估量了农夫在中国民主革命中的宏大作用，明确指出了在农村建立革命政权和农夫武装的必要性，在紧要关头，进一步指明白革命方向，推动了农村大革命运动的连续进展。

材料中的事实，对我们进行超前思维的启示有()
①超前思维要正确运用冲突分析方法
②超前思维要依据事实，留意调查争辩
③超前思维需要运用科学的思维方法
④调查是超前思维把握进展规律的关键
A．①③B．①④C．②③D．②④
核心考点二开拓创新
1．含义：创新思维是综合应用规律思维与非规律思维等多种思维方法，破除迷信、超越陈规、知难而进、擅长因时制宜、开拓求新的思维。

2．意义：没有创新思维，人类一切创新活动，乃至人类文明的进展与进步均无从谈起。

在这个“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”的大变革时代，创新已成为引领社会进展的第一动力。

3．要求
(1)我们要乐观训练联想思维，机敏运用发散思维与聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识，学会下好先手棋，切实提高我们的创新思维力量和水平。

(2)我们要学会把学问创新与实践创新紧密结合起来，以实践问题为导向开展创新，为满足人民日益增长的奇特生活需要贡献自己的聪慧才智。

1．观念创新打算着创新思维活动的内容和性质。

订正：________________________________________________________________________ 2．创新思维就是具有主观能动性的思维活动。

订正：________________________________________________________________________ 3．创新思维的“新”，主要“新”在结果总有其新颖独到之处。

订正：________________________________________________________________________
考向开拓创新
典例汉代的蔡伦发觉，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝绵纸用蚕茧做原料，难以大量生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。

在总结前人阅历的基础上，他用树皮、麻头、破布和破渔网等做原料，经过细心制作，最终造出质量较高又适合书写的纸。

蔡伦创造纸的过程中，体现了()
A．创新思维要以实践为基础，同时离不开对前人、他人已有成果的继承
B．创新思维的结果具有独特性，常规的方法都不行用
C．创新思维是一个简单的过程，经受反复验证就肯定能成功
D．创新思维能推动经济文化的进展，但不能转变人类文明的进程
易错提示：误认为创新思维是无须实践和继承、不受规律限制的格外思维。

一方面，创新思维要以实践为基础；另一方面，创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。

变式爱因斯坦说：“想象力是科学争辩中的实在因素。

”“异想天开”往往能为科学探究供应鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。

这说明()
①在科学争辩中，想象力比科学求证更为重要
②制造性思维是对现在的确定和对过去的否定
③制造性思维要敢于提出新问题，开拓新境界
④“异想天开”要求努力突破传统思维的限制A．①②B．①④C．②③D．③④。