托班随笔：可爱的孩子们

托班随笔：可爱的孩子们
今天早上8：30左右，我们托三班除了一个孩子回老家外，其余10名幼儿都来到了教室。

首先，老师带小朋友们参观了幼儿园，目的是让家长和孩子了解我们的幼儿园，并且知道在什么地方进行晨间检查。

在接下来的亲子活动中，老师发现我们班的小朋友都非常能干，一个个表现出色，全都跟着老师动了起来，而且情绪比较愉悦，没有一个孩子哭。

孩子们的节奏感都比较好，能够跟着音乐舞动手中的沙锤。

小肌肉动作发展也不错，每个孩子都能够夹夹子，有的还会夹比较紧的文件夹，并且夹得都非常漂亮，每个孩子都参与了其中。

在亲子阅读时间，孩子们阅读了1——2本书籍，除了个别小朋友以外，其他孩子还是比较认真的。

亲子阅读是十分重要的，它有利于培养孩子的前阅读习惯，了解丰富的知识，增进亲子间的情感，因此，希望家长在家里也能够开展此项活动。

在最后的吃饭过程中，老师发现，其实，我们班的所有孩子都会用勺子，只不过有的孩子由于父母在场的原因，不原意自己吃，而要父母喂;有的则是因为怕孩子吃不饱或弄脏衣服，家长主动喂。

有的孩子比较挑食，不喜欢吃蔬菜。

但是，我也发现了有些孩子不但不挑食，还自己吃饭，而且还吃得非常干净呢!
最后，在依依不舍中，孩子们一个个离开了教室!
可爱的孩子们，让我们后天见!。